Este documento describe un proyecto para modificar las clases de orientación a clases de taller de robótica para estudiantes de 1o medio. El proyecto tiene cuatro niveles de progresión: reproductivo, transferencial, crítico y creativo. En cada nivel, las estudiantes desarrollarán y perfeccionarán un invento tecnológico para presentar en una feria libre. El objetivo es que las estudiantes aprendan robótica a través de la práctica, prueba de ideas, construcción, corrección y cre

1. Mapas de progreso de cienciasClaudia mancilla Villarroel psicopedagogía

2. Metas del proyectomodificar conducta: psicomotoras

3. nivel de progresión: reproductivo: probar - practicar transferencial: realizar- montar critico: corregirse- perfeccionarse creativo: producir- crear

4. descripcionesEste proyecto modificara las clases de orientación para modificarlo a clases de taller de robótica este proyecto va enfocado para alumnas de 1º medio del liceo Isidora zegers de hunneusDonde ellas puedan representar en una feria libre del mismo liceo sus creaciones

5. Objetivos específicosNivel reproductivo nivel transferencial nivel critico nivel creativo

6. Nivel reproductivoActividad 1Las alumnas serán llevadas a la sala de laboratorio ya que no hay un lugar especial para robótica donde ellas comenzara a probar sus distintas alternativas de ideas para luego practicar mediante un bosquejo de su invento tecnológico en una croquera como el comienzo de su gran invento para la feria .

7. transferencialActividad 1A las alumnas se les volverá llevar al laboratorio pero esta vez Será para comenzaraarealizarsu invento tecnológico para luegoser montadoen la feria donde ellos podrán interactuar con la tecnología pura donde se les entregara las dos horas de clases para comenzar con su trabajo tecnológico.

8. CriticoActividad 4En la segunda actividad los alumnos volverán al laboratorio para continuar con su invento en esa actividad los alumnos podráncorregirse y perfeccionarsepara la etapa final que será la creación total de su invento para la feria.

9. creativoActividad 5en esa actividad los alumnos estarán en la feria donde tendrán que mostrar lo creado por ellos mismo en un proceso que duro alrededor de 5 clases consecutivas donde se vera lo quean sido capases decrear y producir