Este documento presenta un mapa mental que compara la investigación cuantitativa y cualitativa. La investigación cuantitativa se enfoca en descubrir hechos objetivos y verificar teorías mediante el método hipotético deductivo y datos numéricos. Por otro lado, la investigación cualitativa busca interpretar y comprender subjetivamente los fenómenos mediante categorías y un enfoque fenomenológico.
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
la universidad ha sido el medio educativo que ha dado a la sociedad, para preservar el conocimiento, propiciar el desarrollo científico necesario para el avance en ese mismo conocimiento y como consecuencia una mejora a las instituciones. En ella, se diserta también sobre los procesos y oportunidades a ofrecer, entendidos como las estrategias que definen el desarrollo profesional integral sostenido en el tiempo de carácter individual, colectivo, teórico-práctico, orientado a la solución de problemas y mejora de la enseñanza y el aprendizaje del alumno.
Las herramientas de gestión son todos los sistemas, aplicaciones, controles, soluciones de cálculo que permiten la articulación entre los diferentes departamentos de la empresa, es esencial ya que fortalece el trabajo colaborativo. Es decir, en cualquier momento da soluciones a riesgos económicos, permitiendo introducir mejoras a la calidad empresarial.
la universidad ha sido el medio educativo que ha dado a la sociedad, para preservar el conocimiento, propiciar el desarrollo científico necesario para el avance en ese mismo conocimiento y como consecuencia una mejora a las instituciones. En ella, se diserta también sobre los procesos y oportunidades a ofrecer, entendidos como las estrategias que definen el desarrollo profesional integral sostenido en el tiempo de carácter individual, colectivo, teórico-práctico, orientado a la solución de problemas y mejora de la enseñanza y el aprendizaje del alumno.
Las herramientas de gestión son todos los sistemas, aplicaciones, controles, soluciones de cálculo que permiten la articulación entre los diferentes departamentos de la empresa, es esencial ya que fortalece el trabajo colaborativo. Es decir, en cualquier momento da soluciones a riesgos económicos, permitiendo introducir mejoras a la calidad empresarial.
1. Universidad Fermín Toro
Vicerrectorado Académico
Decanato de Investigación y Postgrado
Maestría en Educación Superior
MAPA MENTAL DE
INVESTIGACIÒN CUANTITATIVA Y
INVESTIGACIÒN CUALITATIVA
Participante: Neida Molina
http://www.youtube.com/watch?v=uLC7TeZs7po
2. Formas de
Conocimiento
Objetivo
Subjetivo
Objetivo
Teorías con
base a
hechos
Descubre hechos estudiados
formular leyes
Verifica teorías.
3. Finalidad
Husser
Comte.
a
Positivist
Fenomenológico
Métodos
Método
hipotético
deductivo Interpreta y
comprende
4. Postura
H
Epistemológica E
Ciencias R
M
Naturales E
Física N
E
Matemáticas U
T
Estadística I
C
A
Elementos de
estudio
Medición
numérica C ATEGORIAS
Análisis estadístico
DATOS
1
Continuas.
2
Discontinuas 3
o
Discretas 4
5. Se formulan al inicio de Hipótesis Surgen en el estudio
la investigación
pudiendo ser descartadas
Datos
Se recogen en su
momento
Se recogen durante
el proceso