Este documento presenta una guía de ejercitación sobre multiplicación y división. Incluye nueve secciones con ejercicios de cálculo mental que involucran sumar, restar, multiplicar y dividir. El objetivo es que los estudiantes practiquen operaciones numéricas básicas a través de la resolución de problemas. La guía también incluye una sección de ampliación con tareas adicionales.
Este documento presenta una guía de ejercitación y ampliación para estudiantes de 5° básico. La guía de ejercitación contiene 10 ejercicios que abordan conceptos como representaciones, tablas, rectas numéricas, reparto en partes iguales y resolución de problemas. La guía de ampliación propone plantear y resolver problemas que involucren diferentes operaciones como multiplicación, división, adición y multiplicación.
Las matemáticas sirven para identificar patrones y simplificar situaciones generales. También permiten realizar estimaciones sobre áreas, volúmenes y distancias. Las ecuaciones sirven para determinar el valor de una incógnita cuando se tiene la información necesaria para plantear el problema, y pueden resolver problemas matemáticos de forma sencilla.
El documento presenta varios problemas de multiplicación. En el primer problema, se pide calcular el costo de diferentes productos en una tienda. En el segundo, se pide resolver multiplicaciones y colorear resultados en una sopa de números. En el tercer problema, se pide calcular cuántas docenas de flores se venden en 13 días si se venden 8 docenas por día.
El documento presenta un método para resolver restas que involucran números de dos dígitos cuando la cantidad a restar es mayor que las unidades del minuendo. Se explica que cuando no hay suficientes unidades para restar, se puede canjear una decena por diez unidades, permitiendo continuar la resta de forma habitual. Se proveen ejemplos para modelar este método con material concreto y se incluyen ejercicios de práctica.
Este documento es una guía de matemáticas que enseña a los estudiantes a contar monedas y resolver problemas de suma con valores mayores a 100. La guía instruye a los estudiantes a contar monedas en filas, identificar el dinero necesario para comprar varios objetos, y resolver problemas que involucran sumar el costo de comprar diferentes combinaciones de dos artículos.
El documento es una guía de matemáticas sobre la multiplicación para estudiantes. Contiene ejercicios de tablas de multiplicar y multiplicaciones con números grandes, cálculo del doble de números usando multiplicación y suma, y problemas word problemas que involucran la multiplicación para contar claveles y árboles de manzana.
Este documento presenta una guía de ejercitación sobre multiplicación y división. Incluye nueve secciones con ejercicios de cálculo mental que involucran sumar, restar, multiplicar y dividir. El objetivo es que los estudiantes practiquen operaciones numéricas básicas a través de la resolución de problemas. La guía también incluye una sección de ampliación con tareas adicionales.
Este documento presenta una guía de ejercitación y ampliación para estudiantes de 5° básico. La guía de ejercitación contiene 10 ejercicios que abordan conceptos como representaciones, tablas, rectas numéricas, reparto en partes iguales y resolución de problemas. La guía de ampliación propone plantear y resolver problemas que involucren diferentes operaciones como multiplicación, división, adición y multiplicación.
Las matemáticas sirven para identificar patrones y simplificar situaciones generales. También permiten realizar estimaciones sobre áreas, volúmenes y distancias. Las ecuaciones sirven para determinar el valor de una incógnita cuando se tiene la información necesaria para plantear el problema, y pueden resolver problemas matemáticos de forma sencilla.
El documento presenta varios problemas de multiplicación. En el primer problema, se pide calcular el costo de diferentes productos en una tienda. En el segundo, se pide resolver multiplicaciones y colorear resultados en una sopa de números. En el tercer problema, se pide calcular cuántas docenas de flores se venden en 13 días si se venden 8 docenas por día.
El documento presenta un método para resolver restas que involucran números de dos dígitos cuando la cantidad a restar es mayor que las unidades del minuendo. Se explica que cuando no hay suficientes unidades para restar, se puede canjear una decena por diez unidades, permitiendo continuar la resta de forma habitual. Se proveen ejemplos para modelar este método con material concreto y se incluyen ejercicios de práctica.
Este documento es una guía de matemáticas que enseña a los estudiantes a contar monedas y resolver problemas de suma con valores mayores a 100. La guía instruye a los estudiantes a contar monedas en filas, identificar el dinero necesario para comprar varios objetos, y resolver problemas que involucran sumar el costo de comprar diferentes combinaciones de dos artículos.
El documento es una guía de matemáticas sobre la multiplicación para estudiantes. Contiene ejercicios de tablas de multiplicar y multiplicaciones con números grandes, cálculo del doble de números usando multiplicación y suma, y problemas word problemas que involucran la multiplicación para contar claveles y árboles de manzana.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para quinto año básico que incluye divisiones con números de tres dígitos y divisores de un dígito, resolver problemas que implican divisiones, calcular promedios de datos y crear una situación que involucre la división de quince entre tres. El estudiante debe demostrar la comprensión de estos conceptos matemáticos y calcular promedios requeridos para determinar su puntaje final.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemáticas dividida en tres secciones. La primera sección contiene ejercicios de multiplicación mental. La segunda sección presenta seis problemas matemáticos que deben resolverse. La tercera sección contiene cuatro ejercicios que involucran el cálculo de expresiones dentro de paréntesis antes de resolver la operación completa.
El documento presenta una lección sobre la multiplicación para niños. Enseña conceptos básicos como repetir el primer número la cantidad de veces indicada por el segundo número. Incluye ejercicios de multiplicación con números del 0 al 10 y problemas de mundo real que los estudiantes deben resolver usando la multiplicación.
Este documento presenta un examen escrito de matemáticas sobre operaciones con fracciones para un grado escolar. Contiene 7 preguntas que evalúan la comprensión de conceptos como dividir fracciones, restar y sumar fracciones, identificar fracciones de cantidades totales, y resolver problemas que involucran fracciones.
El documento describe dos actividades de matemáticas para practicar la multiplicación. En la primera actividad, dos estudiantes, Juan e Inés, resuelven el problema de calcular 8 veces 25 de diferentes maneras. En la segunda actividad, se pide identificar cuáles de varias expresiones darán el mismo resultado que 42 x 6 = 252 sin necesidad de calcularlas todas.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para estudiantes. Contiene 8 preguntas que evalúan habilidades numéricas como leer y escribir números, formar números, realizar operaciones matemáticas básicas y resolver problemas aritméticos.
Prueba sumativa de división como reparto equitativoameliaalave
Este documento es una prueba sumativa sobre división como reparto equitativo. Contiene objetivos sobre la identificación y resolución de ejercicios y problemas de división. Incluye secciones para realizar operaciones de división, resolver problemas que involucran el reparto de objetos entre grupos, y escribir las partes de una división.
Este documento presenta una serie de 12 preguntas de matemáticas y problemas para estudiantes de sexto grado. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como suma, resta, porcentajes y niveles. Los estudiantes deben mostrar sus cálculos y justificar sus respuestas.
Prueba formativa division como eparto equitativo pdfameliaalave
El documento presenta 4 problemas de división como reparto equitativo. En cada problema se da una cantidad total que debe ser dividida en partes iguales entre un número de recipientes o personas. Los estudiantes deben identificar la operación necesaria y calcular cuánto le corresponderá a cada recipiente o persona.
Segunda valoración dimensión cognitiva matemáticasMarixneyer Peña
El documento describe una evaluación de matemáticas para un estudiante preescolar. La evaluación incluye tareas como contar y escribir números, escribir números en un tren, dibujar objetos según instrucciones, completar secuencias numéricas, y colorear dibujos de acuerdo a números dados.
El documento contiene instrucciones para resolver problemas matemáticos de suma y resta. Incluye varios ejemplos de problemas con datos numéricos y preguntas sobre la cantidad total o restante. Los estudiantes deben subrayar los datos en rojo y la pregunta en azul para identificar la operación a realizar.
El documento presenta un resumen de actividades sobre multiplicación y división. Incluye ejercicios de representación de operaciones aritméticas, descripción de los componentes de la división, ejercicios prácticos de división con diferentes números y tablas de división, y actividades de aplicación identificando resultados en una sopa de letras.
4to a matematica ficha n° 06 medidas de tendencia centralAnahiMorenoGarcia
Este documento presenta una lección sobre medidas de tendencia central como la media aritmética, mediana y moda. Incluye ejemplos de cómo calcular estas medidas para diferentes conjuntos de datos y actividades para que los estudiantes practiquen resolviendo problemas que involucran estas medidas.
Diego abrió un negocio de venta de frutas y repartió un número creciente de cajas cada día del mes de abril. La cantidad de cajas repartidas aumentó en 6 cajas cada día. Las preguntas piden calcular cuántas cajas repartió el 12 de abril y el último día del mes, y determinar la cantidad de cajas que repartirá el 20 de mayo usando la progresión aritmética implícita.
La evaluación de matemáticas incluye cuatro problemas: 1) cuenta y resuelve sumas, 2) resuelve sumas, 3) une sumandos con resultados correspondientes por medio de líneas, y 4) resuelve adiciones.
Este documento presenta varios ejercicios y conceptos matemáticos para desarrollar el pensamiento lógico en los estudiantes. Incluye ejercicios sobre valor posicional, sumas, restas, multiplicación, división, y números primos, con el objetivo de motivar a los estudiantes y mejorar sus habilidades de cálculo.
La guía presenta ejercicios para que los estudiantes comparen colecciones y determinen cuál tiene más objetos utilizando los símbolos =, <, >. Los ejercicios incluyen comparar números y elegir el símbolo apropiado para indicar si el primer número es menor, mayor o igual al segundo.
El documento presenta varios ejemplos de problemas de división para que los estudiantes practiquen el concepto. Explica cómo dividir cantidades entre grupos para determinar cuántos objetos hay en cada grupo. También muestra cómo usar la multiplicación para verificar los resultados de la división. Finalmente, da más problemas de división para que los estudiantes resuelvan en casa.
El documento presenta varios ejemplos de problemas de división para practicar el razonamiento matemático. Se dividen 16 niños en 4 grupos, 18 pipas en grupos de 3, 18 flores en grupos de 6, 12 bombones entre 3 niños, y 30 caramelos entre 2, 3, 5 y 6 cajas. También se dividen 15 manzanas entre 3 canastas, 18 clips en 2 grupos, y 13 yoyos entre 5 niños.
La guía presenta ejercicios de cálculo mental que involucran operaciones como multiplicación, división, representación de situaciones y resolución de problemas. Los estudiantes deben completar tablas, calcular operaciones y responder preguntas sobre diferentes problemas matemáticos. El objetivo es que los estudiantes ejerciten habilidades numéricas a través de la práctica de diferentes tipos de ejercicios.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para quinto año básico que incluye divisiones con números de tres dígitos y divisores de un dígito, resolver problemas que implican divisiones, calcular promedios de datos y crear una situación que involucre la división de quince entre tres. El estudiante debe demostrar la comprensión de estos conceptos matemáticos y calcular promedios requeridos para determinar su puntaje final.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemáticas dividida en tres secciones. La primera sección contiene ejercicios de multiplicación mental. La segunda sección presenta seis problemas matemáticos que deben resolverse. La tercera sección contiene cuatro ejercicios que involucran el cálculo de expresiones dentro de paréntesis antes de resolver la operación completa.
El documento presenta una lección sobre la multiplicación para niños. Enseña conceptos básicos como repetir el primer número la cantidad de veces indicada por el segundo número. Incluye ejercicios de multiplicación con números del 0 al 10 y problemas de mundo real que los estudiantes deben resolver usando la multiplicación.
Este documento presenta un examen escrito de matemáticas sobre operaciones con fracciones para un grado escolar. Contiene 7 preguntas que evalúan la comprensión de conceptos como dividir fracciones, restar y sumar fracciones, identificar fracciones de cantidades totales, y resolver problemas que involucran fracciones.
El documento describe dos actividades de matemáticas para practicar la multiplicación. En la primera actividad, dos estudiantes, Juan e Inés, resuelven el problema de calcular 8 veces 25 de diferentes maneras. En la segunda actividad, se pide identificar cuáles de varias expresiones darán el mismo resultado que 42 x 6 = 252 sin necesidad de calcularlas todas.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para estudiantes. Contiene 8 preguntas que evalúan habilidades numéricas como leer y escribir números, formar números, realizar operaciones matemáticas básicas y resolver problemas aritméticos.
Prueba sumativa de división como reparto equitativoameliaalave
Este documento es una prueba sumativa sobre división como reparto equitativo. Contiene objetivos sobre la identificación y resolución de ejercicios y problemas de división. Incluye secciones para realizar operaciones de división, resolver problemas que involucran el reparto de objetos entre grupos, y escribir las partes de una división.
Este documento presenta una serie de 12 preguntas de matemáticas y problemas para estudiantes de sexto grado. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como suma, resta, porcentajes y niveles. Los estudiantes deben mostrar sus cálculos y justificar sus respuestas.
Prueba formativa division como eparto equitativo pdfameliaalave
El documento presenta 4 problemas de división como reparto equitativo. En cada problema se da una cantidad total que debe ser dividida en partes iguales entre un número de recipientes o personas. Los estudiantes deben identificar la operación necesaria y calcular cuánto le corresponderá a cada recipiente o persona.
Segunda valoración dimensión cognitiva matemáticasMarixneyer Peña
El documento describe una evaluación de matemáticas para un estudiante preescolar. La evaluación incluye tareas como contar y escribir números, escribir números en un tren, dibujar objetos según instrucciones, completar secuencias numéricas, y colorear dibujos de acuerdo a números dados.
El documento contiene instrucciones para resolver problemas matemáticos de suma y resta. Incluye varios ejemplos de problemas con datos numéricos y preguntas sobre la cantidad total o restante. Los estudiantes deben subrayar los datos en rojo y la pregunta en azul para identificar la operación a realizar.
El documento presenta un resumen de actividades sobre multiplicación y división. Incluye ejercicios de representación de operaciones aritméticas, descripción de los componentes de la división, ejercicios prácticos de división con diferentes números y tablas de división, y actividades de aplicación identificando resultados en una sopa de letras.
4to a matematica ficha n° 06 medidas de tendencia centralAnahiMorenoGarcia
Este documento presenta una lección sobre medidas de tendencia central como la media aritmética, mediana y moda. Incluye ejemplos de cómo calcular estas medidas para diferentes conjuntos de datos y actividades para que los estudiantes practiquen resolviendo problemas que involucran estas medidas.
Diego abrió un negocio de venta de frutas y repartió un número creciente de cajas cada día del mes de abril. La cantidad de cajas repartidas aumentó en 6 cajas cada día. Las preguntas piden calcular cuántas cajas repartió el 12 de abril y el último día del mes, y determinar la cantidad de cajas que repartirá el 20 de mayo usando la progresión aritmética implícita.
La evaluación de matemáticas incluye cuatro problemas: 1) cuenta y resuelve sumas, 2) resuelve sumas, 3) une sumandos con resultados correspondientes por medio de líneas, y 4) resuelve adiciones.
Este documento presenta varios ejercicios y conceptos matemáticos para desarrollar el pensamiento lógico en los estudiantes. Incluye ejercicios sobre valor posicional, sumas, restas, multiplicación, división, y números primos, con el objetivo de motivar a los estudiantes y mejorar sus habilidades de cálculo.
La guía presenta ejercicios para que los estudiantes comparen colecciones y determinen cuál tiene más objetos utilizando los símbolos =, <, >. Los ejercicios incluyen comparar números y elegir el símbolo apropiado para indicar si el primer número es menor, mayor o igual al segundo.
El documento presenta varios ejemplos de problemas de división para que los estudiantes practiquen el concepto. Explica cómo dividir cantidades entre grupos para determinar cuántos objetos hay en cada grupo. También muestra cómo usar la multiplicación para verificar los resultados de la división. Finalmente, da más problemas de división para que los estudiantes resuelvan en casa.
El documento presenta varios ejemplos de problemas de división para practicar el razonamiento matemático. Se dividen 16 niños en 4 grupos, 18 pipas en grupos de 3, 18 flores en grupos de 6, 12 bombones entre 3 niños, y 30 caramelos entre 2, 3, 5 y 6 cajas. También se dividen 15 manzanas entre 3 canastas, 18 clips en 2 grupos, y 13 yoyos entre 5 niños.
La guía presenta ejercicios de cálculo mental que involucran operaciones como multiplicación, división, representación de situaciones y resolución de problemas. Los estudiantes deben completar tablas, calcular operaciones y responder preguntas sobre diferentes problemas matemáticos. El objetivo es que los estudiantes ejerciten habilidades numéricas a través de la práctica de diferentes tipos de ejercicios.
Este documento presenta un plan de mejoramiento para un estudiante de 4o grado en el área de matemáticas. El plan se enfoca en operaciones con números naturales, división, ángulos, relaciones entre números y operaciones inversas. Incluye preconceptos, una actividad de motivación, 14 actividades para reforzar los conceptos y una evaluación final. El objetivo es que el estudiante demuestre dominio de los conceptos y procedimientos trabajados a través de una sustentación escrita.
El documento presenta una actividad de matemáticas sobre la división como reparto equitativo. La actividad propone resolver problemas dividiendo cantidades entre grupos iguales para determinar cuánto le corresponde a cada grupo. Se utilizan estrategias como repartir objetos de forma individual, usar la caja Mackinder u otros materiales de conteo. Al final, los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido y resuelven problemas adicionales de división.
3 prueba unidad adicion, sustracción y calculo mentalNathalie Moraga
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre adición, sustracción y cálculo mental para estudiantes de cuarto básico. La evaluación contiene 7 problemas que prueban objetivos como propiedades de la adición, resolver problemas con números hasta 10.000, estimar sumas y diferencias, y utilizar estrategias de cálculo mental. Los estudiantes deben completar cálculos mentales, marcar respuestas correctas, explicar estrategias para resolver problemas de adición y sustracción, y responder preguntas que involucran la propiedad conmutativa y
Este documento presenta un cuaderno de trabajo de matemáticas para sexto básico. Incluye varias fichas con ejercicios sobre conceptos como múltiplos, factores primos, descomposición de números en factores primos, mínimo común múltiplo y resolución de problemas matemáticos. Las fichas contienen ejemplos explicativos y ejercicios para que los estudiantes apliquen los conceptos vistos.
Este documento presenta un conjunto de ejercicios de matemáticas sobre valor posicional, orden de los números, fracciones, sumas, restas, multiplicaciones, comparación de fracciones y repartos. Los ejercicios incluyen completar tablas, resolver operaciones, comparar números, ordenar números, calcular fracciones y realizar repartos de objetos en partes iguales. El documento busca reforzar los aprendizajes matemáticos de los estudiantes de primaria.
Este documento presenta un folleto de matemáticas para 4o grado de primaria. El folleto incluye ejercicios sobre valor posicional, orden de números, fracciones, sumas y restas, multiplicaciones, comparación de fracciones y repartos. El objetivo es reforzar los aprendizajes matemáticos de los estudiantes a través de la práctica de diferentes temas.
Este documento presenta un examen sobre multiplicación que contiene 10 problemas. Los problemas cubren conceptos como colocar factores y multiplicar, aplicar propiedades de la multiplicación como la conmutativa y la distributiva, y resolver problemas de la vida real que involucran multiplicar cantidades. El examen evalúa la comprensión del estudiante sobre los conceptos y procedimientos básicos de la multiplicación.
Taller nivelacion 2° periodo grado terceroJenny C.E.
Este documento presenta un taller de matemáticas de tercer grado sobre multiplicación, geometría y situaciones de problemas. El taller incluye ejercicios como escribir adiciones como multiplicaciones, encontrar factores de números, completar tablas de multiplicación, calcular el doble y triple de números, y resolver problemas que involucran conceptos como docenas, dinero y ventas de productos.
Este documento presenta una guía de ejercitación para practicar cálculos mentales. Contiene nueve secciones con diferentes tipos de problemas aritméticos como representaciones, tablas, multiplicaciones y divisiones. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para resolver operaciones matemáticas mentalmente.
Este documento presenta una guía de ejercitación para practicar cálculos mentales. Contiene nueve secciones con diferentes tipos de problemas aritméticos como representaciones, tablas, multiplicaciones y divisiones. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para resolver operaciones matemáticas mentalmente.
Este documento presenta un examen de matemáticas de 3er grado que incluye ejercicios de numeración, cálculo y problemas. El examen contiene 8 preguntas que involucran tachar resultados incorrectos de multiplicaciones, escribir números del 1 al 64, rodear números pares y nones, y resolver problemas como calcular la cantidad de juegos vendidos en varios años y la diferencia entre un presupuesto y el costo real de un proyecto.
Este documento es un cuadernillo de problemas matemáticos para alumnos de 3o de primaria. Contiene nueve problemas con datos numéricos y operaciones matemáticas básicas para que los alumnos resuelvan.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de matemáticas en tercer grado. La guía cubre la multiplicación con números naturales, incluyendo sus propósitos, enseñanzas, evaluación y didáctica. Las enseñanzas se centran en términos de la multiplicación, la tabla pitagórica, propiedades y solución de problemas. La evaluación y didáctica incluyen ejercicios prácticos y simulaciones interactivas para reforzar la comprensión de los estudiantes.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre la resolución de problemas mediante la agrupación y división. La sesión se centra en enseñar a los estudiantes a dividir cantidades en partes iguales para resolver problemas matemáticos. La sesión incluye ejemplos concretos, actividades prácticas y una evaluación para verificar el aprendizaje de los estudiantes.
El equipo de Supervisión de Educación Física invita a presenciar la transmisión de la "XI Fiesta Metropolitana de la Educación Física 2020" por su canal de YouTube el 4 de diciembre a las 10 hs. Han organizado esta fiesta con material presentado por distintas instituciones y proponen verla junto a los alumnos en los hogares o establecimientos educativos para celebrar el trabajo realizado durante el año.
Matematica semana del 24 al 27 de noviembre de 2020felipeboero1
Este documento presenta el plan de estudios para la semana del 24 al 27 de noviembre de 2020. Incluye lecciones de matemática para tres días que involucran resolver problemas, practicar tablas y repasar. El martes se enfocará en problemas matemáticos, el miércoles en practicar tablas y el viernes en repasar matemática.
Este documento introduce el Quodlibet, una pieza musical que combina diferentes melodías populares de forma sencilla. Explica que el Quodlibet significa "lo que agrada" y proporciona un ejemplo de video para que los estudiantes escuchen. Luego desafía a los estudiantes a elegir una melodía y cantarla a la vez que escuchan el video, y luego desafiar a un miembro de la familia a cantar una segunda melodía simultáneamente. Finalmente, propone cantar sin la música y agregar percusión con las man
Este documento introduce el Quodlibet, una pieza musical que combina diferentes melodías populares de forma sencilla. Explica que el Quodlibet significa "lo que agrada" y proporciona un ejemplo de video para que los estudiantes escuchen. Luego desafía a los estudiantes a cantar una melodía elegida mientras escuchan el video y después desafiar a un miembro de la familia a cantar una segunda melodía simultáneamente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. MARTES 25 DE AGOSTO DE 2020
ACTIVIDAD Nº3 (CARPETA DE MATEMATICA)
Cálculos mentales
Vamos a comenzar un repaso con multiplicaciones, para luego seguir avanzando en
cálculos más complejos. Recuerda la “regla para multiplicar números seguidos de ceros.
Resuelve mentalmente para que la práctica resulte efectiva.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. JUEVES 27 DE AGOSTO DE 2020
ACTIVIDAD Nº7 (CARPETA DE MATEMATICA)
SEGUIMOS REPASANDO
1. En una calculadora no funciona la tecla del 6.
¿Cómo pueden hacerse los siguientes cálculos? Escribí cómo lo pensaste en cada caso y
comprobá con una calculadora.
a. 12 x 16 =____________________
b. 180 x 60 =____________________
c. 45 x 66 =_____________________
1.
a. Si en una calculadora se ingresa el siguiente cálculo 24 x 8 : 8. ¿Qué resultado va a
aparecer? Primero respondé y luego comprobá con la calculadora.
b. Investigá con la calculadora qué sucede si se ingresa 24 x 80 : 8 y se presiona la
tecla =.
¿Qué número aparecerá si se ingresa 9 x 20 : 2 =?
Explicá cómo lo pensaste.
2. . Calculá mentalmente.
a. 8 x 10 =
b. 36 x 10 =
c. 12 x 10 =
4. d. 8 x 5 =
e. 36 x 5 =
f. 12 x 5 =
3. Calculá mentalmente.
a. 20 x 11=
b. 18 x 11=
c. 12 x 11 =
Comprobá tus resultados con calculadora y explicá cómo lo pensaste.
5. VIERNES 28 DE AGOSTO:
ACTIVIDAD Nº10 (CARPETA DEMATEMATICA)
Relaciones entre la multiplicación y la división
1. Después de repartir una cantidad de caramelos en partes iguales entre sus 6
amigas, Martina comprobó que le había dado 12 a cada una de ellas y que se
había quedado con 2 caramelos. ¿Cuántos caramelos tenía al comenzar a repartir?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Buscá un número que multiplicado por…
a. 4 dé como resultado 36.
b. 5 dé como resultado 60.
c. 8 dé como resultado 96.
3. Sabiendo que 24 x 12 = 288, averiguá el resultado de los siguientes cálculos.
Explicá cómo lo pensaste.
a. 288 : 12 =
b. 288 : 24 =
4. Se dividió un número por 8 y se obtuvo como cociente 31 y 0 de resto. ¿Qué
número se dividió? Explicá cómo lo pensaste.
4. Completá la tabla.