Mapa conceptual sobre el futuro de la educación

1. COMISIÓN
INTERNACIONAL SOBRE
LOS FUTUROS DE LA
EDUACIÓN
Objetivos del informe
Inspirar esperanza en tiempos de crisis
y demostrar cómo la educación puede
ser regenerativa
Contexto
Crisis sanitaria
Crisis ecológica
Crisis económica
Crisis de gobernanza
Sin olvidar Sin olvidar
Las limitaciones de la educación
para resolver todos los problemas
del mundo
La pluralidad de futuros posibles
Fundamental para
Fundamental para
La descolonización intelectual y
el reconocimiento de la
diversidad epistémica
No caer en la desilusión e
incredulidad
No se deben homogeneizar las
diversas formas de saber y de ser
¿En qué consiste?
Restaurar sistemas naturales y sociales dañados
¿Cómo lograr estos objetivos?
Replanteando la educación en
un mundo complejo y en
constante cambio
Construyendo un futuro justo y
sostenible
Reformulando el papel de la
educación en la sociedad
Cambiando la organización y
gobernanza en la educación
Atendiendo a la innovación en
contenidos y métodos de
enseñanza
La educación debe afrontar los
desafíos y las problemáticas que
generan los siguientes cambios
mundiales
Con un horizonte en 2050 y
reconociendo la necesidad
de Cooperación Global
A través de un nuevo “contrato
social” para la educación
¿Cómo?
¿Qué tipos de innovación?
Automatización
Antropoceno Evolución digital y
biotecnológica
Se destaca la importancia de reformular el humanismo
ECODEPENDENCIA
INTERDEPENDENCIA
Consecuencias
Consecuencias
Consecuencias
Crisis ecológica
Amenaza a la pluralidad epistémica
Futuro incierto del trabajo
La educación debe cuestionar la idea de desarrollo centrada en el crecimiento ilimitado
Dependemos de la
naturaleza, de la cual
formamos parte
Dependemos de otras
personas y de cuidados
Educación como bien público y común mundial
Sin olvidar
Formar seres humanos,
no recursos humanos
Importancia de la educación
en la vida adulta
Transformando las escuelas
Fortaleciendo el papel
de la enseñanza
superior como actor
clave para promover
la educación como
BIEN COMÚN
Creando nuevos ecosistemas educativos
Sin olvidar
Las escuelas son
formas de vida colectiva
insustituibles por el
aprendizaje a distancia
Planes de estudios
con temas actuales y
pensamiento crítico,
que promuevan la
participación
democrática
Enseñanza
colaborativa y
cooperativa
¿Cuál será el punto de partida para lograr estos objetivos?
Construir sobre la base de las
semillas de esperanza existentes
Iniciativas que potencian un futuro
común, solidario e interdependiente
Iniciativas educativas prometedoras Importancia de
Fomentando
y apoyando