Presentación orientativa del Protocolo STS I11C, para acompañar primer acompañamiento del Programa Todos a Aprender del MEN en los EE. Preparado por los tutores Elkin Marquez y Yaneth León, de Santa Marta - Magdalena.
Presentación orientativa del Protocolo STS I11C, para acompañar primer acompañamiento del Programa Todos a Aprender del MEN en los EE. Preparado por los tutores Elkin Marquez y Yaneth León, de Santa Marta - Magdalena.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
MATEMATICAS - GRADO 2 - 2024 - GUIA.docx
1. LICEO LOS ÁNGELES
Reconocimiento oficial
Res: 5281 del 21 de diciembre de 2006 SEC. EDUC. MPAL.
Identificación del Dane Nº 323001008556
www.liceolosangeles.com.co
PLAN DE CLASES PRIMARIA
DOCENTE: Lia Margarita Vergara Diaz AREA: Matematicas
PERIODO: I GRADO: 2° FECHA: 2024 TIEMPO: 4 horas semanales
EBC:
Reconozco diferentes significados del número en diferentes contextos
(medición, conteo, comparación, codificación, localización, entre
otros.
DBA:
Interpreta, propone y resuelve problemas aditivos (de composición, transformación
y relación) que involucren la cantidad en una colección, la medida de magnitudes
(longitud, peso, capacidad y duración de eventos) y problemas multiplicativos
sencillos.
MATRIZ DE REFERENCIA
APRENDIZAJE:
Interpreta, propone y resuelve problemas aditivos (de composición,
transformación y relación) que involucren la cantidad en una
colección, la medida de magnitudes (longitud, peso, capacidad y
duración de eventos) y problemas multiplicativos sencillos.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES:
*Propone ejemplos y comunica de forma oral y escrita las condiciones que puede
establecer para conservar una relación (mayor que, menor que) cuando se aplican
algunas operaciones a ellos.
* Reconoce y establece relaciones entre expresiones numéricas (hay más, hay
menos, hay la misma cantidad) y describe el tipo de operaciones que debe realizarse
para que, a pesar de cambiar los valores numéricos, la relación se conserve
REFERENTE CONCEPTUAL:
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
*Unidades, decenas y centenas
* Los números de 4 cifras
*Orden de números de cuatro cifras
*Adición de números naturales
METODOLOGÍA:
se desarrollará una metodología presencial en la cual se hará inicialmente el
ABC, una descripción de situaciones reales que ilustren e inviten a pensar en
nuevos conceptos con relación a la temática, luego la lectura o explicación de
la temática (video, actividades prácticas en clase y retroalimentación) para
realizar una profundización de forma práctica y amena (se utilizaran libros y
otras actividades planeadas previamente). Estas actividades se desarrollarán
con los alumnos en el aula y si es necesario para un mejor aprendizaje se
utilizará el patio salón.
MOMENTOS DE LA CLASE