Este documento presenta el Marco Común de Aprendizajes Esperados Fundamentales para el regreso a clases presenciales en el ciclo escolar 2020-2021 en México. Describe la organización curricular de cada nivel educativo con énfasis en identificar los aprendizajes esenciales que deben lograrse en cada asignatura y grado escolar. El objetivo es que los estudiantes alcancen dichos aprendizajes fundamentales a pesar de las limitaciones derivadas de la pandemia.

1. Marco Común de Aprendizajes
Esperados Fundamentales
Para el regreso a la nueva normalidad
Ciclo Escolar 2020-2021

2. ¿Qué es?
➢ Inicial
➢ Preescolar
➢ Primaria
➢ Secundaria
➢ Educación Especial
➢ Adultos
Es parte de la estrategia de Fortalecimiento del
Conocimiento que retroalimenta el trabajo de las
y los docentes de la Educación Básica, para
hacer frente a la nueva normalidad.
Se seleccionaron Aprendizajes Esperados que
son fundamentales e irrenunciables en cada
asignatura y grado escolar del tramo de la
educación básica para que puedan ser
abarcados con suficiencia en el ciclo escolar

3. 4 criterios para concretar su construcción y
desarrollo a través de la práctica pedagógica.
1. Potenciales (Planeados y Evaluados)
2. Interactivos (Ampliar y profundizar en otros, transversales)
3. Consecutivos (Graduales e integrales en cada nivel)
4. Duraderos Resultados óptimos en la evaluación PLANEA

4. Organización de los Aprendizajes Esperados
Integrados a través de Componentes Curriculares:
• Perfil de egreso.
• Competencias y ejes, según la naturaleza de cada asignatura, a fin de situar los
conocimientos, habilidades, actitudes y valores con carácter irrevocable
Busca contribuir al desarrollo integral y permanente de los educandos de la
educación básica.

5. INICIAL
COMPONENTE CURRICULAR
 Ejes
 Acciones Pedagógicas
 Aprendizajes Esperados
Fundamentales (5-8)
❖ AEF Opcionales
Marcancon franja roja losAprendizajes
Fundamentales antecedentes,queen primariay
secundariase evalúan en PLANEA.
En el documento emitido por
Educación Especial en el nivel de
INICIAL el planteamiento es el
mismo sin modificación alguna
INICIAL
INICIAL EDUCACIÓN
ESPECIAL

6. PREESCOLAR
Organización
• Campos Formativos
✓ Lenguaje y comunicación
✓ Pensamiento matemático
✓ Exploración y Comprensión del
Mundo Natural y Social
✓ Artes
✓ Educación Socioemocional
✓ Educación Física
✓ Vida Saludable
• Perfil de Egreso
• Organizador Curricular 1 (Ejes)
• Organizador Curricular 2 (Temas)
• Aprendizajes Fundamentales
Organización
En el documento
emitido por Educación
Especial en el nivel de
PREESCOLAR el
planteamiento es el
mismo sin modificación
alguna
Organización
Marcan con franjaVERDElos
Aprendizajes Fundamentales , que en
primariay secundaria se evalúan en
PLANEA.

7. PRIMARIA
Asignatura
Lengua materna Español
Pensamiento matemático. Matemáticas
Lengua extranjera Inglés
Conocimiento del medio
Ciencias Naturales
La entidad donde vivo
(nuevo libro de texto)
Geografía
Historia
3° - 6°
1°, 2°…
4°, 5° y 6°
4°, 5° y 6°
1° - 6°
1° - 6°
1° - 6°
1° - 2°

8. PRIMARIA
Artes
Educación
Socioemocional
Educación
Física
Aún no se tiene
Programa
Aún no se tiene
Programa
1° - 6°
1° - 6°
1° - 6°
Formación
Cívica y Ética
Asignatura
Vida Saludable

9. Formación Cívica y Ética
Objeto de estudio:
Desarrollo del alumno para orientar sus
acciones personales y sociales conforme a
principios éticos y democráticos, para el
ejercicio de la ciudadanía.
Aún no se tiene programa, en
cuanto se estructure el MACF
será actualizado.
Capacidades:
• Diálogo
• Participación
• Empatía
• Pensamiento crítico
• Juicio ético
• Colaboración
• Toma de decisiones
Vida Saludable
Nuevos planteamientos curriculares
Líneas curriculares:
• Alimentación y nutrición
• Higiene y limpieza
• Prevención de enfermedades
• Salud mental
• Prevención de adicciones consumo de
drogas, alcohol y tabaco.

10. Organización
En el documento emitido
por Educación Especial
en el nivel de Secundaria
el planteamiento es el
mismo sin modificación
alguna.
Organización
Marcan con franjaVERDE los
Aprendizajes Fundamentales , que en
primariay secundaria se evalúan en
PLANEA.
SECUNDARIA
Organización
• Asignaturas
✓ Lengua materna Español
✓ Matemáticas
✓ Lengua extranjera Inglés
✓ Ciencias Biología
✓ Ciencias Física
✓ Ciencias Química
✓ Geografía
✓ Historia
✓ Formación Cívica y Ética
✓ Tecnología (campo formativo)
✓ Educación Física
✓ Artes Visuales
✓ Danza
✓ Música
✓ Teatro
✓ Tutoría y Educación
Socioemocional
Aprendizajes esperados
• Perfil de Egreso
• Ejes

11. SECUNDARIA
Lengua extranjera Inglés
Ciencias Biología
1° a 3°
1° a 3°
1° - 3°
1°
2°
Lengua materna Español
Asignatura
Matemáticas
Ciencias Física
3°Ciencias Química
Geografía 1°
1° a 3°Historia
1° a 3°Formación Cívica y Ética

12. 1° a 3°
Tutoría y Educación
Socioemocional
1° a 3°Tecnología
1° a 3°Educación Física
1° a 3°Artes Visuales
1° a 3°Danza
1° a 3°Música
1° a 3°Teatro
SECUNDARIA
Asignatura