El documento discute cómo los sistemas educativos actuales pueden sofocar la creatividad. Señala que los niños son más libres de equivocarse, mientras que los sistemas educativos se centran demasiado en las calificaciones académicas y jerarquías de ideas útiles. También destaca que la inteligencia es diversa y dinámica, por lo que los sistemas educativos deben permitir más imprevisibilidad e innovación para desarrollar plenamente la creatividad humana.

1. ¿ MATAN LAS
ESCUELAS
LA CREATIVIDAD ?

2. HAY TRES TEMAS
IMPORTANTES QUE SON:
1. Creatividad Humana
2. En Termino de Futuro no tenemos idea
de lo va a Suceder.
3. Todos estamos de
acuerdo de innovación.

3. Creatividad Humana
• El niño no tiene temor a equivocarse.
• No es lo mismo equivocarse a ser
creativos.
• En la educación tiene que existir la
imprevisibilidad.
• Tiene que existir la
capacidad de innovación.

4. SISTEMAS EDUCATIVOS
• Se basan en la capacidad académica.
• Existen dos jerarquías de ideas.
• Temas útiles para el trabajo están en la
cabeza.
• La capacidad académica a llegado a
dominar nuestros puntos de vistas.

5. SISTEMA EDUCATIVO
• Se basa en la Tecnología.
• Sus efectos de transformación.
• La demografía, poblacional.
• El proceso inflacionario de la educación.
• Ya no se necesita solo de un titulo
profesional.
• Se tiene que tener Maestrías, Doctorados.

6. LA INTELIGENCIA
• La inteligencia es diversa.
• La inteligencia es dinámica
• La inteligencia es distintiva.