Este documento presenta una breve introducción a la teoría de sistemas, herramientas y técnicas de enseñanza, y las influencias de disciplinas como la psicología educativa, filosofía, antropología y sociología en el desarrollo de la tecnología educativa a lo largo del siglo XX, desde las primeras ideas de Dewey hasta enfoques más recientes.

1. Teoría de sistemas Herramientas y técnicas de actuación Mejora proceso enseñanza Teoría de las comunicaciones Didáctica Definición Tecnología Educativa Ciencias y disciplinas Se apoya Evolución Psicología Educativa Otras influencias Enfoque crítico- reflexivo. Perspectiva mediacional, la interacción simbólica, enfoque curricular Filosofía Antropología Perspectiva técnico-empírica (Medios instructivos, enseñanza programada y enfoque sistémico) Sociología Primeras Concreciones Dewey Siglo XX