MARCO TEÓRICO
SONIA LARA
ROSAS
MARCO TEÓRICO
 Esta constituido por un conjunto de teorías, enfoques teóricos, investigaciones y
antecedentes que se considera válidos para el encuadre correcto de la
investigación que se requiere realizar.
 También conocido como el capitulo dos de una tesis, es el pilar fundamental de
cualquier investigación.
 Desarrollo organizado y sistemático de ideas, conceptos, antecedentes y teorías
que sustentan una investigación.
FUNCIONES DE UN MARCO TEÓRICO
 Es ubicar de acuerdo a un Marco de Referencia un problema de investigación, que
permita identificar como éste ha sido abordado desde diferentes puntos de vista.
 Conducen a las hipótesis que se someterán a prueba.
 Proporcionan un punto de referencia para interpretar y discutir resultados.
 Sustentar la investigación.
 Describir los elementos teóricos planteados por el autor.
 Definir adecuadamente las variables y las hipótesis.
 Proveer un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio.
 Sintetizar y recopilar diferentes posiciones teóricas de autores y fuentes documentales.
 Revisar diferentes temas o autores
ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN
 Antecedentes de la investigación.
 Bases teóricas.
 Bases legales.
 Sistema de variables.
 Definición de términos básicos.
FINALIDAD DEL MARCO TEÓRICO
 Orientar una investigación desde un punto de vista innovador y original.
 Marcando las posibles diferencias de otros estudios.
 Situar el problema de investigación.
Etapas del marco teórico
 Revisión de la literatura correspondiente.
 Adopción de teoría o desarrollo de
perspectivas teóricas.
Tipos de fuentes de información
 PRIMARIAS: contienen información no abreviada y en su
forma original son documentos científicos o hechos
estudiados en nuevos aspectos (libros, publicaciones,
periódicos, monografías científicas, archivos públicos o
privados, entrevistas personales, tesis, normas, etc.).
 SECUNDARIAS: contienen información abreviada,
suministran información de documentos primarias, son
fuentes de tipo directo (citas bibliográficas, revistas de
resúmenes, catálogos de bibliotecas, reseñas, índices
bibliográficos y ficheros).
 TERCIARIAS: son documentos que comprenden nombres
y títulos de revista otras publicaciones periódicas
(boletines, conferencias, simposios, títulos de reportes).
1.-Planteamiento del problema: Resulta de una reflexión realizada por el investigador
después de haber revisado con minuciosidad la literatura correspondiente, incluyendo
todos los antecedentes teóricos y empíricos.
Consiste en la enunciación clara y acotada del problema de investigación que se
pretende resolver y, por lo tanto, deberá ser el razonamiento que permita explicar,
demostrar y fundamentar.
2.-Antecedentes: Estudios previos relacionados con el problema planteado.
“Investigaciones realizadas anteriormente que guardan alguna vinculación con el
problema en estudio.”
 Nos van a ayudar
 3.- Objetivos de investigación:
 Objetivo general: Describe con claridad qué se pretende lograr mediante la
ejecución de la investigación.
 Objetivos específicos: Los objetivos específicos son más concretos que el general,
describen qué se va a hacer para conseguir el objetivo general. Deben
presentarse en una secuencia lógica y no deben ser los resultados secundarios de
una investigación.
 4.-Hipótesis:Representa las posibles respuestas o alternativas al
planteamiento del problema.
 Las hipótesis son construidas estableciendo relaciones entre las variables
del problema que se investiga.
 Según Ander Egg(1977) una hipótesis es una tentativa de explicación
mediante una suposición.
 5.-Justificación: Contiene los argumentos fundamentales que sustentan la
importancia de la investigación por realizar.
 1. Destacar la importancia del trabajo conectando el conocimiento personal sobre
el tema con los objetivos que se persiguen.
 2. Explicar la razón por la que se requiere o desea hacer el trabajo de
investigación.
Bibliografías
 http://www.unsj.edu.ar/unsjVirtual/comunicacion/seminarionuevastecnologias/wp-
content/uploads/2015/06/02_Marco-teorico.pdf
 http://bivir.uacj.mx/Reserva/Documentos/rva200334.pdf

Marco teorico-equipo

  • 1.
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    MARCO TEÓRICO  Estaconstituido por un conjunto de teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes que se considera válidos para el encuadre correcto de la investigación que se requiere realizar.  También conocido como el capitulo dos de una tesis, es el pilar fundamental de cualquier investigación.  Desarrollo organizado y sistemático de ideas, conceptos, antecedentes y teorías que sustentan una investigación.
  • 3.
    FUNCIONES DE UNMARCO TEÓRICO  Es ubicar de acuerdo a un Marco de Referencia un problema de investigación, que permita identificar como éste ha sido abordado desde diferentes puntos de vista.  Conducen a las hipótesis que se someterán a prueba.  Proporcionan un punto de referencia para interpretar y discutir resultados.  Sustentar la investigación.  Describir los elementos teóricos planteados por el autor.  Definir adecuadamente las variables y las hipótesis.  Proveer un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio.  Sintetizar y recopilar diferentes posiciones teóricas de autores y fuentes documentales.  Revisar diferentes temas o autores
  • 4.
    ELEMENTOS QUE LOCONFORMAN  Antecedentes de la investigación.  Bases teóricas.  Bases legales.  Sistema de variables.  Definición de términos básicos.
  • 5.
    FINALIDAD DEL MARCOTEÓRICO  Orientar una investigación desde un punto de vista innovador y original.  Marcando las posibles diferencias de otros estudios.  Situar el problema de investigación.
  • 6.
    Etapas del marcoteórico  Revisión de la literatura correspondiente.  Adopción de teoría o desarrollo de perspectivas teóricas.
  • 7.
    Tipos de fuentesde información  PRIMARIAS: contienen información no abreviada y en su forma original son documentos científicos o hechos estudiados en nuevos aspectos (libros, publicaciones, periódicos, monografías científicas, archivos públicos o privados, entrevistas personales, tesis, normas, etc.).  SECUNDARIAS: contienen información abreviada, suministran información de documentos primarias, son fuentes de tipo directo (citas bibliográficas, revistas de resúmenes, catálogos de bibliotecas, reseñas, índices bibliográficos y ficheros).  TERCIARIAS: son documentos que comprenden nombres y títulos de revista otras publicaciones periódicas (boletines, conferencias, simposios, títulos de reportes).
  • 8.
    1.-Planteamiento del problema:Resulta de una reflexión realizada por el investigador después de haber revisado con minuciosidad la literatura correspondiente, incluyendo todos los antecedentes teóricos y empíricos. Consiste en la enunciación clara y acotada del problema de investigación que se pretende resolver y, por lo tanto, deberá ser el razonamiento que permita explicar, demostrar y fundamentar.
  • 9.
    2.-Antecedentes: Estudios previosrelacionados con el problema planteado. “Investigaciones realizadas anteriormente que guardan alguna vinculación con el problema en estudio.”  Nos van a ayudar
  • 10.
     3.- Objetivosde investigación:  Objetivo general: Describe con claridad qué se pretende lograr mediante la ejecución de la investigación.  Objetivos específicos: Los objetivos específicos son más concretos que el general, describen qué se va a hacer para conseguir el objetivo general. Deben presentarse en una secuencia lógica y no deben ser los resultados secundarios de una investigación.
  • 11.
     4.-Hipótesis:Representa lasposibles respuestas o alternativas al planteamiento del problema.  Las hipótesis son construidas estableciendo relaciones entre las variables del problema que se investiga.  Según Ander Egg(1977) una hipótesis es una tentativa de explicación mediante una suposición.
  • 12.
     5.-Justificación: Contienelos argumentos fundamentales que sustentan la importancia de la investigación por realizar.  1. Destacar la importancia del trabajo conectando el conocimiento personal sobre el tema con los objetivos que se persiguen.  2. Explicar la razón por la que se requiere o desea hacer el trabajo de investigación.
  • 13.