Las fases lunares se producen debido a la relación entre la parte iluminada de la Luna visible desde la Tierra y su diámetro total. Existen cuatro fases principales: luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto menguante. La Luna orbita la Tierra en aproximadamente 27 días, pero debido a las interacciones con el Sol, el mes sinódico entre lunas llenas es de aproximadamente 29,5 días. Las fuerzas gravitatorias de la Luna y el Sol causan las mareas en los océanos de la Tierra, si
Conferencia relojes de sol luis h trianacampus party
Este documento presenta una introducción a los relojes de sol, incluyendo sus componentes principales, tipos, métodos de construcción y materiales comunes. Explica conceptos básicos como la declinación solar, el movimiento anual aparente del sol, y diagramas que ilustran la trayectoria del sol y su posición respecto a superficies horizontales a lo largo del día.
El documento describe los movimientos de la Tierra y cómo afectan al movimiento aparente del Sol. Explica la esfera celeste y las coordenadas geográficas de latitud y longitud. Detalla la órbita elíptica de la Tierra alrededor del Sol, las estaciones y la variación de la distancia Tierra-Sol a lo largo del año. Finalmente, analiza el movimiento aparente del Sol en la bóveda celeste y cómo depende de la latitud del observador y la declinación solar.
Este documento describe un proyecto llamado RENAISSANCE que forma parte del programa CONCERTO financiado por la Comisión Europea. El documento explica los movimientos de la Tierra, incluyendo su rotación y traslación, y cómo esto afecta las trayectorias solares y el cálculo del tiempo solar verdadero. También cubre conceptos como las coordenadas solares, los diagramas solares y las sombras proyectadas.
Este documento presenta varias actividades prácticas para desarrollar en el aula relacionadas con la astronomía. Incluye observaciones del Sol, la Luna y meteoritos que pueden realizarse desde la escuela, así como ejercicios para analizar el movimiento anual del Sol, las fases lunares y más. También proporciona instrucciones detalladas y formularios para registrar datos de las observaciones.
Este documento trata sobre la orientación y la cartografía. Explica conceptos como los puntos cardinales, el norte geográfico y magnético, la declinación magnética, el azimut, el rumbo, y los medios utilizados para la orientación como la brújula y las estrellas. También describe elementos del relieve como las curvas de nivel, las elevaciones y las pendientes que se representan en los mapas.
El documento describe conceptos sobre órbitas de satélites, incluyendo las leyes de Kepler que gobiernan el movimiento orbital y cómo se determinan los parámetros orbitales. Explica cómo se calculan las coordenadas de un satélite usando su posición angular dentro de la órbita elíptica y realizando transformaciones entre sistemas de referencia orbital y terrestre.
Este documento describe la astronomía de posición y cómo determinar la ubicación de los astros en el cielo. Explica que el cielo parece cambiar debido a la rotación y traslación de la Tierra, y que las constelaciones son grupos de estrellas que ayudan a orientarse. También introduce la esfera celeste, un sistema de referencia para mapear las posiciones de los astros, y las coordenadas geográficas para ubicar al observador en la Tierra.
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Este documento presenta una introducción a los relojes de sol, incluyendo sus componentes principales, tipos, métodos de construcción y materiales comunes. Explica conceptos básicos como la declinación solar, el movimiento anual aparente del sol, y diagramas que ilustran la trayectoria del sol y su posición respecto a superficies horizontales a lo largo del día.
El documento describe los movimientos de la Tierra y cómo afectan al movimiento aparente del Sol. Explica la esfera celeste y las coordenadas geográficas de latitud y longitud. Detalla la órbita elíptica de la Tierra alrededor del Sol, las estaciones y la variación de la distancia Tierra-Sol a lo largo del año. Finalmente, analiza el movimiento aparente del Sol en la bóveda celeste y cómo depende de la latitud del observador y la declinación solar.
Este documento describe un proyecto llamado RENAISSANCE que forma parte del programa CONCERTO financiado por la Comisión Europea. El documento explica los movimientos de la Tierra, incluyendo su rotación y traslación, y cómo esto afecta las trayectorias solares y el cálculo del tiempo solar verdadero. También cubre conceptos como las coordenadas solares, los diagramas solares y las sombras proyectadas.
Este documento presenta varias actividades prácticas para desarrollar en el aula relacionadas con la astronomía. Incluye observaciones del Sol, la Luna y meteoritos que pueden realizarse desde la escuela, así como ejercicios para analizar el movimiento anual del Sol, las fases lunares y más. También proporciona instrucciones detalladas y formularios para registrar datos de las observaciones.
Este documento trata sobre la orientación y la cartografía. Explica conceptos como los puntos cardinales, el norte geográfico y magnético, la declinación magnética, el azimut, el rumbo, y los medios utilizados para la orientación como la brújula y las estrellas. También describe elementos del relieve como las curvas de nivel, las elevaciones y las pendientes que se representan en los mapas.
El documento describe conceptos sobre órbitas de satélites, incluyendo las leyes de Kepler que gobiernan el movimiento orbital y cómo se determinan los parámetros orbitales. Explica cómo se calculan las coordenadas de un satélite usando su posición angular dentro de la órbita elíptica y realizando transformaciones entre sistemas de referencia orbital y terrestre.
Este documento describe la astronomía de posición y cómo determinar la ubicación de los astros en el cielo. Explica que el cielo parece cambiar debido a la rotación y traslación de la Tierra, y que las constelaciones son grupos de estrellas que ayudan a orientarse. También introduce la esfera celeste, un sistema de referencia para mapear las posiciones de los astros, y las coordenadas geográficas para ubicar al observador en la Tierra.
El documento describe el movimiento de la Tierra y el Sol, y cómo esto afecta la posición solar en diferentes fechas y horas del día para una ubicación dada. Explica cómo se pueden usar ecuaciones trigonométricas y diagramas como las cartas solares para representar gráficamente la altura y el acimut solar a lo largo del tiempo. Proporciona ejemplos de cálculos para la ciudad de Cochabamba.
En ésta charla daremos una visión general sobre los cálculos y datos para eventos celestes, su uso práctico y bases teóricas. Además de conocer algunas efemérides del 2022.
Por:
ANDRÉS MEJÍA VALENCIA
Ingeniero Civil , Aficionado a la Astronomía
Sociedad Julio Garavito para el Estudio de la Astronomía, (SJG-Astronomía)
Medellín (Distrito Espacial Especial en Ciencia, Ingeniería, Tecnología, Innovación, Creatividad e Industria Aeroespacial); Departamento de Antioquia, República de Colombia, América del Sur.
Nota: Agradecemos a Olga Lucía Penagos Eastman (SJG-Astronomía) , diseñadora gráfica y aficionada a la astronomía, por la elaboración del afiche de invitación a nuestra charla.
(1) El documento describe conceptos fundamentales de astronomía de posición como la esfera celeste, constelaciones, coordenadas eclípticas y ecuatoriales, y el movimiento aparente del Sol y su relación con las estaciones.
(2) También explica conceptos como la precesión de los equinoccios, la nutación y la paralaje diurna y anual que son importantes para medir posiciones astronómicas con precisión.
(3) Además, detalla cómo se miden el tiempo sidéreo, el día sideral
El documento describe los sistemas de referencia geodésicos, incluyendo elipsoides, datum y marcos de referencia. Explica que un elipsoide de referencia es una figura matemática que aproxima la forma de la Tierra, mientras que un datum define el origen y orientación de un sistema de coordenadas asociado a un elipsoide. También describe sistemas globales como WGS-84 y sistemas locales como NAD27, así como el marco de referencia SIRGAS para las Américas.
Este documento describe los conceptos fundamentales de datum, geoide, elipsoide y proyección UTM. Explica que el geoide representa la forma real de la Tierra basada en la gravedad, mientras que un elipsoide es un modelo matemático aproximado. Un datum define un sistema de coordenadas basado en un elipsoide particular y se usa en una región específica. Finalmente, la proyección UTM divide la Tierra en husos y mapea las coordenadas geográficas a un plano cartesiano para propósitos de medición
Este documento presenta información sobre varios términos astronómicos, incluyendo sus orígenes etimológicos y definiciones. Brevemente describe el analema, año, día, eclíptica, equinoccio y proporciona ejemplos como el reloj de sol analemático en Málaga y la asociación del equinoccio con la pirámide de Kukulcán en Chichén Itzá. El profesor C.R. Ipiens ofrece esta unidad para explorar vocabulario astronómico relacionado
En este almanaque de cálculos astronómicos están registrados los principales eventos y efemérides
geocéntricas del Sol, la Luna y los planetas, de acuerdo con las últimas recomendaciones de la Unión
Astronómica Internacional y guardando consistencia con los grandes almanaques astronómicos
internacionales, especialmente en lo que se refiere a escalas dinámicas de tiempo y marcos de referencia
para las coordenadas de posición. El objeto de este trabajo es que sea una herramienta de utilidad a todas
aquellas personas interesadas de una u otra forma en las posiciones, configuraciones y eventos celestes y
servir como medio de difusión científico preciso y objetivo y especialmente calculada para Colombia para
los astrónomos aficionados de nuestro país.
Este documento contiene:
1) Información sobre el calendario gregoriano para el año 2004, incluyendo ciclos cronológicos, días festivos civiles y eclesiásticos.
2) Explicaciones sobre el significado y cálculo de datos como la letra dominical, número áureo y epacta.
3) Fechas de inicio de diferentes eras cronológicas en el calendario gregoriano de 2004.
Introducción a la geodesia satelital. Representación de la Tierra, dátums, sistemas de coordenadas y transformaciones de coordenadas.
Contacto: http://www.diego-vargas.com/
https://www.linkedin.com/in/diego-vargas-mendivil/
El documento resume los principales movimientos de la Tierra y conceptos relacionados con la geografía. Explica que la Tierra rota sobre su eje en 24 horas causando el día y la noche, y que orbita el Sol cada 365 días causando las estaciones. También define las coordenadas geográficas de latitud y longitud usadas para localizar lugares, y conceptos como los husos horarios, escalas de mapas, y los diferentes tipos de mapas.
El documento describe la arqueoastronomía y diferentes aspectos de la astronomía en culturas antiguas. Explica que la arqueoastronomía estudia yacimientos arqueológicos relacionados con el estudio de la astronomía en el pasado. Luego detalla elementos de observación astronómica en varias culturas antiguas como los solsticios, equinoccios, eclipses y cometas. Finalmente, analiza el disco celeste de Nebra, el registro astronómico más antiguo conocido que data de hace 3600 años.
La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar. Gira alrededor del Sol mientras también rota sobre su eje, lo que causa el día y la noche. Estos movimientos, junto con la inclinación del eje de la Tierra, producen las estaciones. La Tierra se divide en husos horarios de 15 grados para estandarizar los relojes. Los meridianos y paralelos forman una red que permite localizar cualquier punto mediante su latitud y longitud.
Este documento describe un programa de formación profesional para el empleo en jardinería y restauración del paisaje. Incluye información sobre la interpretación de mapas y planos topográficos, así como sobre los sistemas de coordenadas y proyecciones utilizados en cartografía. Además, explica conceptos como elipsoides, geoides, sistemas de referencia geodésicos y cómo se representa matemáticamente la forma real de la Tierra.
Este documento presenta información sobre el calendario para el año 2003, incluyendo ciclos cronológicos, fechas de días festivos civiles y eclesiásticos en Colombia, comienzos de diferentes eras cronológicas, y tablas con los días julianos al inicio de cada mes. Adicionalmente, explica cómo calcular el día de la semana para cualquier fecha y el día juliano para un instante dado durante el año.
El documento presenta información sobre el planeta Tierra y el sistema solar. Explica que el universo está formado por galaxias como la Vía Láctea, dentro de la cual se encuentra nuestro sistema solar compuesto por el Sol y los planetas que giran a su alrededor, incluyendo la Tierra. Luego describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, así como conceptos como latitudes, longitudes, y estaciones. Finalmente, incluye preguntas y actividades sobre estos temas.
El documento describe los diferentes elementos y conceptos relacionados con la representación de la Tierra y la localización de lugares en ella. Explica que la Tierra tiene forma de geoide y que puede representarse a través de globos terráqueos o mapas, los cuales contienen paralelos, meridianos y otras características. También define las coordenadas geográficas de latitud y longitud, así como los diferentes tipos de mapas y sus escalas.
Hola a todos. Les quería confirmar que ya pueden descargar de academia.edu las Efemérides Astronómicas Lunares 2020.
A disposición de todos ustedes y de la personas que consideren. Les pido el favor, si nos imprudencia ni molestia, que lo envíen o compartan con las demás asociaciones o grupos que consideren. De eso precisamente se trata la divulgación de la ciencia. Que llegue a la máxima cantidad de personas.
Cuando a bien lo tengan, escucho sugerencias, comentarios y retroalimentación. Espero les sea de utilidad y agrado.
Este trabajo, conjunto con Gabriel Jaime Gómez, es a modo de conmemoración del centenario del fallecimiento de Julio Garavito Armero, quien 100 años después de fallecido le sigue dando impulso a la astronomía a través de este chat, la Sociedad que lleva su nombre y sus miembros.
Andrés Mejía Valencia: Saludos a todos y los mejores deseos!
1) El documento describe la forma esférica de la Tierra y cómo se han medido sus dimensiones a lo largo de la historia. 2) Explica las coordenadas geográficas y de coordenadas UTM para localizar puntos en la superficie terrestre. 3) Discute diferentes proyecciones cartográficas como la proyección de Mercator, que es utilizada comúnmente pero distorsiona las formas a medida que nos alejamos del ecuador.
Este documento describe varios métodos diurnos de orientación basados en la posición del Sol. Explica el método general del gnomon, que utiliza la sombra de un palo vertical para determinar el este u oeste. También describe el método de los equinoccios y otros métodos como la Luna, un reloj de agujas y señales en la naturaleza. El movimiento aparente anual del Sol sigue la eclíptica y causa las estaciones.
This document provides information on creating a personal heat action plan. It explains that heatwaves are becoming more frequent and severe in Australia. Everyone can be vulnerable to heat-related illness, especially children, older adults, and those with medical conditions. However, heat illness is preventable by taking steps tailored to an individual's lifestyle and health factors. The document guides the reader through creating a personal heat action plan using a checklist and chapters on different at-risk groups and activities. It aims to help people stay healthy during heatwaves by understanding their personal risks and how to prepare.
This document provides an overview of fundamental digital signal processing concepts:
- A signal conveys information through the change in an amplitude value over time. Signals will eventually be converted to acoustic energy for human hearing.
- Frequency is defined as the number of cycles per second, measured in Hertz. The opposite of frequency is period, or the time for one full cycle.
- Phase refers to the starting point of a waveform cycle. Phase differences between signals affect how they combine.
- Amplitude represents the strength of a signal but has no defined units in digital representation. Power refers to the energy content of a signal over time.
- The decibel is a logarithmic unit used to compare signal amplitudes
El documento describe el movimiento de la Tierra y el Sol, y cómo esto afecta la posición solar en diferentes fechas y horas del día para una ubicación dada. Explica cómo se pueden usar ecuaciones trigonométricas y diagramas como las cartas solares para representar gráficamente la altura y el acimut solar a lo largo del tiempo. Proporciona ejemplos de cálculos para la ciudad de Cochabamba.
En ésta charla daremos una visión general sobre los cálculos y datos para eventos celestes, su uso práctico y bases teóricas. Además de conocer algunas efemérides del 2022.
Por:
ANDRÉS MEJÍA VALENCIA
Ingeniero Civil , Aficionado a la Astronomía
Sociedad Julio Garavito para el Estudio de la Astronomía, (SJG-Astronomía)
Medellín (Distrito Espacial Especial en Ciencia, Ingeniería, Tecnología, Innovación, Creatividad e Industria Aeroespacial); Departamento de Antioquia, República de Colombia, América del Sur.
Nota: Agradecemos a Olga Lucía Penagos Eastman (SJG-Astronomía) , diseñadora gráfica y aficionada a la astronomía, por la elaboración del afiche de invitación a nuestra charla.
(1) El documento describe conceptos fundamentales de astronomía de posición como la esfera celeste, constelaciones, coordenadas eclípticas y ecuatoriales, y el movimiento aparente del Sol y su relación con las estaciones.
(2) También explica conceptos como la precesión de los equinoccios, la nutación y la paralaje diurna y anual que son importantes para medir posiciones astronómicas con precisión.
(3) Además, detalla cómo se miden el tiempo sidéreo, el día sideral
El documento describe los sistemas de referencia geodésicos, incluyendo elipsoides, datum y marcos de referencia. Explica que un elipsoide de referencia es una figura matemática que aproxima la forma de la Tierra, mientras que un datum define el origen y orientación de un sistema de coordenadas asociado a un elipsoide. También describe sistemas globales como WGS-84 y sistemas locales como NAD27, así como el marco de referencia SIRGAS para las Américas.
Este documento describe los conceptos fundamentales de datum, geoide, elipsoide y proyección UTM. Explica que el geoide representa la forma real de la Tierra basada en la gravedad, mientras que un elipsoide es un modelo matemático aproximado. Un datum define un sistema de coordenadas basado en un elipsoide particular y se usa en una región específica. Finalmente, la proyección UTM divide la Tierra en husos y mapea las coordenadas geográficas a un plano cartesiano para propósitos de medición
Este documento presenta información sobre varios términos astronómicos, incluyendo sus orígenes etimológicos y definiciones. Brevemente describe el analema, año, día, eclíptica, equinoccio y proporciona ejemplos como el reloj de sol analemático en Málaga y la asociación del equinoccio con la pirámide de Kukulcán en Chichén Itzá. El profesor C.R. Ipiens ofrece esta unidad para explorar vocabulario astronómico relacionado
En este almanaque de cálculos astronómicos están registrados los principales eventos y efemérides
geocéntricas del Sol, la Luna y los planetas, de acuerdo con las últimas recomendaciones de la Unión
Astronómica Internacional y guardando consistencia con los grandes almanaques astronómicos
internacionales, especialmente en lo que se refiere a escalas dinámicas de tiempo y marcos de referencia
para las coordenadas de posición. El objeto de este trabajo es que sea una herramienta de utilidad a todas
aquellas personas interesadas de una u otra forma en las posiciones, configuraciones y eventos celestes y
servir como medio de difusión científico preciso y objetivo y especialmente calculada para Colombia para
los astrónomos aficionados de nuestro país.
Este documento contiene:
1) Información sobre el calendario gregoriano para el año 2004, incluyendo ciclos cronológicos, días festivos civiles y eclesiásticos.
2) Explicaciones sobre el significado y cálculo de datos como la letra dominical, número áureo y epacta.
3) Fechas de inicio de diferentes eras cronológicas en el calendario gregoriano de 2004.
Introducción a la geodesia satelital. Representación de la Tierra, dátums, sistemas de coordenadas y transformaciones de coordenadas.
Contacto: http://www.diego-vargas.com/
https://www.linkedin.com/in/diego-vargas-mendivil/
El documento resume los principales movimientos de la Tierra y conceptos relacionados con la geografía. Explica que la Tierra rota sobre su eje en 24 horas causando el día y la noche, y que orbita el Sol cada 365 días causando las estaciones. También define las coordenadas geográficas de latitud y longitud usadas para localizar lugares, y conceptos como los husos horarios, escalas de mapas, y los diferentes tipos de mapas.
El documento describe la arqueoastronomía y diferentes aspectos de la astronomía en culturas antiguas. Explica que la arqueoastronomía estudia yacimientos arqueológicos relacionados con el estudio de la astronomía en el pasado. Luego detalla elementos de observación astronómica en varias culturas antiguas como los solsticios, equinoccios, eclipses y cometas. Finalmente, analiza el disco celeste de Nebra, el registro astronómico más antiguo conocido que data de hace 3600 años.
La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar. Gira alrededor del Sol mientras también rota sobre su eje, lo que causa el día y la noche. Estos movimientos, junto con la inclinación del eje de la Tierra, producen las estaciones. La Tierra se divide en husos horarios de 15 grados para estandarizar los relojes. Los meridianos y paralelos forman una red que permite localizar cualquier punto mediante su latitud y longitud.
Este documento describe un programa de formación profesional para el empleo en jardinería y restauración del paisaje. Incluye información sobre la interpretación de mapas y planos topográficos, así como sobre los sistemas de coordenadas y proyecciones utilizados en cartografía. Además, explica conceptos como elipsoides, geoides, sistemas de referencia geodésicos y cómo se representa matemáticamente la forma real de la Tierra.
Este documento presenta información sobre el calendario para el año 2003, incluyendo ciclos cronológicos, fechas de días festivos civiles y eclesiásticos en Colombia, comienzos de diferentes eras cronológicas, y tablas con los días julianos al inicio de cada mes. Adicionalmente, explica cómo calcular el día de la semana para cualquier fecha y el día juliano para un instante dado durante el año.
El documento presenta información sobre el planeta Tierra y el sistema solar. Explica que el universo está formado por galaxias como la Vía Láctea, dentro de la cual se encuentra nuestro sistema solar compuesto por el Sol y los planetas que giran a su alrededor, incluyendo la Tierra. Luego describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, así como conceptos como latitudes, longitudes, y estaciones. Finalmente, incluye preguntas y actividades sobre estos temas.
El documento describe los diferentes elementos y conceptos relacionados con la representación de la Tierra y la localización de lugares en ella. Explica que la Tierra tiene forma de geoide y que puede representarse a través de globos terráqueos o mapas, los cuales contienen paralelos, meridianos y otras características. También define las coordenadas geográficas de latitud y longitud, así como los diferentes tipos de mapas y sus escalas.
Hola a todos. Les quería confirmar que ya pueden descargar de academia.edu las Efemérides Astronómicas Lunares 2020.
A disposición de todos ustedes y de la personas que consideren. Les pido el favor, si nos imprudencia ni molestia, que lo envíen o compartan con las demás asociaciones o grupos que consideren. De eso precisamente se trata la divulgación de la ciencia. Que llegue a la máxima cantidad de personas.
Cuando a bien lo tengan, escucho sugerencias, comentarios y retroalimentación. Espero les sea de utilidad y agrado.
Este trabajo, conjunto con Gabriel Jaime Gómez, es a modo de conmemoración del centenario del fallecimiento de Julio Garavito Armero, quien 100 años después de fallecido le sigue dando impulso a la astronomía a través de este chat, la Sociedad que lleva su nombre y sus miembros.
Andrés Mejía Valencia: Saludos a todos y los mejores deseos!
1) El documento describe la forma esférica de la Tierra y cómo se han medido sus dimensiones a lo largo de la historia. 2) Explica las coordenadas geográficas y de coordenadas UTM para localizar puntos en la superficie terrestre. 3) Discute diferentes proyecciones cartográficas como la proyección de Mercator, que es utilizada comúnmente pero distorsiona las formas a medida que nos alejamos del ecuador.
Este documento describe varios métodos diurnos de orientación basados en la posición del Sol. Explica el método general del gnomon, que utiliza la sombra de un palo vertical para determinar el este u oeste. También describe el método de los equinoccios y otros métodos como la Luna, un reloj de agujas y señales en la naturaleza. El movimiento aparente anual del Sol sigue la eclíptica y causa las estaciones.
This document provides information on creating a personal heat action plan. It explains that heatwaves are becoming more frequent and severe in Australia. Everyone can be vulnerable to heat-related illness, especially children, older adults, and those with medical conditions. However, heat illness is preventable by taking steps tailored to an individual's lifestyle and health factors. The document guides the reader through creating a personal heat action plan using a checklist and chapters on different at-risk groups and activities. It aims to help people stay healthy during heatwaves by understanding their personal risks and how to prepare.
This document provides an overview of fundamental digital signal processing concepts:
- A signal conveys information through the change in an amplitude value over time. Signals will eventually be converted to acoustic energy for human hearing.
- Frequency is defined as the number of cycles per second, measured in Hertz. The opposite of frequency is period, or the time for one full cycle.
- Phase refers to the starting point of a waveform cycle. Phase differences between signals affect how they combine.
- Amplitude represents the strength of a signal but has no defined units in digital representation. Power refers to the energy content of a signal over time.
- The decibel is a logarithmic unit used to compare signal amplitudes
The document describes a procedure to measure the height of a library building using trigonometry. It involves measuring the distance from the observation point to the building, measuring the angle of elevation to the top of the building using a protractor, and using trigonometric tangent functions to calculate the height. The experiment was conducted 4 times and the average height calculated was approximately 100 meters.
DNA replication involves DNA helicase unwinding the DNA double helix. DNA polymerase then synthesizes a complementary strand to each original strand. On the leading strand DNA polymerase synthesizes continuously, while on the lagging strand it synthesizes in fragments called Okazaki fragments, which are later joined together. DNA polymerase needs an RNA primer to begin synthesizing each Okazaki fragment, which is later replaced with DNA by DNA polymerase 1. This process continues until the entire DNA double helix is replicated.
El documento describe los procesos de digestión en la boca, estómago, intestino delgado e intestino grueso. La digestión comienza en la boca, donde los dientes y glándulas salivales empiezan a romper los alimentos. En el estómago, las enzimas y ácido clorhídrico digieren las proteínas. En el intestino delgado, enzimas pancreáticas y intestinales terminan la digestión y se absorben los nutrientes a través de las vellosidades. El intestino grueso absorbe agua y vitaminas
Heredity, biological factors, mental conditions, medications, personality, environment, and brain chemistry can all potentially cause anxiety attacks. Some common biological causes include inner ear issues, hyperthyroidism, hyperventilation, low blood sugar, heart conditions, adrenal gland tumors, and Wilson's disease. Mental health conditions, stimulants like caffeine, and antidepressant medications can also trigger anxiety attacks. Those with anxious personalities and in stressful environments may be more prone to attacks due to biochemical imbalances in the brain. The document provides a website for more information on dealing with anxiety attacks.
Privacy-Friendly Appliance Load Scheduling in Smart GridsGiacomo Verticale
This document proposes a privacy-friendly load scheduling infrastructure for smart grids. It includes domestic appliances, home gateways, schedulers, and a configurator. Appliances generate scheduling requests that gateways anonymize and route to schedulers using secret sharing techniques. Schedulers attribute starting times to requests while preserving privacy through secure multi-party computation. The approach provides anonymity for users and appliances while allowing efficient energy balancing compared to optimal solutions. Numerical tests over a year of data show the privacy-preserving approach introduces only modest extra delays.
1) Producers like plants use photosynthesis or chemosynthesis to produce their own food, while consumers cannot produce their own food and must eat other organisms.
2) Herbivores eat producers, carnivores and omnivores eat other consumers, and top predators have no natural predators and sit at the top of the food chain.
3) Decomposers and detritivores help break down dead organic matter and waste, recycling nutrients back into the food web.
El documento describe la composición de la materia a nivel atómico y molecular. Explica que los átomos están formados por protones y neutrones en el núcleo y electrones en la corteza. Los enlaces entre átomos pueden ser iónicos, covalentes o metálicos dependiendo de si se comparten o transfieren electrones. La estructura de los sólidos puede ser amorfa o cristalina, donde los átomos se organizan en una red tridimensional periódica.
This document discusses biomedical signals and their analysis. It covers signals that humans produce internally and signals we receive from the external environment. The objectives are to look at the types of signals we produce, the signals we are exposed to, and analyze features of some common signals. The document defines biomedical signals, discusses how our bodies produce and receive signals, and provides examples of electromyography, electroencephalography and aura signals. It explains how we sense external stimuli via our sensory organs and thresholds, and adapt to constant stimulation over time.
Taxonomy is the discipline of classifying organisms and assigning each a universally accepted scientific name using a binomial nomenclature system consisting of genus and species. This classification system organizes organisms into a hierarchy of taxa including genus, family, order, class, phylum, and kingdom based on their characteristics and evolutionary relationships.
The document discusses the beliefs surrounding fortune cookies and the messages found inside. While some view the fortunes as meaningless superstition, others believe there may be some truth or meaning to them, as the messages often seem to relate to real events in people's lives. The document also presents various words and phrases that could be fortunes found inside cookies, such as "secret admirer", "springtime", and "wealth".
Makalah ini membahas mengapa masyarakat Indonesia harus bangga terhadap negaranya, terutama dalam hal perekonomian, pendidikan, sumber daya alam, dan kesehatan. Indonesia memiliki pertumbuhan ekonomi yang kuat, prestasi pendidikan internasional, keanekaragaman sumber daya alam dan pariwisata, serta kemajuan dalam pencapaian kesehatan ibu dan anak. Walaupun masih ada tantangan, generasi muda Indonesia perlu bangga dan berperan
El documento proporciona información sobre los planetas y objetos del Sistema Solar, incluyendo el Sol, Mercurio, Venus, la Tierra, la Luna, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. Describe sus características físicas como tamaño, distancia al Sol y composición. También menciona algunos satélites como Fobos y Deimos de Marte y la Luna de la Tierra.
El documento trata sobre el calor y la temperatura. Explica 1) la energía térmica y temperatura, 2) las escalas de temperatura, 3) el calor, sus unidades y equivalencias. También cubre 4) los efectos del calor como cambios de estado y dilatación, 5) los mecanismos de transmisión del calor, y 6) la percepción del calor a través de la piel.
The document provides instructions for various classroom assignments and activities related to acids and bases:
- Students are asked to line up in a horseshoe pattern and complete the front and back of page 1 of their Acids & Bases lab sheets.
- They are also instructed to log into an online learning platform and complete the daily assignments, opening a PowerPoint for the day's lesson.
- The document explains that most liquids will be either acids or bases, using a pH scale from 0-14 to measure how acidic or basic they are, with distilled water being neutral at 7. Acids are between 0-6.9 and bases 7.1-14 on the scale.
El documento describe las características del sistema solar. Consiste en un sol alrededor del cual orbitan 8 planetas y 5 planetas enanos. Los planetas se dividen en interiores (terrestres) y exteriores (gigantes gaseosos y helados). El sistema solar también incluye otros cuerpos menores como asteroides y cometas.
Este documento resume los principales géneros literarios como la narrativa, el teatro y la lírica. Detalla que la narrativa incluye cuentos, novelas y leyendas, el teatro incluye comedias y tragedias, y la lírica tradicional son poemas anónimos. También describe recursos literarios como la metáfora, personificación y rima, así como formas poéticas como el soneto.
Este documento analiza cómo enseñar el complejo tema de las fases de la Luna. Explica los conocimientos fundamentales requeridos para comprender el fenómeno, como los movimientos de la Tierra, Luna y Sol. También describe ideas erróneas comunes y propone actividades didácticas. Finalmente, examina cómo se aborda el tema en libros de texto y planes de estudio.
This document provides an in-depth analysis of William Shakespeare's play Macbeth, focusing on the characters of Macbeth and Lady Macbeth. It examines their roles in the murder of King Duncan through quotes and scenes from the play, analyzing themes of ambition, guilt, and the supernatural. While Lady Macbeth initially drives Macbeth to commit the crime, evidence from the beginning of the play suggests Macbeth's own desires contributed to the murder.
Copia de guía de física leyes de kepler 3 emetatunag
1. Las leyes de Kepler describen el movimiento de los planetas alrededor del Sol. La primera ley establece que los planetas siguen órbitas elípticas con el Sol en uno de los focos. La segunda ley indica que el radio vector que une al planeta con el Sol barre áreas iguales en tiempos iguales. La tercera ley establece que los cuadrados de los periodos son proporcionales a los cubos de los radios de las órbitas.
2. Newton dedujo que la fuerza que mantiene a los planetas en ór
El documento describe tres actividades relacionadas con las características del movimiento circular y la gravedad. La primera actividad instruye cómo realizar un experimento girando una lata amarrada con una cuerda para observar el movimiento circular. La segunda actividad pide graficar datos sobre la fuerza gravitacional en función de la distancia entre dos objetos. La tercera actividad calcula el peso de una persona en diferentes cuerpos celestes considerando su masa y la gravedad en cada lugar.
El documento describe tres actividades relacionadas con las características del movimiento circular y la gravedad. La primera actividad instruye cómo realizar un experimento girando una lata amarrada con una cuerda para observar el movimiento circular. La segunda actividad pide graficar datos sobre la fuerza gravitatoria en función de la distancia entre dos objetos. La tercera actividad calcula el peso de una persona en diferentes cuerpos celestes considerando su masa y la gravedad en cada lugar.
El documento describe un experimento para estimar la altura de la entrada de una gruta mediante la fotografía de una gota de agua que cae desde la boca de la gruta. Un montañero fotografió una gota durante su caída con una exposición de 45/1 segundos. Midiendo las distancias recorridas por la gota en la foto, se calcula que el tiempo de reacción del montañero fue de aproximadamente 47 segundos, la distancia recorrida por la gota antes del disparo fue de 1.1 metros y la altura estim
El documento describe un coral fósil cuyo esqueleto muestra bandas que corresponden a días, meses y años. Esto indica que hace aproximadamente 480 millones de años, cuando vivía el coral, la Tierra giraba más rápido sobre su eje, con un año de unos 400 días. La disminución de la velocidad de rotación de la Tierra y el aumento de la distancia Tierra-Luna se deben a la disipación de energía por las mareas.
Este documento describe los componentes de la radiación solar y los parámetros solares. Explica que la radiación solar incidente en la Tierra está compuesta de radiación directa, difusa y de albedo. Luego detalla la trayectoria de la Tierra alrededor del Sol, incluyendo cómo varía la distancia Tierra-Sol a lo largo del año y cómo cambia la declinación solar diariamente.
Aparentemente, esta pregunta parece ser simple de responder. Sin embargo, no existe un
procedimiento analítico directo y sencillo que especifique el instante en el tiempo en el cual
un planeta alcanza el máximo brillo en la esfera celeste. Antes de seguir con nuestro
análisis, es importante el definir cómo se determina la apariencia visual del disco de un
planeta y diferenciar los conceptos de magnitud y brillantez.
Por: Andrès Mejìa Valencia
Sociedad Julio Garavito para el Estudio de la Astronomia de Medellìn- Antioquia - Colombia
Definitivamente los eclipses lunares no causan tanta conmoción popular como los eclipses solares; sin
embargo, son un fenómeno astronómico de interés cuyo cálculo no es muy complejo y en realidad está al
alcance de cualquier astrónomo aficionado a las matemáticas del cielo. En este artículo derivaremos
analíticamente un método sencillo para el cálculo de un eclipse lunar con aplicación numérica a uno de los
eclipses de 1999. Existen varios métodos para calcular un eclipse lunar, pero el que explicaremos es a
juicio del autor, el más sencillo de derivar y de aplicar. En la preparación de las “Efemérides
Astronómicas” los eclipses lunares y so lares se han calculado mediante un procedimiento más complejo y
más “preciso”. Sin embargo, veremos como la precisión obtenida con el método explicado es suficiente
aún para el aficionado más exigente.
Por Andrés Mejía Valencia
Sociedad Julio Garavito para el Estudio de la Astronomía de Medellín - República de Colombia - América del Sur.
Este documento resume los principales conceptos de mecánica celeste, incluyendo las leyes de gravitación universal y de Kepler que describen el movimiento de los planetas. Explica conceptos como la velocidad de escape, órbitas elípticas, y cómo usar la ley de gravitación universal para calcular masas y fuerzas gravitacionales.
El documento describe cómo calcular la fuerza de atracción entre el Sol y Mercurio utilizando la fórmula de la gravedad universal de Newton, sustituyendo los valores de las masas del Sol y Mercurio y la distancia media entre ellos. Se explica que esta distancia media es el radio orbital medio y que la fuerza resultante puede calcularse usando una calculadora científica o Excel.
Este documento presenta un procedimiento para calcular la masa de Júpiter mediante el uso de la tercera ley de Kepler y observaciones simuladas de las lunas de Júpiter (Io y Europa) usando un software llamado "La revolución de las lunas de Júpiter". El procedimiento incluye medir el radio y período orbital de las lunas para determinar la masa de Júpiter, con el objetivo de familiarizar a los estudiantes con el análisis de datos astronómicos.
Apoyo Movimiento Aparente del sol - FAU.pdfmfarganaraz45
Este documento presenta un método gráfico para determinar el movimiento aparente del sol en función de la latitud de un lugar. Se explican las coordenadas terrestres y celestes y cómo usarlas para representar el movimiento solar. Luego, se muestran los pasos para graficar los recorridos solares en Tucumán (27° LS) y el Polo Sur (90° LS) como ejemplos. Finalmente, se analizan las alturas solares máximas en verano e invierno para ambos lugares.
Este documento describe las características de las órbitas elípticas de los planetas alrededor del Sol. Explica que los planetas describen elipses con el Sol ubicado en uno de sus focos, y que la velocidad de un planeta es menor en el afelio y mayor en el perihelio para conservar el momento angular. También indica que los cuadrados de los periodos de revolución son proporcionales al cubo de los semiejes mayores de las elipses.
El documento describe los diferentes métodos para representar la forma de la Tierra y ubicar puntos en su superficie. Explica que la Tierra tiene una forma irregular debido a fuerzas internas y externas, por lo que se usan modelos matemáticos como el elipsoide y el geoide. También describe líneas y puntos de referencia como el Ecuador, meridianos y paralelos que permiten definir sistemas de coordenadas geográficas para localizar cualquier punto.
El documento describe el modelo de las dos esferas, que representa el movimiento aparente de las estrellas desde la Tierra. Según este modelo, la Tierra está quieta en el centro de una esfera celeste que gira alrededor de un eje polar. Esto permite explicar el movimiento de las estrellas y su posición en el cielo en función de coordenadas como la latitud, longitud, declinación y ascensión recta. El documento incluye ejercicios prácticos para representar este modelo usando esferas celestes.
El documento describe conceptos clave relacionados con el movimiento circular y la gravedad. Explica que la velocidad angular se mide en radianes por segundo y también en revoluciones por minuto, y que la aceleración centrípeta debe apuntar hacia adentro para mantener un movimiento circular uniforme. También resume las tres leyes de Kepler sobre el movimiento de los planetas.
Johannes Kepler fue un astrónomo alemán del siglo XVI que descubrió las tres leyes que describen el movimiento de los planetas alrededor del Sol. La primera ley establece que los planetas se mueven en órbitas elípticas con el Sol en uno de los focos. La segunda ley explica que un planeta barre áreas iguales en tiempos iguales a medida que se mueve. Y la tercera ley determina que el cuadrado del período de un planeta es proporcional al cubo de su distancia media al Sol.
Una enseñanza sobre las leyes de kepler, sus principios, aspectos mas importantes, las detonaciones que tenemos en cada ley, demás en la parte final se encuentra un ejercicio, que aplica los términos estudiados en la presentación,
El documento explica el concepto de centro de gravedad y centroide. El centro de gravedad de un cuerpo es el punto donde la suma de los momentos de las fuerzas de gravedad es nula. El centroide es el centro geométrico de un objeto y puede calcularse mediante fórmulas similares al centro de gravedad. También se explican conceptos como el momento de inercia y sus ecuaciones para calcular la resistencia a la rotación de un cuerpo.
Este documento proporciona instrucciones sobre cálculos de navegación, incluyendo: 1) fundamentos sobre rumbos, declinación magnética y desvío; 2) uso del almanaque para ángulos horarios, declinación y fenómenos astronómicos; 3) correcciones a alturas observadas como refracción y paralaje. Explica cómo determinar la latitud mediante la Polar y calcular la tangente de Marcq para trazar líneas de posición.
1. FASES LUNARES
Se llama Fase Lunar a la relación entre la anchura máxima vista desde la Tierra de la parte iluminada de
la Luna y su diámetro, es decir Fase = i / d . Debido al alejamiento del Sol, los rayos solares son
casi paralelos y siempre iluminan la mitad de la esfera lunar, pero desde la Tierra la parte iluminada
parece ser generalmente un círculo incompleto; el ángulo entre las direcciones del Sol a la Luna y de la
Luna a la Tierra se denomina ángulo de fase ( σ ).
La Luna al girar alrededor de la Tierra va ocupando unas posiciones y que al ser observada desde la
Tierra se reconocen las principales fases sucesivas:
Luna Nueva (Novilunio) , Cuarto Creciente , Luna Llena (Plenilunio) y Cuarto Menguante
Creciente
Llena
Tierra S OL
Nueva
Menguante
En cuanto al cálculo de la Fase lunar:
LUNA
SOL
i
σ
d
l) Dts
)- A r(so
Dtl
A r(lun
i
FASE =
d
TIERRA
2. i 1 +Cos (σ)
FASE = = Siendo
d 2
1 −389,2 . Cos ( Ar ( Lun ) − Ar ( sol ) )
Cos (σ ) =
389,2 2 +1 −2 . 389,2 . Cos ( Ar ( lun ) − Ar ( sol ) )
El número 389,2 es la aproximación de la relación entre las distancias Tierra-Sol y Tierra-Luna
( Dts/Dtl)
TRASLACIÓN LUNAR
La Luna se traslada alrededor de la Tierra en el mismo sentido de ésta en una orbita elíptica de
excentricidad e = 0,054900489 y a una distancia media de la Tierra de 384.400 Km (60,268 Rt). La
distancia máxima en el Apogeo es de 406.720 Km y la mínima en el perigeo de 356.375 km.
Esta distancia media a la Tierra aumenta en aproximadamente 4 metros / siglo.
El plano de traslación lunar forma un ángulo medio de 5,09º con el plano de la eclíptica.
El plano lunar corta al Eclíptico en los Nodos ascendente y descendente. Estos nodos no apuntan siempre
hacia el mismo lugar sino que en 18 años y 7 meses (18,61 años trópicos) se dirigen al encuentro de la
Luna (Movimiento de Precesión lunar) , es decir que en cada vuelta de la Luna a la Tierra los nodos se
desplazan 1,5º.
Períodos de Revolución de la Luna :
El intervalo entre dos Fases sucesivas , por ejemplo dos lunas llenas, se denomina MES SINÓDICO
y que por término medio dura 29,5305884 días solares medios = 27d 12h 44m 2,8s .
Sin embargo el MES SIDÉREO lunar es menos largo que el Sinódico y dura 27,3216616 días = 27d 7h
43m 11,6s. Éste representa el intervalo de tiempo sucesivo en que la luna se ve desde la Tierra en la
misma posición sobre las estrellas.
Además existen otros tres períodos más conocidos como :
Mes Anomalístico . Es el tiempo que tarda entre dos pasos sucesivos por el Perigeo ( 27,5545501
días medios)
Mes Dracónico. Es el tiempo que tarda entre dos pasos sucesivos por un mismo nodo lunar
(27,21222 días medios).
Mes Trópico. Intervalo de tiempo en el cual la longitud de la luna aumenta en 360º (debido a la
precesión lunar el mes trópico es más corto que en el sidéreo en unos 7 segundos) y su duración es
=27,3215823d.
Rotación Lunar :
La Luna se ve siempre desde la Tierra con la misma cara, con un mismo hemisferio, dado que gira
alrededor de su eje con el mismo período sidéreo y en la misma dirección que se traslada alrededor de la
Tierra (27 días 7 min 43 seg)
El eje lunar de Rotación está inclinado respecto al Plano de la órbita lunar en un ángulo de 83º 20´
(variable entre los límites de 83º 10´ y 83º 31´). Por lo tanto, el plano del ecuador lunar forma con con el
plano de la órbita lunar un ángulo de 6º 39´ y de 1º 30´ con el plano de la Eclíptica.
3. Nodo
Plano Lunar
Tierra
Eje
Luna Eje ´
83º20
Nodo
5,09º 5,09º Luna
Plano Ecliptic a
Tierra
MAREAS
Las fuerzas de las atracciones lunar y solar sobre los diferentes puntos de la Tierra no son iguales y como
resultado aparece una fuerza perturbadora que actúa sobre esos puntos; si la tierra fuese un cuerpo
absolutamente sólido la diferencia de tensión entre esos puntos respecto al centro terrestre sería casi nulo,
pero al haber partes líquidas y gaseosas, dichas tensiones provocan fenómenos que se denominan Flujo y
Reflujo (mareas).
Consideremos , en principio, sólo la acción de la Luna; esta misma acción la provoca también el Sol
pero la fuerza de la marea que genera es 2,2 veces menor que la de la Luna (al comparar ambas acciones
según la fórmula indicada más abajo, entre valores de la Luna y del Sol y distancias respectivas a la
tierra).
La Luna ejerce una aceleración gravitatoria sobre los puntos de la Tierra que en el centro de la misma es :
G .M luna G .M G .M
At = y en los puntos " a" y " b" valen : Aa = y Ab =
D2 ( D − R)2 ( D + R)2
y en los puntos "c" y "d" sus valores son similares al centro
c
Luna
b Tier a a
At
d
Así la aceleración relativa en los diversos puntos terrestres es distinta; en el punto “a” es At > Aa y
su valor es aproximadamente :
G .M luna .2. Rtierra
At − Aa =
D3
En el punto “b” es At < Ab pero su valor relativo es módulo es también similar al del punto “a”.
En cambio en los puntos “c” y “d” sus valores son casi iguales al central pero al ser inclinados hacia
la Luna producen una resultante dirigida hacia el centro de la Tierra como si quisiera “comprimir”. En
las zonas intermedias la resultante se dirige hacia los puntos “a” y “b”.
Así pues, la Luna provoca en la masa de agua terrestre acciones que debilitan la gravedad ( Reflujos o
Mareas Bajas ) o la aumentan ( Flujos o Mareas Altas ) . Todo ello produce un movimientos de las
aguas de las zonas de Reflujo a las de Flujo, adquiriendo una forma de elipsoide:
4. TIERRA
Mientras un lugar de la Tierra rota en 23 horas 56 m. , la Luna se ha desplazado (avanzado) de su
posición de modo que por término medio el tiempo que pasa entre dos subidas sucesivas es de 24h. 52m. ;
así pues, el tiempo medio de cada subida o bajada es de 6 h. 13 m.
Luna
Luna
TT ie rr rr aa
ie T ie rier ar r a
T
En Conjunción Sol-Luna ( Novilunio) u Oposición ( Plenilunio) se producen las mareas de máximo
Flujo y Reflujo denominadas mareas “vivas” y que corresponden a las mareas de mayor coeficiente;
ello es debido a que la acción del Sol se suma a la de la Luna; en cambio, en las cuadraturas (cuartos
crecientes o menguantes) se producen las mareas de menor coeficiente.
ONDAS DE MAREA.
Sin embargo, el Sol y la Luna no rotan sobre el ecuador terrestre sino que lo hacen con diversas
declinaciones y a distintas distancias; así la Luna declina entre 28ºN y 28ºS en un mes lunar y el Sol
entre 23,5ºN y 23,5ºS en un año; en cuanto a la variación de distancia de la Luna a la Tierra sí provoca
cambios importantes pero casi inapreciables la del sol.. Todo ello provoca que las amplitudes entre
pleamares y bajamares sucesivas sean diferentes y sólo en el Ecuador terrestre tendrán amplitudes
iguales.
Para el estudio de las mareas se consideran las ONDAS de MAREA: Las mareas son oscilaciones
verticales periódicas de la masa líquida del mar que se propagan en Ondas; esta Onda se produce por la
resultante de las fuerzas de atracción lunar y solar.. En realidad esta Onda se considera como resultante
de 4 ondas parciales:
24h
24h+R
0 0
24h
12h+R/2
12h+R/2
Ondas Semidiurna/Diurna Solar
Ondas Semidiurna/Diurna Lunar
Onda 1: Onda de marea lunar semidiurna. Es producida por la Luna suponiendo al astro en el
ecuador. Debido a esta onda los puntos de la Tierra tendrán en un día lunar ( 24h+R) ) (el tiempo medio
es de 24,84 horas) dos pleamares y dos bajamares.
Onda 2: Onda de marea lunar diurna. Al no estar la luna en el ecuador sino con declinación, las dos
pleamares y bajamares sucesivas no son iguales sino una mayor que la otra; por ello se considera una
onda de marea diurna con una pleamar y una bajamar cada dia lunar (24h +R) (en tiempo medio es de
24,84 horas) que hace aumentar la altura de una pleamar semidiurna y disminuir la siguiente.
Ondas 3 y 4 : Onda de marea solar semidiurna y Onda de marea solar diurna; son del mismo tipo
que las lunares pero que ocurren en un día verdadero ( 24 horas)
5. Para formar la Onda Resultante se unen las dos semidiurnas y las diurnas¨
Onda lunisolar Semidiurna
Onda lunisolar Diurna
Aunque existen muchas anomalías en las mareas, éstas se clasifican en tres grandes grupos:
- Mareas Semidiurnas. Producen dos oleamares y dos bajamares en el intervalo de un tiempo de un
día lunar (término medio de 24,84 horas); La causa es debida a una mayor influencia de las ondas
semidiurnas
- Mareas Diurnas. Producen una pleamar y una bajamar en un día lunar; La mayor influencia se
debe a las ondas diurnas
- Mareas Mixtas. Es un tipo intermedio entre las anteriores; en estos casos la mayor pleamar sigue a
la mayor bajamar y viceversa.
CALCULO DE LAS MAREAS.
Existen Dos métodos para calcular las mareas
A) Método de Constantes Armómicas. Es el método más exacto y es utilizado por España;
consiste en descomponer la onda resultante en varias ondas armónicas.
B) Método de Laplace o de Constantes No armónicas. Es utilizado por el resto de países del
mundo y es bastante aproximado ; este método sólo considera las ondas semidiurnas solar y lunar y es
muy válido para mareas regulares; por este método la pleamar siguiente se produce a la hora de
culminación de la Luna (paso por el meridiano del lugar) más dos correcciones ( Establecimiento de
Puerto y Corrección por Semidiámetro lunar) , es decir:
Hora pleamar del lugar = Hora Paso luna por Meridiano lugar + E.Puerto + C.Semidiámetro
El Establecimiento de Puerto representa la diferencia de horas entre la pleamar posterior al paso de luna
por el meridiano del lugar y la hora de paso en el instante de “zizigias” (momento en que la luna y sol
están en el ecuador y pasan ambos astros por el meridiano del lugar y a distancias media de la tierra).
El Establecimiento de Puerto produce siempre el mismo retraso o valor en cada lugar que depende de la
forma del puerto, tipo de costa , profundidad, tipo de entrada en el puerto, su colocación ... Así en la
entrada del Puerto de Santander (Cantabria-España) el Establecimiento de Puerto da un retraso de 3h ( y
sin embrago en el puerto de Astillero interior de la bahía de dicho puerto es de 3h 20m) .
En cuanto a la corrección por Semidiámetro lunar (que puede ser positivo o negativo) viene representada
porque la luna no está a la distancia media en ese momento (valor del semidiámetro) y que sol y luna no
pasan en ese instante por el meridiano del lugar (según la diferencia de horas entre ellos)
Como la marea es un fenómeno periódico y la Luna, Sol y Tierra tienen las mismas posiciones relativas,
cada 18 años y 11 días, se repetirán las mismas mareas cada dicho período
ANOMALÏAS. De Mareas:
Estas ondas se comportan bien a mar abierto pero en la propagación de las ondas paralelas influyen
mucho la profundidad de los mares, la forma de las costas y dirección respecto a la propagación, las islas,
arrecifes, los cambios de fondo....
Así por ejemplo, si en la propagación hay una isla, la onda se divide en dos ; al reencontrarse y unirse
suelen aparecer desfases o retrasos (una se ellas encuentra por ejemplo bajos fondos....) por lo que
parecen anomalías; si el retraso es de 6 h. se encuentran pleamar y bajamar; si el retraso está entre 0h y 6h
habrá pleamares dobles ....
Otro ejemplo, En Southampton (puerto) ocurren 2 pleamares sucesivas en un tiempo de 2 horas y un
desnivel de 25 cm cuando el desnivel normal es de 4m.; este fenómeno se produce debido a la situación
del puerto respecto a la isla Wight.
Algunas consecuencias
En los mares internos y lagos los flujos y reflujos son insignificantes, por ejemplo en el mar Báltico
y Negro solamente es de centímetros.
Los vientos, la presión atmosférica pueden hacer variar significativamente tanto la hora de mareas como
su altura.
6. Una consecuencia interesante de los rozamientos marinos sobre la corteza terrestre es un retraso contínuo
en la duración del día; es decir los días se alargan una media de 0,002 segundos por siglo.
La atmósfera también sufre flujos y reflujos que son observables en la variación de la presión
atmosférica. Y de la misma manera la corteza terrestre, aunque en dimensiones pequeñas; sin embargo,
debido a este fenómeno los puntos superficiales terrestres se elevan y descienden dos veces al día en
algunos decímetros.
ECLIPSES
DE SOL
Consiste en la ocultación del Sol por la Luna en distintos puntos de la superficie terrestre y que es vista
por un observador en esos puntos de diferente aspecto.
El Sol está totalmente tapado (Eclipse TOTAL) cuando el observador está dentro del cono de sombra
lunar ( el diámetro máximo no supera los 270 Km) ; hay que tener en cuenta que el cono de sombra lunar
a veces no llega a la superficie terrestre y el Eclipse en esa zona se llamará Anular (se verán los márgenes
del disco solar concéntrico con la luna). La explicación por qué unas veces llega el cono de sombra y
otras no se debe a que la Luna varía su distancia a la tierra entre unos valores de 405.500 Km de máximo
y 364.300 Km de mínimo.
En las zonas terrestres donde cae la penumbra lunar se verá un Eclipse Parcial
Luna
SOL
Tierra
En distintos puntos terrestres el Eclipse de Sol comienza en distinto tiempo; como consecuencia del
movimiento de la luna alrededor de la Tierra y de la rotación terrestre, la sombra lunar se desplaza por la
superficie de Oeste a Este con una sombra de varios miles de Km de longitud y una anchura de 200 Km
por término medio. La fase de Eclipse Total solo dura varios minutos (nunca más de 7 mtos.)
Por supuesto, el Eclipse de Sol sólo puede darse en la Fase de Luna Nueva (Novilunio). Y para que el
Eclipse se produzca es necesario que se cumplan unos requisitos
Plano Lunar
Nodo
Nodo
Sol
Plano Ecliptica Tierra
L
Rl
β
Rs
S
T
El Nodo lunar ,tanto para el eclipse de Sol como de Luna, tiene que estar en línea con el Sol y la Tierra o
bien muy cerca. Y por supuesto la Luna en el Nodo o muy cerca. Para que exista un Eclipse de Sol
aunque sea de muy poca duración , el ángulo β en Novilunio debe de ser:
β = Rs + Rl + Pl - Ps = 16,3´ + 15,5´ + 57´ + 8,8´´ = 88,7´
es decir la suma de los radios solar ,lunar y la paralaje horizontal de la luna menos la paralaje horizontal
del sol.
7. DE LUNA:
Luna
SOL
Tierra
Ahora es la Tierra la que se encuentra entre el Sol y la Luna, es decir que la Fase lunar es Plenilunio o
Luna Llena.
Cuando la Luna se encuentra dentro del cono de sombra se dice Total y si sólo está una parte de ella se
dice Parcial.
Sin embargo ahora el ángulo β ( que es el ángulo de distancias entre los centros de la sombra terrestre y
la Luna en la fase Plenilunio) es la suma del radio lunar Rl=15,5´ y el radio angular de la sombra del sol
que a una distancia máxima de la tierra es de 41´ ; es decir:
β = Rl + Rsombra = 56,5´