Según Piaget, hay cuatro etapas en la adquisición del lenguaje: 1) La etapa sensorio-motora (0-2 años) donde se desarrolla la imitación; 2) La etapa preoperacional (2-7 años) donde se empiezan a usar símbolos; 3) La etapa de las operaciones concretas (7-11 años) donde se desarrolla el lenguaje egocéntrico; 4) La etapa de las operaciones formales (11 años en adelante) donde se alcanza la inteligencia formal.