MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE
UN PROYECTO
ESTUDIANTE APRENDIENTE:
ERIKA DIANETH CONDE SANCHEZ
TUTOR:
RAFAEL RICARDO MANTILLA GUIZA
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
ABRIL -2017- VILLAVICENCIO META
INTRODUCCION
En la Gerencia de Proyectos se debe tener un gran espiritu de lider y los colaboradores
adecuados, para logra llegar a cumplir la finalidad de la creacion del proyecto. Al trabajar
mancomunadamente se consiguen grandes resultados.
“Una secuencia bien definida de eventos con un principio y un final, dirigidos a alcanzar un
objetivo claro y realizados por personas dentro de unos parametros establecidos, tales como
tiempo, costo, recursos y calidad”.( Cano 2003).
La Evaluacion es primordial para que los proyectos ejecutados o a ejecutarse puedan
trascender en la parte Pedagògica y empresarial.
BIBLIOGRAFIA
Libro Electrónico Multimedia: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE
PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado
de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de
Proyectos.

Erika conde actividad1_2mapac

  • 1.
    MAPA CONCEPTUAL SOBREGERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO ESTUDIANTE APRENDIENTE: ERIKA DIANETH CONDE SANCHEZ TUTOR: RAFAEL RICARDO MANTILLA GUIZA GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES) MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA ABRIL -2017- VILLAVICENCIO META
  • 2.
    INTRODUCCION En la Gerenciade Proyectos se debe tener un gran espiritu de lider y los colaboradores adecuados, para logra llegar a cumplir la finalidad de la creacion del proyecto. Al trabajar mancomunadamente se consiguen grandes resultados. “Una secuencia bien definida de eventos con un principio y un final, dirigidos a alcanzar un objetivo claro y realizados por personas dentro de unos parametros establecidos, tales como tiempo, costo, recursos y calidad”.( Cano 2003). La Evaluacion es primordial para que los proyectos ejecutados o a ejecutarse puedan trascender en la parte Pedagògica y empresarial.
  • 4.
    BIBLIOGRAFIA Libro Electrónico Multimedia:Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.