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ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
FRONTIER/LASE
VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO
Percibe y representa al mundo a través
de imágenes visuales.
Utiliza metáforas visuales ( mira, ve,
"echemos un vistazo" "veo lo que
pasa"
Considera al mundo en imágenes e
intenta plasmarlas en palabras.
Intenta seguir el ritmo de sus imágenes
visuales, lo que lo obliga a hablar
rápido, sin dar mucha importancia a lo
que dicen
ESTRATEGIAS
Pensamiento Visual.
La fantasía.
La representación Gráfica
El Dibujo
El Color
Perciben y representan al mundo a
través de sonidos.
Utilizan metáforas auditivas (oír,
comentar, "soy todo oídos" "tranquilo
qué escucho")
Tienen sumo cuidado con lo que
dicen, las palabras tienen gran
significado, son selectivos con el
vocabulario.
Tono de voz claro expresivo y rimo
lento y regular
ESTRATEGIAS
La música
La Palabra Clave
El Pensamiento metafórico
Sugestiones lingüísticas
Perciben y representan al mundo a
través de sensaciones.
Reaccionan a las sensaciones táctiles
y epidérmicas.
Utilizan metáforas del mundo
físico.("Lo siento en el alma", " Todo
se tambalea"
Tono de voz grave y ritmo lento
Es todo lo relacionado con el cuerpo,
movimiento articulaciones.
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pensamiento y emoción
ESTRATEGIAS
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Estrategias de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico

  • 1. ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE FRONTIER/LASE VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO Percibe y representa al mundo a través de imágenes visuales. Utiliza metáforas visuales ( mira, ve, "echemos un vistazo" "veo lo que pasa" Considera al mundo en imágenes e intenta plasmarlas en palabras. Intenta seguir el ritmo de sus imágenes visuales, lo que lo obliga a hablar rápido, sin dar mucha importancia a lo que dicen ESTRATEGIAS Pensamiento Visual. La fantasía. La representación Gráfica El Dibujo El Color Perciben y representan al mundo a través de sonidos. Utilizan metáforas auditivas (oír, comentar, "soy todo oídos" "tranquilo qué escucho") Tienen sumo cuidado con lo que dicen, las palabras tienen gran significado, son selectivos con el vocabulario. Tono de voz claro expresivo y rimo lento y regular ESTRATEGIAS La música La Palabra Clave El Pensamiento metafórico Sugestiones lingüísticas Perciben y representan al mundo a través de sensaciones. Reaccionan a las sensaciones táctiles y epidérmicas. Utilizan metáforas del mundo físico.("Lo siento en el alma", " Todo se tambalea" Tono de voz grave y ritmo lento Es todo lo relacionado con el cuerpo, movimiento articulaciones. Provoca la unión acción pensamiento y emoción ESTRATEGIAS Experiencia Directa. Dramatizaciones. Simulaciones Dinámicas grupales