1. SECCIÓN DE POST GRADO
UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA
MODULO III
UNIVERSIDAD NACIONAL“PEDRO RUÍZ GALLO”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
TEMA
MAPAS SEMÁNTICOS
Por: Aguinaga Pérez Juan Omar
Pérez Echeandía Lelly Janet
Lambayeque - 2014
3. Organizador gráfico que parte de una idea central.
A partir de la que surgen varias líneas de trabajo
con diferentes aspectos.
Se diferencia del mapa conceptual porque no lleva
palabra de enlace para formar proposiciones.
MAPA SEMÁNTICO
4. Para análisis de
textos.
En todos los
niveles de
educación
Como apoyo a la
lectura.
• Para organizar la
información que
contiene un texto.
SE UTILIZA:
5.
6. A través de los mapas semánticos se puede efectivizar el análisis a los diferentes
textos.
Se debe considerar como una herramienta de comprensión de textos, porque son
los que organizan la información.
Los mapas semánticos se diferencian de los mapas conceptuales porque no
llevan palabra de enlace.
CONCLUSION