Marginalidad lectoescritura
•
0 recomendaciones•37 vistas
Diapositivas de la experiencia de lectoescritura en la IE. Las Marías del Municipio de Olaya Herrera (Nariño).
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Guía de trabajo con adaptaciones curriculares para matemáticas en el grado pr...
Este documento presenta 5 actividades pedagógicas dirigidas a estudiantes preescolares, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales como discapacidad visual, intelectual o autismo. Las actividades se enfocan en el desarrollo de competencias matemáticas y lógico-espaciales a través del uso de figuras geométricas, números, colores y otros materiales didácticos. Cada actividad es explicada detalladamente y se ofrecen adaptaciones específicas para atender adecuadamente a los estudiantes con
Miércoles..pedagógicos
Miércoles pedagógicos se iniciaron como un espacio para la interacción de docentes comprometidos con su rol. Los docentes se reunían por las tardes más allá de su horario para planificar estrategias de enseñanza. Con el tiempo, estas reuniones no solo ocurrieron los miércoles sino también otros días. En estas reuniones los docentes comparten experiencias, estrategias de enseñanza y buenas prácticas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Espacios y tiempos
Este documento describe la organización de un aula de educación infantil en rincones de actividad. Explica que los rincones permiten que los niños realicen diferentes actividades de manera autónoma al mismo tiempo, fomentando su desarrollo. También describe algunos rincones posibles como el de alfombra, biblioteca y construcciones, e incluye ejemplos de materiales y actividades para cada uno.
Sesión produciendo tarjeta a mamá
La sesión de aprendizaje tuvo como objetivo que los estudiantes crearan una tarjeta para el Día de la Madre usando la actividad de pintura en sus laptops XO. La profesora motivó a los estudiantes cantando una canción sobre las madres y les explicó cómo acceder a la actividad de pintura y las herramientas disponibles. Luego, los estudiantes exploraron la actividad de pintura individualmente mientras la profesora los monitoreaba. Al final, los estudiantes mostraron su progreso y reflexionaron sobre lo que aprend
Caso de Daniel
Daniel está en 6o de primaria y ha experimentado recientemente el divorcio de sus padres y la muerte de su abuelo. Esto ha afectado su rendimiento escolar y su integración social. El objetivo es mejorar la integración de Daniel en la clase, implicar a su familia y desarrollar su capacidad de resiliencia a través de actividades de convivencia, contacto con la familia y colaboración entre profesores y especialistas.
Blog de clase
La profesora Sandra Del Río Pintor detalla las actividades realizadas durante la semana con sus alumnos de 3er ciclo de educación infantil, incluyendo presentaciones sobre diferentes culturas, la escritura de cartas, ver un video sobre la navidad y preparar un villancico. Ella evalúa el desarrollo de habilidades sociales y de trabajo en equipo de los estudiantes a través de estas actividades. Además, discute cómo las actividades han ayudado a integrar a los nuevos estudiantes y mejorar la convivencia en el aula.
Actividades Dinamicas para educación inicial
El documento presenta tres actividades para niños de 2 a 4 años relacionadas con las figuras de la escarapela y la negrita. La primera actividad consiste en un collage sobre una escarapela grande usando pedazos de papel de colores. La segunda actividad es un collage de la cara de una negrita usando diferentes materiales. La tercera actividad involucra pintar dibujos con témpera. También presenta dinámicas para enseñar figuras geométricas a preescolares como reconocer formas a través de objetos y j
La asamblea en Infantil
La asamblea en educación infantil es un recurso para mejorar la dinámica de grupo y la convivencia. Ofrece un espacio para trabajar valores como la autoestima, colaboración, atención y memoria. Durante la asamblea, los niños pueden hablar de sus experiencias, aprender sobre sí mismos y los demás, y coordinar las actividades del día.
Recomendados
Guía de trabajo con adaptaciones curriculares para matemáticas en el grado pr...
Este documento presenta 5 actividades pedagógicas dirigidas a estudiantes preescolares, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales como discapacidad visual, intelectual o autismo. Las actividades se enfocan en el desarrollo de competencias matemáticas y lógico-espaciales a través del uso de figuras geométricas, números, colores y otros materiales didácticos. Cada actividad es explicada detalladamente y se ofrecen adaptaciones específicas para atender adecuadamente a los estudiantes con
Miércoles..pedagógicos
Miércoles pedagógicos se iniciaron como un espacio para la interacción de docentes comprometidos con su rol. Los docentes se reunían por las tardes más allá de su horario para planificar estrategias de enseñanza. Con el tiempo, estas reuniones no solo ocurrieron los miércoles sino también otros días. En estas reuniones los docentes comparten experiencias, estrategias de enseñanza y buenas prácticas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Espacios y tiempos
Este documento describe la organización de un aula de educación infantil en rincones de actividad. Explica que los rincones permiten que los niños realicen diferentes actividades de manera autónoma al mismo tiempo, fomentando su desarrollo. También describe algunos rincones posibles como el de alfombra, biblioteca y construcciones, e incluye ejemplos de materiales y actividades para cada uno.
Sesión produciendo tarjeta a mamá
La sesión de aprendizaje tuvo como objetivo que los estudiantes crearan una tarjeta para el Día de la Madre usando la actividad de pintura en sus laptops XO. La profesora motivó a los estudiantes cantando una canción sobre las madres y les explicó cómo acceder a la actividad de pintura y las herramientas disponibles. Luego, los estudiantes exploraron la actividad de pintura individualmente mientras la profesora los monitoreaba. Al final, los estudiantes mostraron su progreso y reflexionaron sobre lo que aprend
Caso de Daniel
Daniel está en 6o de primaria y ha experimentado recientemente el divorcio de sus padres y la muerte de su abuelo. Esto ha afectado su rendimiento escolar y su integración social. El objetivo es mejorar la integración de Daniel en la clase, implicar a su familia y desarrollar su capacidad de resiliencia a través de actividades de convivencia, contacto con la familia y colaboración entre profesores y especialistas.
Blog de clase
La profesora Sandra Del Río Pintor detalla las actividades realizadas durante la semana con sus alumnos de 3er ciclo de educación infantil, incluyendo presentaciones sobre diferentes culturas, la escritura de cartas, ver un video sobre la navidad y preparar un villancico. Ella evalúa el desarrollo de habilidades sociales y de trabajo en equipo de los estudiantes a través de estas actividades. Además, discute cómo las actividades han ayudado a integrar a los nuevos estudiantes y mejorar la convivencia en el aula.
Actividades Dinamicas para educación inicial
El documento presenta tres actividades para niños de 2 a 4 años relacionadas con las figuras de la escarapela y la negrita. La primera actividad consiste en un collage sobre una escarapela grande usando pedazos de papel de colores. La segunda actividad es un collage de la cara de una negrita usando diferentes materiales. La tercera actividad involucra pintar dibujos con témpera. También presenta dinámicas para enseñar figuras geométricas a preescolares como reconocer formas a través de objetos y j
La asamblea en Infantil
La asamblea en educación infantil es un recurso para mejorar la dinámica de grupo y la convivencia. Ofrece un espacio para trabajar valores como la autoestima, colaboración, atención y memoria. Durante la asamblea, los niños pueden hablar de sus experiencias, aprender sobre sí mismos y los demás, y coordinar las actividades del día.
Ud. Mi Nueva Clase. El Colegio Y Sus Dependencias...
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una nueva clase sobre el colegio y sus dependencias. Los objetivos incluyen identificar cambios de autonomía, valorar la colaboración, localizar las dependencias del colegio y su mobiliario, e identificar diferentes trabajos y profesiones relacionadas con el colegio. El documento describe actividades para evaluar y desarrollar estos contenidos, así como criterios de evaluación e instrumentos para medir el aprendizaje de los estudiantes.
Segunda reunión de padres
Este documento contiene las notas de una reunión de padres en la escuela primaria CEIP Víctor Mendoza. Se discutieron varios temas como la evaluación del curso escolar, actividades extracurriculares, exámenes y promoción a otro grado. También se presentó una charla sobre la importancia de fomentar la lectura en los niños y se recomendaron varios libros y páginas web para apoyar la lectura.
Análisis sociodemográfico
El documento describe una escuela primaria pública en Tuxpan, Veracruz. La escuela tiene seis salones, una sala de cómputo pero no biblioteca. Cuenta con 76 alumnos, incluyendo algunos con necesidades educativas especiales. Los maestros usan varias técnicas como explicaciones orales y actividades. A pesar de las limitaciones de la infraestructura, los maestros buscan formas de enseñar efectivamente utilizando materiales adicionales y apoyándose en los libros de texto.
Unidad didactica
Esta unidad didáctica de 12 sesiones se llevará a cabo del 18 de septiembre al 3 de octubre con niños de 4 años. El objetivo es que los niños se familiaricen con el colegio y sus compañeros al comenzar el curso escolar a través de actividades como conocer las dependencias del centro, cuentos, canciones, juegos matemáticos y manualidades. La evaluación se realizará observando el progreso de los niños en el reconocimiento de números, colores y habilidades sociales.
1er grado sesiones
Este documento presenta 6 sesiones de aprendizaje de la primera semana para el primer grado. Cada sesión incluye actividades sobre diferentes materias como personal social, comunicación integral, ciencias, matemáticas y religión, con el objetivo de que los estudiantes se conozcan a sí mismos y a los demás.
Rincones en educación infantil
El documento describe la metodología de los rincones en educación infantil, notando que ayudan a estructurar materiales y atender a diferentes ritmos de aprendizaje, permitiendo a los niños aprender de forma autónoma y motivadora. Explica que cada rincón tendrá un registro para limitar el número de alumnos, e incluirá opciones como arte, construcciones, biblioteca, matemáticas y experimentos según las necesidades de los alumnos. Además, recomienda implementar los rincones diariamente para permitir un aprendizaje signific
PLANEACIÓN 3 LA MAQUINA DE SUMAR Y RESTAR
Este documento presenta dos actividades planeadas para niños de segundo grado sobre el campo formativo del pensamiento matemático y el aspecto del número. La primera actividad utiliza una máquina sumadora para que los niños aprendan a sumar y restar objetos mediante el conteo. La segunda actividad usa cubos numéricos y dados para que los niños practiquen la suma y resta al contar los números en las caras de los cubos y dados. Ambas actividades buscan desarrollar en los niños la comprensión y resolución de problemas numéricos a través del
Los rincones de actividad en educación infantil
Esta presentación trata la base teórica de la organización de la clase de infantil por rincones de actividad y juego.
Acción tutorial a través de las bibliotecas escolares
Presentación de la orientadora María José Marrodán Gironés. Finalistas de las Experiencias #AulaDelOrientador 2015: http://orientapas.blogspot.com.es/p/experiencias-auladelorientador-2015.html
PLANEACIÓN 4 LA MEDUSA LOCA
La planeación didáctica describe tres actividades para el jardín de niños "Alborada Feliz" en el campo formativo de pensamiento matemático y aspecto de número. La primera actividad se llama "La medusa loca" e involucra identificar imágenes con muchos u pocos objetos. La segunda actividad es "Relación numérica" donde los niños relacionan tarjetas de números con cantidades de objetos. La tercera actividad es "Globos numéricos" donde dibujan la cantidad de objetos indicada por un número en globos. Todas las activ
Reunion segundo trimestre
Este documento resume los puntos tratados en una reunión de padres de niños de 5 años. Se destacan los avances de los niños en autonomía personal y habilidades motrices finas. Se describen los contenidos académicos a trabajar en lectoescritura, matemáticas y un proyecto sobre la historia de Leganés. También se informa sobre una biblioteca de aula, un programa de lectura conjunto con estudiantes mayores, y excursiones educativas planeadas. Finalmente, se pide colaboración de los padres en varios temas
Unidad didactica sobre los trabajos
Esta unidad didáctica de 3 oraciones o menos se centra en las profesiones y los trabajos. Los objetivos son que los estudiantes aprendan el vocabulario básico, los tipos de profesiones y herramientas utilizadas en cada una, y que valoren todas las profesiones. Se abordarán estas ideas a través de actividades como dramatizaciones, excursiones, proyectos y debates para promover un aprendizaje significativo.
Segundo ciclo es una montaña o un volcán (5 6 años)
Este documento presenta el inicio de un proyecto de trabajo sobre volcanes en un aula de 2o ciclo de Educación Infantil. Los niños muestran interés en el tema y comparten sus ideas previas sobre volcanes, algunas correctas y otras no. El objetivo del proyecto es ayudar a los niños a superar sus miedos sobre volcanes y mejorar como aprendices trabajando en grupo para presentar lo que aprendan a sus padres. El proyecto les permitirá desarrollar diversas competencias a través de actividades de investigación y experiment
2do grado bloque i - proyecto 1
Este documento presenta el proyecto de organizar la biblioteca del aula en el segundo grado. Incluye actividades como clasificar libros literarios e informativos, completar formularios de préstamo de libros, y distribuir tareas para lograr el objetivo de organizar la biblioteca. También cubre aprendizajes esperados relacionados con la organización y uso de bibliotecas, y la escritura de datos y nombres propios.
Jardín de niños luis donaldo colosio murrieta
Este documento describe las características de un jardín de niños en la comunidad indígena de Tlacopa en Guerrero, México. Se enfoca en tres aspectos principales: 1) un enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante, sus conocimientos previos y contexto comunitario; 2) una estrecha colaboración entre la escuela y la comunidad; y 3) roles definidos pero colaborativos para el director, maestros, estudiantes, padres y comunidad para lograr una educación de calidad.
1 tarea diplomado diapositivas
El documento describe diferentes tipos de habilidades, destrezas, actitudes y valores y cómo se manifiestan en diferentes ámbitos. Define habilidades como la capacidad para mejorar con la práctica, destrezas como capacidad física y manual, actitudes como expresiones verbales conscientes y valores como lo que nos permite resolver conflictos internos. Luego asocia ejemplos concretos de habilidades, destrezas, actitudes y valores relevantes en los ámbitos social, académico y de esparcimiento.
Metáforas Educativas
Este documento presenta un resumen de las bases psicológicas del aprendizaje desde diferentes perspectivas como la zona de desarrollo, el andamiaje, el desarrollo cognitivo, la psicología social y las necesidades de los alumnos. Además, propone metáforas educativas desde la pedagogía y la didáctica para cada marco explicativo.
SESION DE APRENDIZAJE PARA PRIMER GRADO DE PRIMARIA
Este documento presenta tres sesiones de aprendizaje llevadas a cabo en la Institución Educativa Jesús María. La primera sesión se enfocó en reforzar operaciones matemáticas, conocer la diferencia entre el día y la noche, y trabajar con diminutivos y aumentativos. La segunda sesión trató sobre números hasta el 99, describir el animal favorito, y reforzar conceptos previos. La tercera sesión cubrió sucesiones numéricas, la historia del Señor de los Milagros, y el hábitat de los animal
Deseo cambiar mi aula: 11 ideas clave
Nuestro paseo
Partimos de la realidad: el día a día en los centros
Objetivo de la enseñanza-aprendizaje: lograr un alumnado competente
11 ideas clave para cambiar mi aula
Turno de preguntas
Identidad Docente
Este documento discute varios desafíos que enfrentan los docentes en la sociedad moderna, incluyendo la necesidad de actualizar los contenidos curriculares, modificar las condiciones de trabajo en las escuelas y los métodos de enseñanza, y diseñar programas de formación y capacitación continua para los docentes. También analiza cómo ha cambiado la identidad y el rol del docente, y la necesidad de definir claramente las competencias, funciones y responsabilidades de los educadores para enfrentar los retos de la educación en el siglo 21
Didáctica 2012 11 diap
El documento habla sobre la didáctica y organización de la educación infantil. Explica que la comunidad educativa, las normas y la gestión de recursos son importantes para la organización escolar. También destaca la importancia de la autoconocimiento, integración en grupos y resolución de problemas para la orientación educativa. Además, describe los bloques de trabajo sobre el medio físico, la naturaleza, la cultura y la sociedad, así como las competencias básicas en matemáticas, aprendizaje y tratamiento de información.
PLANEACIÓN 4° 23-24 (24) Segundo Periodo
Este documento presenta la planificación semanal de una escuela primaria en Morelos, México, para la semana del 4 al 8 de marzo de 2024. Incluye las asignaturas de Lenguajes, Matemáticas, Ética y Desarrollo Humano y Comunitario. Cada asignatura tiene un proyecto, objetivos, contenidos, actividades y productos esperados relacionados con temas como entrevistas a la comunidad, eclipses lunares, discriminación e identidad personal.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Ud. Mi Nueva Clase. El Colegio Y Sus Dependencias...
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una nueva clase sobre el colegio y sus dependencias. Los objetivos incluyen identificar cambios de autonomía, valorar la colaboración, localizar las dependencias del colegio y su mobiliario, e identificar diferentes trabajos y profesiones relacionadas con el colegio. El documento describe actividades para evaluar y desarrollar estos contenidos, así como criterios de evaluación e instrumentos para medir el aprendizaje de los estudiantes.
Segunda reunión de padres
Este documento contiene las notas de una reunión de padres en la escuela primaria CEIP Víctor Mendoza. Se discutieron varios temas como la evaluación del curso escolar, actividades extracurriculares, exámenes y promoción a otro grado. También se presentó una charla sobre la importancia de fomentar la lectura en los niños y se recomendaron varios libros y páginas web para apoyar la lectura.
Análisis sociodemográfico
El documento describe una escuela primaria pública en Tuxpan, Veracruz. La escuela tiene seis salones, una sala de cómputo pero no biblioteca. Cuenta con 76 alumnos, incluyendo algunos con necesidades educativas especiales. Los maestros usan varias técnicas como explicaciones orales y actividades. A pesar de las limitaciones de la infraestructura, los maestros buscan formas de enseñar efectivamente utilizando materiales adicionales y apoyándose en los libros de texto.
Unidad didactica
Esta unidad didáctica de 12 sesiones se llevará a cabo del 18 de septiembre al 3 de octubre con niños de 4 años. El objetivo es que los niños se familiaricen con el colegio y sus compañeros al comenzar el curso escolar a través de actividades como conocer las dependencias del centro, cuentos, canciones, juegos matemáticos y manualidades. La evaluación se realizará observando el progreso de los niños en el reconocimiento de números, colores y habilidades sociales.
1er grado sesiones
Este documento presenta 6 sesiones de aprendizaje de la primera semana para el primer grado. Cada sesión incluye actividades sobre diferentes materias como personal social, comunicación integral, ciencias, matemáticas y religión, con el objetivo de que los estudiantes se conozcan a sí mismos y a los demás.
Rincones en educación infantil
El documento describe la metodología de los rincones en educación infantil, notando que ayudan a estructurar materiales y atender a diferentes ritmos de aprendizaje, permitiendo a los niños aprender de forma autónoma y motivadora. Explica que cada rincón tendrá un registro para limitar el número de alumnos, e incluirá opciones como arte, construcciones, biblioteca, matemáticas y experimentos según las necesidades de los alumnos. Además, recomienda implementar los rincones diariamente para permitir un aprendizaje signific
PLANEACIÓN 3 LA MAQUINA DE SUMAR Y RESTAR
Este documento presenta dos actividades planeadas para niños de segundo grado sobre el campo formativo del pensamiento matemático y el aspecto del número. La primera actividad utiliza una máquina sumadora para que los niños aprendan a sumar y restar objetos mediante el conteo. La segunda actividad usa cubos numéricos y dados para que los niños practiquen la suma y resta al contar los números en las caras de los cubos y dados. Ambas actividades buscan desarrollar en los niños la comprensión y resolución de problemas numéricos a través del
Los rincones de actividad en educación infantil
Esta presentación trata la base teórica de la organización de la clase de infantil por rincones de actividad y juego.
Acción tutorial a través de las bibliotecas escolares
Presentación de la orientadora María José Marrodán Gironés. Finalistas de las Experiencias #AulaDelOrientador 2015: http://orientapas.blogspot.com.es/p/experiencias-auladelorientador-2015.html
PLANEACIÓN 4 LA MEDUSA LOCA
La planeación didáctica describe tres actividades para el jardín de niños "Alborada Feliz" en el campo formativo de pensamiento matemático y aspecto de número. La primera actividad se llama "La medusa loca" e involucra identificar imágenes con muchos u pocos objetos. La segunda actividad es "Relación numérica" donde los niños relacionan tarjetas de números con cantidades de objetos. La tercera actividad es "Globos numéricos" donde dibujan la cantidad de objetos indicada por un número en globos. Todas las activ
Reunion segundo trimestre
Este documento resume los puntos tratados en una reunión de padres de niños de 5 años. Se destacan los avances de los niños en autonomía personal y habilidades motrices finas. Se describen los contenidos académicos a trabajar en lectoescritura, matemáticas y un proyecto sobre la historia de Leganés. También se informa sobre una biblioteca de aula, un programa de lectura conjunto con estudiantes mayores, y excursiones educativas planeadas. Finalmente, se pide colaboración de los padres en varios temas
Unidad didactica sobre los trabajos
Esta unidad didáctica de 3 oraciones o menos se centra en las profesiones y los trabajos. Los objetivos son que los estudiantes aprendan el vocabulario básico, los tipos de profesiones y herramientas utilizadas en cada una, y que valoren todas las profesiones. Se abordarán estas ideas a través de actividades como dramatizaciones, excursiones, proyectos y debates para promover un aprendizaje significativo.
Segundo ciclo es una montaña o un volcán (5 6 años)
Este documento presenta el inicio de un proyecto de trabajo sobre volcanes en un aula de 2o ciclo de Educación Infantil. Los niños muestran interés en el tema y comparten sus ideas previas sobre volcanes, algunas correctas y otras no. El objetivo del proyecto es ayudar a los niños a superar sus miedos sobre volcanes y mejorar como aprendices trabajando en grupo para presentar lo que aprendan a sus padres. El proyecto les permitirá desarrollar diversas competencias a través de actividades de investigación y experiment
2do grado bloque i - proyecto 1
Este documento presenta el proyecto de organizar la biblioteca del aula en el segundo grado. Incluye actividades como clasificar libros literarios e informativos, completar formularios de préstamo de libros, y distribuir tareas para lograr el objetivo de organizar la biblioteca. También cubre aprendizajes esperados relacionados con la organización y uso de bibliotecas, y la escritura de datos y nombres propios.
Jardín de niños luis donaldo colosio murrieta
Este documento describe las características de un jardín de niños en la comunidad indígena de Tlacopa en Guerrero, México. Se enfoca en tres aspectos principales: 1) un enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante, sus conocimientos previos y contexto comunitario; 2) una estrecha colaboración entre la escuela y la comunidad; y 3) roles definidos pero colaborativos para el director, maestros, estudiantes, padres y comunidad para lograr una educación de calidad.
1 tarea diplomado diapositivas
El documento describe diferentes tipos de habilidades, destrezas, actitudes y valores y cómo se manifiestan en diferentes ámbitos. Define habilidades como la capacidad para mejorar con la práctica, destrezas como capacidad física y manual, actitudes como expresiones verbales conscientes y valores como lo que nos permite resolver conflictos internos. Luego asocia ejemplos concretos de habilidades, destrezas, actitudes y valores relevantes en los ámbitos social, académico y de esparcimiento.
La actualidad más candente (16)
Ud. Mi Nueva Clase. El Colegio Y Sus Dependencias...
Ud. Mi Nueva Clase. El Colegio Y Sus Dependencias...
Acción tutorial a través de las bibliotecas escolares
Acción tutorial a través de las bibliotecas escolares
Segundo ciclo es una montaña o un volcán (5 6 años)
Segundo ciclo es una montaña o un volcán (5 6 años)
Similar a Marginalidad lectoescritura
Metáforas Educativas
Este documento presenta un resumen de las bases psicológicas del aprendizaje desde diferentes perspectivas como la zona de desarrollo, el andamiaje, el desarrollo cognitivo, la psicología social y las necesidades de los alumnos. Además, propone metáforas educativas desde la pedagogía y la didáctica para cada marco explicativo.
SESION DE APRENDIZAJE PARA PRIMER GRADO DE PRIMARIA
Este documento presenta tres sesiones de aprendizaje llevadas a cabo en la Institución Educativa Jesús María. La primera sesión se enfocó en reforzar operaciones matemáticas, conocer la diferencia entre el día y la noche, y trabajar con diminutivos y aumentativos. La segunda sesión trató sobre números hasta el 99, describir el animal favorito, y reforzar conceptos previos. La tercera sesión cubrió sucesiones numéricas, la historia del Señor de los Milagros, y el hábitat de los animal
Deseo cambiar mi aula: 11 ideas clave
Nuestro paseo
Partimos de la realidad: el día a día en los centros
Objetivo de la enseñanza-aprendizaje: lograr un alumnado competente
11 ideas clave para cambiar mi aula
Turno de preguntas
Identidad Docente
Este documento discute varios desafíos que enfrentan los docentes en la sociedad moderna, incluyendo la necesidad de actualizar los contenidos curriculares, modificar las condiciones de trabajo en las escuelas y los métodos de enseñanza, y diseñar programas de formación y capacitación continua para los docentes. También analiza cómo ha cambiado la identidad y el rol del docente, y la necesidad de definir claramente las competencias, funciones y responsabilidades de los educadores para enfrentar los retos de la educación en el siglo 21
Didáctica 2012 11 diap
El documento habla sobre la didáctica y organización de la educación infantil. Explica que la comunidad educativa, las normas y la gestión de recursos son importantes para la organización escolar. También destaca la importancia de la autoconocimiento, integración en grupos y resolución de problemas para la orientación educativa. Además, describe los bloques de trabajo sobre el medio físico, la naturaleza, la cultura y la sociedad, así como las competencias básicas en matemáticas, aprendizaje y tratamiento de información.
PLANEACIÓN 4° 23-24 (24) Segundo Periodo
Este documento presenta la planificación semanal de una escuela primaria en Morelos, México, para la semana del 4 al 8 de marzo de 2024. Incluye las asignaturas de Lenguajes, Matemáticas, Ética y Desarrollo Humano y Comunitario. Cada asignatura tiene un proyecto, objetivos, contenidos, actividades y productos esperados relacionados con temas como entrevistas a la comunidad, eclipses lunares, discriminación e identidad personal.
Diario julio-primera-practica
El diario de campo describe las actividades llevadas a cabo por el estudiante de prácticas docentes durante 3 días en una escuela primaria. Cada día, el estudiante enseña diferentes asignaturas como matemáticas, formación cívica y ética, español y ciencias naturales utilizando diversas estrategias como juegos, discusiones y trabajos individuales y grupales para reforzar los conceptos clave. El estudiante observa y evalúa el progreso y participación de los alumnos.
S4 tarea4 gaaga
Una situación de aprendizaje guiada puede desarrollar el conocimiento esperado en los alumnos logrando una educación de calidad.
Educando en valores
Este documento presenta un proyecto para educar en valores a 12 estudiantes de segundo grado en una escuela secundaria en México. El proyecto utilizará un blog para que los estudiantes compartan libros, comentarios y sugerencias relacionadas con temas de valores. Las actividades se llevarán a cabo durante el ciclo escolar en la asignatura de formación cívica y ética.
Pat final expo
Este documento describe un plan de acción tutorial para un niño con dislexia en un aula de primer grado de primaria. El plan tiene tres objetivos: 1) mejorar la comprensión lectora y la lectoescritura, 2) aumentar la capacidad de atención y concentración, y 3) mejorar la capacidad psicomotriz. El plan incluye varias actividades para cada objetivo y una evaluación que muestra la mejora del niño con dislexia en las tres áreas.
Diapositivas yeiner méndez
Este documento presenta un proyecto de aula para mejorar la lectura de los estudiantes del primer grado en la Escuela Rural Mixta de Muriba. El proyecto busca implementar nuevas estrategias con herramientas TIC para motivar a los estudiantes y mejorar su rendimiento en lectura y escritura. Los objetivos incluyen analizar los problemas de lectura de los estudiantes, concientizar a los padres para que apoyen el aprendizaje en casa, y realizar actividades recreativas que motiven a los estudiantes a leer mejor cada día
PROYECTO COVARIA
El documento describe un proyecto para mejorar las habilidades de lectoescritura en niños de preescolar a quinto grado a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto busca identificar las dificultades con la lectoescritura y usar herramientas como blogs, correo electrónico y software para motivar a los estudiantes y mejorar sus habilidades.
Informe de práctica profesional n°3
Este informe de práctica profesional describe la experiencia de un estudiante en el Colegio María Inmaculada. El documento presenta la visión y misión del colegio, las planificaciones de clases del estudiante para un curso de historia, y un resumen de los recursos y materiales utilizados durante la práctica.
Bitácora individual 4
El estudiante Jhoneider González realizó 10 horas de observación en el Colegio Centro Docente La Victoria en Cali. Durante la observación, entrevistó a un ex estudiante y una estudiante actual para discutir problemas relacionados con la infraestructura de la escuela y obtener la perspectiva de un estudiante actual. El estudiante también observó que la directora ha logrado ampliar el colegio en años recientes para generar más espacio. A través de las entrevistas, el estudiante aprendió que los niños pueden recrearse en cualquier esp
Clase de matematica constructiva
El documento describe una clase de matemáticas constructiva en una escuela de bajos recursos en Pereira, Colombia. La clase comienza con una discusión de los objetivos y conocimientos previos, luego un ejemplo de la vida real para motivar a los estudiantes, y finalmente ejercicios prácticos y conclusiones. El maestro concluye que aunque intenta hacer las lecciones aplicables a la vida real, su enfoque aún necesita ser más basado en proyectos.
Error y-acierto-2
El documento discute la relación compleja entre el error y el aprendizaje en la enseñanza. Reconoce que el error es importante en el proceso de aprendizaje pero que tradicionalmente ha sido negado o ocultado en las escuelas. Propone que los docentes deben reflexionar sobre sus errores para mejorar la enseñanza y que el aprendizaje se ve afectado negativamente cuando el error está estigmatizado.
2014 elofcio de enseñar
Este documento discute varios temas relacionados con la enseñanza, incluyendo la importancia de considerar el contexto social y las experiencias de los estudiantes, analizar las prácticas docentes desde nuevos marcos interpretativos, y pensar en formas de favorecer los aprendizajes significativos a través de actividades atractivas y un clima positivo en el aula.
Proyecto pedagógico de lecto-escritura
Proyecto pedagógico sobre el fortalecimiento del aprendizaje de la lecto-escritura. Con actividades sobre escritass e interactivas.
Visita A Colegio
Este documento resume la visita de un grupo de estudiantes a un colegio católico en Arauco, Chile. El colegio tiene 75 años y educa desde pre-kínder a cuarto medio. Cuenta con 38 salas de clase, laboratorios, biblioteca, gimnasio y capilla. Su objetivo es educar valores y capacidades para que los estudiantes se inserten en la sociedad. Realiza actividades extracurriculares y promueve la participación, intercambio cultural y respeto. Busca formar estudiantes con criterio, solidaridad y
Aprender a Aprender - Libro - Frida Díaz Barriga Arceo - Gerardo Hernández R...
Aprender a Aprender - Libro - Frida Díaz Barriga Arceo - Gerardo Hernández Rojas - Minerva Ramírez Almaraz
Similar a Marginalidad lectoescritura (20)
SESION DE APRENDIZAJE PARA PRIMER GRADO DE PRIMARIA
SESION DE APRENDIZAJE PARA PRIMER GRADO DE PRIMARIA
Aprender a Aprender - Libro - Frida Díaz Barriga Arceo - Gerardo Hernández R...
Aprender a Aprender - Libro - Frida Díaz Barriga Arceo - Gerardo Hernández R...
Más de Segundo Jorge Rodriguez
Pai las marías
Plan de Alternancia Institucional - PAI Las Marías contiene los elementos para trabajo escolar en alternancia y ahora en presencialidad con los protocolos de bioseguridad
Instructivo bioseguridad pruebas_saber_2020
Este instructivo resume los protocolos de bioseguridad que deben seguirse para presentar las Pruebas Saber 11 durante la pandemia de COVID-19, incluyendo el uso obligatorio de tapabocas, lavado de manos, toma de temperatura y distanciamiento social. Explica que los estudiantes recibirán una citación con la hora y lugar para presentar la prueba, y deben llevar documento de identidad, esfero y elementos de bioseguridad como tapabocas y gel antibacterial.
Ejercicio 4
Ejercicio 4 que hace parte del Proyecto ELE. Actividad que los estudiantes deben realizar siguiendo las orientaciones del texto. Y presentar su respectiva producción textual.
Proyecto ele.docx
Este documento presenta el Proyecto ELE (Escritura, Lectura y Ensayo) de la Institución Educativa Las Marías, con el objetivo de motivar la lectoescritura entre los estudiantes. El proyecto busca proponer estrategias para mejorar los bajos resultados en pruebas de lectura y establecer una política institucional de lectura. Se justifica la importancia de desarrollar habilidades lectoras y escritoras para el desempeño académico y la vida cotidiana. El marco conceptual analiza los procesos
Segundo jorge-rodriguez-marginalidad
La Institución Educativa Las Marías ha llevado a cabo varios proyectos para mejorar la competencia lectoescritora de sus estudiantes, incluyendo un proyecto de lectura, investigaciones sobre el proceso lectoescritor, y dos ferias de la lectura. Adicionalmente, se ha escrito un libro sobre la historia y cultura de la comunidad llamado "Las Marías" con el apoyo del Ministerio de Educación. A pesar de las limitaciones por su ubicación rural, la institución se ha esforzado por fomentar los hábit
Referentes de lectura critica
El documento describe los diferentes tipos de lectura, incluyendo lectura exploratoria, comprensiva y crítica, y explica los procesos y habilidades involucrados en la comprensión lectora como encontrar vocabulario desconocido, elaborar significado a partir de experiencias previas y el texto, e inferir información no explícita. También distingue entre tipos de texto como literarios, expositivos, descriptivos y argumentativos, así como entre textos continuos y discontinuos.
Mapa de lectura critica
El documento describe tres competencias clave para desarrollar la lectura crítica: 1) identificar y comprender los elementos textuales como eventos e ideas; 2) comprender el sentido global y la articulación de las partes del texto; y 3) realizar una reflexión y evaluación crítica del contenido identificando supuestos e implicaciones. También menciona diferentes tipos de textos como literarios, expositivos y descriptivos.
Proyecto insitucional de mejoramiento de la lecto e
Este proyecto busca mejorar los procesos de lectoescritura en la Institución Educativa Las Marías, ubicada en el municipio de Olaya Herrera, Nariño. El proyecto diagnosticará las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes y elaborará materiales para desarrollar la comprensión lectora, el análisis de textos y la lectura crítica. Los objetivos son mejorar los resultados en las pruebas saber y fortalecer estas competencias en estudiantes y docentes. El proyecto beneficiará a 50
Ponencia educa virtual
Este documento describe un proyecto educativo realizado en la Institución Educativa Las Marías en el municipio de Olaya Herrera, Nariño, Colombia. El proyecto buscó explorar el pensamiento de los estudiantes de octavo y noveno grado encaminado hacia un buen comportamiento, y expresarlo a través de herramientas multimedia, texto y audio. Se analizaron temas como la importancia de pensar antes de actuar y los aportes de las áreas de ética, filosofía y religión para fomentar una mentalidad positiva.
Pensandopensandomedellin
Con esta ponencia participé en el XIV encuentro virtual educa 2013 en la ciudad de Medellín es una exploración sobre el buen comportamiento a partir de la filosofía, la ética y la religión.
Más de Segundo Jorge Rodriguez (10)
Proyecto insitucional de mejoramiento de la lecto e
Proyecto insitucional de mejoramiento de la lecto e
Último
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Marginalidad lectoescritura
- 1. Marginalidad y lectoescritura Esp. Segundo Jorge Rodríguez Docente IE. Las Marías ciberpastoral@gmail.com SED NARIÑO – SAVE THE CHILDREN INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS MARÍAS
- 5. Primera experiencia Back to school Ponencia: pensando, pensando mi comportamiento voy mejorando.
- 6. BACK TO SCHOOL Segunda acción Proyecto instucional de mejoramiento de la lectoescritura Lema: Rallando, rallando mi cuento voy elaborando
- 8. BACK TO SCHOOL Segunda acción Ferias de la lecoescritura
- 9. • Lema: Escribiendo para compartir leyendo para mejorar. • Segunda Feria. Celebrar los 50 años de la publicación de Cien Años de Soledad Back to school Feria lectoescritura
- 10. • Estudian tes: Personero Estudiantilro • Luz Mariela Cuero: conserge • Docentes • Diana Patricia Castro G. (Básica Secundaria) • Nayibe Grueso C. (Primaria) Testimonios
- 11. Back to school Representación Discurso Gabriel García Márquez
- 12. Back to school
- 13. text text text text – ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. • ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. Back to school
- 17. text text text text – ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. • ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. Back to school
- 19. Back to school
- 20. Contenido
- 21. Leyendo el territorio Nuevos proyectos Llevar a cabo la idea del potrillo viajero. Feria del libro.