El documento describe tres competencias clave para desarrollar la lectura crítica: 1) identificar y comprender los elementos textuales como eventos e ideas; 2) comprender el sentido global y la articulación de las partes del texto; y 3) realizar una reflexión y evaluación crítica del contenido identificando supuestos e implicaciones. También menciona diferentes tipos de textos como literarios, expositivos y descriptivos.

1.  ii
LECTURA CRÍTICA
Dominio aceptable del lenguaje
Capacidad interpretativa Razonamiento lógico
Competencias a desarrollar
C1: Identificar
y entender
Texto
Eventos
Ideas
Afirmaciones
Elementos
locales
C2: Comprender
Pregunta fundamental:
¿Cómo se articulan las
partes del texto?
Entender:
Sentido Global
Nivel:
Semántico formal
C3: Reflexión y evaluación
del contenido
Identificar
Advertir
Reconocer
Supuestos
Implicaciones
Estrategias
Comprender
Integrar
Unidades locales
Información
Tomar una postura crítica
Tipos
Continuos Discontinuos
Literarios
Expositivos
Descriptivos
Novelas
Cuentos
Canciones
Poesías
Dramaturgia
Caricatura
Etiqueta
Infografía
Tabla
Diagrama
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Manual
Reglamento
Imágenes
de síntesis
con el
computador