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Este documento presenta una introducción a las herramientas de la Web 2.0 para la docencia universitaria. Explica que estas herramientas permiten adaptar las estructuras pedagógicas y compartir conocimientos de manera colaborativa, lo que fomenta el aprendizaje constructivista. Además, enumera algunas herramientas como MindManager, SlideShare, YouTube y HotPotatoes y sus usos para publicar documentos, videos y evaluar aprendizajes.




