Este documento presenta información sobre el marco teórico para una tesis. Define el marco teórico como el fundamento de la investigación que integra conocimientos elegidos por el investigador para apoyar el estudio propuesto. Explica que el marco teórico describe las teorías, enfoques y declaraciones científicas relevantes. Además, detalla los componentes, importancia e inicio del proceso de desarrollo del marco teórico para una investigación.
Sexta edición de este curso, que pretende enseñar a escribir, publicar y difundir un artículo científico en una revista. Se proporcionan consejos y reglas sobre publicación. Se explica cómo seleccionar la revista donde publicar (criterios y procedimientos), cómo redactar los distintos apartados de un artículo científico (título, resumen, palabras clave, autoría, introducción, metodología, resultados y conclusiones, bibliografía) y cómo relacionarse con la revista donde se va a publicar el trabajo (envío, contestación revisores, revisión del trabajo, corrección de pruebas). Se finaliza indicando cómo puede difundirse el artículo
Cómo sustentar un proyecto de tesis, esta presentación guarda relación con la estructura que solicita la universidad, con este modelo se puede adecuar a lo requerido para una buena exposición.
Sexta edición de este curso, que pretende enseñar a escribir, publicar y difundir un artículo científico en una revista. Se proporcionan consejos y reglas sobre publicación. Se explica cómo seleccionar la revista donde publicar (criterios y procedimientos), cómo redactar los distintos apartados de un artículo científico (título, resumen, palabras clave, autoría, introducción, metodología, resultados y conclusiones, bibliografía) y cómo relacionarse con la revista donde se va a publicar el trabajo (envío, contestación revisores, revisión del trabajo, corrección de pruebas). Se finaliza indicando cómo puede difundirse el artículo
Cómo sustentar un proyecto de tesis, esta presentación guarda relación con la estructura que solicita la universidad, con este modelo se puede adecuar a lo requerido para una buena exposición.
Investigacion: Distincion entre trabajo especial de grado, Trabajo de grado y tesis doctoral. Objetivos de investigacion vistos desde el enfoque cuantitativo y cualitativo.
El Proyecto de investigación. marco teórico Diapositivas Investigación Cient...César Calizaya
El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
Prevalencia del síndrome de burnout en estudiantes de estomatología Stress en Estudiantes de Odontología Agotamiento Despersonalización - Odontología, UCSUR, Universidad Científica del Sur, Estomatología, Facultad, Odontólogo, Dental, Perú, Escuela, Dental, Odontólogo, Dentista, Cirujano Dentista,
Investigacion: Distincion entre trabajo especial de grado, Trabajo de grado y tesis doctoral. Objetivos de investigacion vistos desde el enfoque cuantitativo y cualitativo.
El Proyecto de investigación. marco teórico Diapositivas Investigación Cient...César Calizaya
El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
Prevalencia del síndrome de burnout en estudiantes de estomatología Stress en Estudiantes de Odontología Agotamiento Despersonalización - Odontología, UCSUR, Universidad Científica del Sur, Estomatología, Facultad, Odontólogo, Dental, Perú, Escuela, Dental, Odontólogo, Dentista, Cirujano Dentista,
INFLUENCIA DEL PROGRAMA “FORTALECIÉNDOME” PARA LA PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN LOS Y LAS DOCENTES DEL NIVEL INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FAP “SAMUEL ORDOÑEZ VELÁSQUEZ” – CASTILLA – 2011.,Teodoro,Esteves,Ambrocio
TESIS: PERCEPCIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN DOCENTES DE...Francito Arroyo Fernandez
La autoevaluación de la calidad de la gestión educativa de los docentes de las instituciones educativas de educación secundaria del distrito de Huancayo se encuentra en poco avance.
Manual Exposición Síndrome de Burnout, que comprende su definición, origen, principales síntomas, formas de intervención a nivel individual y organizacional
Mapas conceptuales proyectos de investigacionAracelly Mera
Proyecto de Investigación
CAPITULO I
1.1 Selección del Tema
1.2 Planteamiento del Problema
1.3 Justificación
1.4 Objetivos
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Categorías Fundamentales
Fundamentación Legal
Fundamentación Filosófica
Antecedentes Investigativos
1. SEMINARIO DE TESIS II
MARCO TEÓRICO
2012
Mg. Sc. Doris Elena Dávila Vigil
ESCUELA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA
2. “Es el fundamento de la investigación
integrado por conocimientos elegidos por el
investigador a fin de apoyar el estudio que
propone hacer”. TAFUR, R (1995:152)
“Es una presentación de los principales
enfoques y teorías existentes sobre el tema
objeto de estudio, en que se muestra el nivel
de conocimiento en dicho campo”. BERNAL, C
(2000:121)
“Es una descripción de las teorías, enfoques y
enunciados científicos que definen cada uno
de los puntos temáticos de las variables del
problema de investigación”. CARRASCO, S
(2005:129)
3. FUNDAMENTO
TEORICO
Está relacionado
directamente a las
variables
Es realizada sobre
la base de otros
conocimientos
científicos previos
Es el soporte teórico
científico de la
investigación
Busca posiciones
coincidentes y
contradictorias
Son conocimientos
organizados
sistemáticamente
5. Importancia
Determina el nivel de
profundización del conocimiento
con respecto a las variables
del estudio
Evita la duplicación
de trabajos de
investigación.
Familiariza con los
diferentes Tipos de
Diseño que podrían
ser utilizados.
Es el fundamento
teórico de la
investigación
Define adecuadamente
el Problema
Justifica la
Hipótesis planteada
Permite realizar una
adecuada Discusión
de los resultados
a obtener
6. MARCO
HISTÓRICO
MARCO
TEÓRICO
MARCO
CONCEPTUAL
• También llamado definición de términos o glosario
• Los términos críticos (variables e indicadores) deben
poseer una definición precisa; siendo necesario saber
en que sentido se las ha tomado a efectos de la
investigación.
• También llamado antecedentes.
• Constituye los estudios previos realizados por otros
investigadores y que son similares al que se
pretende ejecutar (Internacional Nacional
Local)
• También llamada base teórica o fundamentación
teórica.
• Es la presentación de los enfoques teóricos referidos
a las variables (y sus relaciones) con el propósito de
sustentarlas.
7. INICIO
DISEÑO
BUSQUEDA
FILTRACIONREDACCION
- Desde que se tiene claro el
Tema Específico y sus variables
- Se afina con la formulación del
(Problema, Hipótesis, Objetivos)
- Debe realizarse antes de la
Búsqueda
- Ver PARTES DEL
FUNDAMENTO TEORICO
- LUGAR: Bibliotecas, Centros de Documentación,
Archivos institucionales, Internet, etc
- FUENTES: Revistas Científicas, Libros (texto,
digitales), Informes de Investigación (Tesis,
Congresos), Boletines, Periódicos, etc
- Elaboración de FICHAS BIBLIOGRAFICAS: 1)
Colocar el texto (sin alterar el mensaje del autor con las
opiniones personales) 2) Redactar
correctamente todos los datos de la Fuente Bibliográfica
- Debe realizarse en función al DISEÑO y las FICHAS
BIBLIOGRAFICAS pre elaboradas.
- Utilizar el Sistema HARVARD ó VANCOUVER
para la Redacción del Texto.
8. Colocar de manera adecuada todos los datos
bibliográficos de la fuente.
• REVISTA: Autor (es), título del artículo, título
de la revista, año, volumen, número, número
de página(s)
• LIBRO: Autor (es), título del libro, imprenta,
edición, lugar, año de publicación, número de
página(s)
• Saber seleccionar las frases y proposiciones más
relevantes, de acuerdo al diseño previamente
elaborado.
• Debe escribirse el texto sin modificaciones.
• Colocar en la parte superior del texto, el
nombre del capítulo o sub capítulo
(considerado en el diseño).
9. Carrasco, S. Metodología de la
Investigación Científica. Editorial San
Marcos. 1ra Edición. Lima 2005
Concepto (pag 15)
…………………………………………..
…………………………………………..
Marco Teórico (pag 25)
………………………………………….
………………………………………….
Fuentes Bibliográficas
Fichas Bibliográficas
Redacción