1. Análisis de Toma de Libre de Centrada en el Investigación
Por objetivos Crítica artística Iluminativa
sistemas decisiones objetivos cliente acción
Objetivo crecimiento de Toma de perfeccionar la Libre de describir, Reeducar la estudiar el
los estudiantes a decisiones. educación metas investigar y capacidad de currículum a
la luz de los comparándola con
las necesidades
solucionar percepción, través del
objetivos
deseados de las personas a problemas comprensión y ambiente
las que está valoración de donde se
dirigida aquellos que lleva a cabo,
participan en el así como
programa o en realizar una
experiencias investigación
educativas, y una
ofreciéndoles metodología
un retrato vivo apropiadas
y profundo de
las situaciones y
procesos que
definen el
desarrollo de los
programas
Audiencia escolares jovenes evaluador consumidor Evaluador Docentes
Cliente
Metodología la evaluación configuración *Mejoramiento el evaluador 3 momentos. Interpretar y
determina si un de un sistema del curso y del no debe analizar todos
programa es de programa conocer los *Antecedentes los
efectivo, si y
sólo si se
información objetivos del acontecimientos
alcanzan los diseñado para *Decisiones programa *Transacciones importantes que
objetivos obtener datos acerca de para que determinan la
determinados individuos valore más * Resultados forma de
con objetivamente comportarse de
anterioridad. Regularización los resultados las personas y
administrativa obtenidos los procesos de
un programa
educativo.
Instrumentos Recopilación de Observación Observación Investigación Observación Exposiciones
información recopilación
de datos Comunicación Descripción Observación
durante la
materia