Este documento habla sobre la investigación académica. Describe las características de un investigador como iniciativa, entusiasmo y perseverancia. También cubre los orígenes de la investigación como ideas e problemas, y los formatos básicos para presentar trabajos de investigación como monografías y artículos. Además, discute citas y métodos de citación.

1. LA
INVESTIGACIÓN
La vocación
de
investigador
El
investigador
Origen de la
investigación
Formatos
básicos para
la
presentación
de trabajos de
investigación
Elaboración
del aparato
critico
El investigador
Es aquel que investiga no
se dice, sino que la
respuesta se movería en
un círculo vicioso a cabo la
actividad que desarrolla el
investigador.
Siguiente a Kourganof,
César Ángeles sostiene
que la investigación puede
ser clasificada en seis
grandes tipos.
1. Exploración.
2. Progreso
científico efectiva
en la precisión y
la certeza de los
conocimientos.
3. Extensión.
4. Ordenada
clasificación.
5. Progreso en el
instrumento
intelectual.
6. Progreso en el
instrumento
técnico.
La
vocación.
La vocación
del
investigador.
Cualidades del
investigador
Son características de
personalidad o llevan a
cabo investigaciones.
Según Ángeles
Caballero, siguiendo a
Kourganoff 7
características
principales.
1.Espiritu de iniciativa.
2. Entusiasmo.
3. Perseverancia.
4. Habilidad
experimental.
5. Espíritu de equipo.
6. Don de organización.
7. Talentos pedagógicos.
Son divididos en dos.
Ángel Caballo aumenta 4
más: Formación básica,
Hábito de estudio y lectura,
Dominio de los aspectos
preliminares a la
investigación, Sentido común.
Armando Zubizarreta
enumera. Capacidad de
observación, exactitud,
capacidad razonadora,
constancia, capacidad de
trabajo.
Defectos que
se deben
evitar.
Caracteres o
tipos de
investigador.
Las ideas como
origen de las
investigaciones
Hacerlo supondría tener
una de las llaves
maestras de la
creatividad y el progreso
humano.
Según Hernández Sampieri,
Fernández Collado y Baptista
Lucio, el origen de las
investigaciones son las ideas
para iniciar una investigación,
siempre se necesita una idea.
Como saber diferenciar
una idea productiva de
una improductiva.
Dankhe sostiene los
siguientes criterios.
Que intriguen, alienten
y exciten al
investigador de manera
personal.
Que sean novedosas.
Que puedan servir para
elaborar teorías, así
como para solucionar
problemas.
Temas, las fuentes
de inspiración.
El problema como origen
de la investigación.
Fuentes de problemas.
Límites para
los problemas.
La monografía
Es un trabajo sobre un
tema concreto o
particular determinado.
La monografía es el
primer esfuerzo que
el alumno
universitario efectúa
para escribir sobre
un tema específico,
procurando penetrar
en él hasta lograr
un cabal
conocimientos de la
cuestión.
Partes de
una
monografía.
Prólogo,
introducción,
cuerpo,
conclusiones
, apéndices,
bibliografía,
índice.
El esquema
de la
monografía.
El artículo de
investigación:
Definición,
partes, sumilla,
introducción.
Cuerpo del
artículo,
conclusiones,
apéndices,
bibliografía.
El ensayo.
Es el comentario libre en
torno a un fenómeno.
Citas
Obras o textos que
deben ir
acompañados de
sus respectivas
referencias
bibliográficas.
Métodos de citación:
hay muchos estilos y
formas para citar.
Los métodos más
ampliamente usados
son la norma ISO
960, el MLA, el APA
y el Turabian.
Norma ISO 960: Es
una federación mundial
de organismos
nacionales de
normalización (comités
miembros de la ISO).
Relaciones entre las
referencias y las
citas bibliográficas.
Una cita es
una forma
de
referencia
corta.
Las citas
bibliográficas.
La cita debe
contener
bastantes
datos para
asegurar la
correlación.
Métodos
de citas
numéricas,
citas en
notas,
métodos
del primer
elemento y
de la
fecha.
MLA, APA y
Turabian.
Abreviaturas
más comunes.
Óp., ib., Ed,
loc, efe, et,
¿Qué es? ¿Qué es?
¿Qué es? ¿Qué es?
¿Qué es?
¿Segun?
¿Segun?
¿Segun?
¿Segun?
¿Segun?