1. Concepción HOLÍSTICA (todas dimensiones)
1.BIOLOGÍA (edad, sexo, genética,
constitución física)
2.MEDIO AMBIENTE (físico; contaminación
física, química, electro-
magnética; cultural,
psicosocial)
3.ESTILO DE VIDA- (ejercicio; alimentación;
sueño, descanso;
gestión de emociones,
abuso de sustancias tóxicas;
otras conductas de riesgo
4.SISTEMA
SANITARIO (cobertura básica,
medicina familiar,
organizacón del sistema de salud,
número y calidad de los
profesionales,…)
6. AGENTES
LA adopción de estilos de vida saludables se aprende en el medio social y cultural
(PROCESO DE APRENDIZAJE SOCIOCULTURAL)
Socialización 1aria
FAMILIA
Socialización 2aria
ESCUELA
Otros agentes de socialización
Estado completo de bienestar
No solo ausencia de enfermedad
3. SALUD PÚBLICA
a) ¿Cómo prevenir y
proteger?
(Esfuerzos organizados
de las organizaciones
(públicas y privados)
para prevenir dolencias
y discapacidades,
controlando
enfermedades,
educando a los
ciudadanos y
organizando los servicios
médicos).
PREVENCIÓN 1aria:
Evita aparición de la enfermedad
Capacitar a las personas
para que adopten
voluntariamente estilos de
vida saludable,
La OMS añade que promoción de
la salud tb son las acciones para
cambiar las condiciones
- Sociales
- Ambientales
- Económicas
que puedan afectar a la calidad
de las vidas de las personas
- Carga afectiva de los
aprendizajes
- La familia sienta las
bases de la
personalidad
- Vigilar
- Planificar
- Prevenir
- Proteger
1. PREVENCIÓN de la enfermedad
Reducir factores de riesgo
2. PROMOCIÓN de la salud
4. EpS
EDUCACIÓN para la SALUD
1. - Físico
2. - Mental
3. - Social
4. -
b) mediante la
…EpS
PREVENCIÓN 2aria:
Reducir problemas cuando ya ha
aparecido la enfermedad;
evitar el avance.
PREVENCIÓN 3aria:
Evita el agravamiento de las
secuelas de la enfermedad,
posibles discapacidades, etc.
HACIENDO una DEFENSA de la
salud …. pq es un recurso para el
desarrollo (personal, social y
económico) (Abogar por la salud)
MEDIAR entre los distintos
sectores (educación, familia, …)
¿Cómo se hace capaces a las
personas? Gracias a …
- La INFORMACIÓN
- Potenciando las
habilidades de cada
persona
- Dando oportunidades para
hacer ELECCIONES
-
- Importancia de la coordinación
con la familia
- El niño: consolidad su
personalidad; aprende a
convivir con sus iguales; el
profesor es modelo y reforzador
de conductas positivas
- 1. Ag. SANITARIOS
- 2. Ag. SOCIALES
- 3. Medios de
comunicación
La EpS dopta 2 mecanismos o estrategias:
1.Concepto
SALUD
2. FACTORES
DETERMINAN
TES de salud
OMS (´49):
Funciones:
(92) se añade 4. Medio Ambiental
La Eps la llevan a cabo los agentes de salud, que son la familia, la escuela, los mcm, …
Grupos de trabajo
interdisciplinares
(coordinados, con
Objetivos y
métodos comunes).
