Sócrates (469-399 a.C.) fue un filósofo griego clave que luchó contra el relativismo sofista y enseñó a los hombres a buscar la verdad y los valores morales. Enfrentó un juicio por corromper a la juventud y por no honrar los dioses de la ciudad, lo que culminó en su condena. Su método socrático se basaba en el diálogo y la mayéutica, buscando la definición universal de valores como la justicia.

1. SÓCRATES
469 – 399 antes de Cristo
HISTORIA OBJETIVO ENSEÑANZA HERRAMIENTA
TEORÍA SOCRÁTICA
Teoría del Intelectualismo Moral
- Filósofo griego de clase
media.
- Sus primeros años de vida
coinciden con el movimiento
sofista.
- Considerado una de las
mentes brillantes más
importantes de la historia de la
humanidad.
- Combate con todas sus
fuerzas el relativismo sofista.
- Su padre fue escultor.
- Su madre fue partera.
- En el año 399 Sócrates, que
se había negado a colaborar
con el régimen de los Treinta
Tiranos, se vio envuelto en un
juicio en plena reinstauración
de la democracia bajo las
acusaciones de:
1) "No honrar a los dioses que
honra la ciudad"
2) "Corromper a la juventud".
3) Introducir nuevos dioses.
1) Enseña a pensar.
2) Ayuda a los hombres a
encontrar la sabiduría.
3) Busca que conozcan la
verdad.
4) Enseña los valores.
5) Conocerse a uno mismo.
6) Ser justos y solidarios
consigo mismo y con los
demás
7) Ser buenos ciudadanos.
Comprensión
objetiva de los
conceptos morales
Valor objetivo de la Ciencia, la
Inteligencia y de la Moral.
MÉTODO SOCRÁTICO
MÉTODO
INDUCTIVO 1) Ciencia - Inducción
2) Lógica – Filosofía
3) Ética - Moral
SABER PRÁCTICO
- Principios guías del hombre.
- Regulación de la conducta
(individual y social)
Definición universal de los
valores (Esencia – definición)
VALORES HUMANOS
UNIVERSALES
DESEABLES
Ejemplo: “Justicia”
- Condena justa.
- Contrato justo.
- Gobierno justo.
- Conducta justa
- Etc.
Se saca “lo justo” de
cada situación o
realidad y se procede
a la definición
general que sea
VÁLIDA para todos.
BUENAS
PERSONAS
1) Diálogo
2) Ejercicio de la Razón
3) Mayeútica: “Alumbrar la verdad”
IRONÍA
1) “Sólo sé
que nada sé”
2) Limpieza
mental
3) “Pensar y
generar los
conceptos
universales y
válidos para
todos”
(definición)
1) Alabanzas
2) Preguntas
3) Respuestas
ACEPTACIÓN
IGNORANCIA
Emisor - Receptor