PNL Tècniques i habilitats negociadores Jaume Pagès Barenys
Dos caminos de aplicación: Hacia lo   INTRAPERSONAL Hacia lo   INTERPERSONAL
PERCEPCIÓN DEL ENTORNO SISTEMAS REPRESENTACIONALES  / CREENCIAS  /  VALORES  / LENGUAJE  /  METAPROGRAMAS FILTROS: TERRITORIO ENTORNO CONTEXTO
CONTENIDO Qué COACHING PROCESO Cómo PNL PNL PNL QUÉ   y   CÓMO MENSAJE
Principales  sistemas de representación  sensorial SISTEMAS REPRESENTACIONALES (tacto, gusto, olfato,  emociones y  sensaciones) Visual  Auditivo Kinestésico
CÓMO DETECTAR LOS  SISTEMAS REPRESENTACIONALES Proceso de pensamiento. Ritmo. Palabras utilizadas. Fisiología. Distancia óptima. Accesos oculares.
Piensan en imágenes que representan ideas.  Proceso de   Pensamiento VISUAL Pueden pensar en varias cosas  al mismo tiempo.  Hablan y escriben muy rápidamente. El poder pensar en varias cosas a la vez les permite hacer varias cosas al mismo tiempo.
El proceso de pensamiento es ordenado, secuencial y profundo. Proceso de Pensamiento AUDITIVO Piensan una idea, luego "la mueven" para dar lugar a la siguiente.  Hacen una cosa por vez.  Para expresarse eligen las palabras   que  representen sus ideas y emociones con  mayor exactitud.
Piensan a través de lo que sienten.  Proceso de Pensamiento KINESTESICO Se involucran en aquello que hacen. Se motivan participando (formando  parte de) con sus acciones y opiniones.  Perciben con mucha facilidad sus estados internos (sensaciones y  emociones).
PALABRAS QUE USAMOS VISUAL  (ver) ver  imagen  imaginar  aparecer  echar un vistazo enfocar perspectiva punto de vista A UDITIVO    (oír)     oír sonidos mencionar preguntar gritar  tono oral escuchar KINESTÉSICO (Sentir) sentir asir firme presionar apretar manejar dulce estrés
   Cabeza hacia adelante.    Hombros hacia arriba.  Se señala los ojos.  Gesticula mucho y hacia afuera. Movi- mientos rápidos  y manos muy móviles .   Parado apoya el  peso del  cuerpo en el metatarso.  Se sienta   en el  borde de  la  silla.   FISIOLOGÍA     Cabeza hacia atrás o inclinada.   Hombros en posición intermedia.   Se señala la zona de las orejas.  Se toca labios y barbilla . Inclina la cabeza. Se sienta con el  cuerpo derecho o hacia atrás.     Cabeza hacia abajo.    Hombros hacia abajo.     Gesticula hacia sí  mismo. Pies bien apoyados. Cuerpo relajado. V I S U A L A U D I T I V O K I N E S T É S I C O
FISIOLOGÍA Volumen alto.  Velocidad rápida .  Alta, rápida y superficial.  Puede detenerla  para "ver mejor". Volumen medio.  Velocidad media.  Intermedia.  Diafragmática.  A veces suspira. Volumen bajo.  Velocidad lenta. Habla “con   sentimiento". Baja, profunda  y lenta.  V I S U A L A U D I T I V O K I N E S T É S I C O VOZ RESPIRACION
MUCHAS GRACIAS

PNL : Jaume Pagès

  • 1.
    PNL Tècniques ihabilitats negociadores Jaume Pagès Barenys
  • 2.
    Dos caminos deaplicación: Hacia lo INTRAPERSONAL Hacia lo INTERPERSONAL
  • 3.
    PERCEPCIÓN DEL ENTORNOSISTEMAS REPRESENTACIONALES / CREENCIAS / VALORES / LENGUAJE / METAPROGRAMAS FILTROS: TERRITORIO ENTORNO CONTEXTO
  • 4.
    CONTENIDO Qué COACHINGPROCESO Cómo PNL PNL PNL QUÉ y CÓMO MENSAJE
  • 5.
    Principales sistemasde representación sensorial SISTEMAS REPRESENTACIONALES (tacto, gusto, olfato, emociones y sensaciones) Visual Auditivo Kinestésico
  • 6.
    CÓMO DETECTAR LOS SISTEMAS REPRESENTACIONALES Proceso de pensamiento. Ritmo. Palabras utilizadas. Fisiología. Distancia óptima. Accesos oculares.
  • 7.
    Piensan en imágenesque representan ideas. Proceso de Pensamiento VISUAL Pueden pensar en varias cosas al mismo tiempo. Hablan y escriben muy rápidamente. El poder pensar en varias cosas a la vez les permite hacer varias cosas al mismo tiempo.
  • 8.
    El proceso depensamiento es ordenado, secuencial y profundo. Proceso de Pensamiento AUDITIVO Piensan una idea, luego "la mueven" para dar lugar a la siguiente. Hacen una cosa por vez. Para expresarse eligen las palabras que representen sus ideas y emociones con mayor exactitud.
  • 9.
    Piensan a travésde lo que sienten. Proceso de Pensamiento KINESTESICO Se involucran en aquello que hacen. Se motivan participando (formando parte de) con sus acciones y opiniones. Perciben con mucha facilidad sus estados internos (sensaciones y emociones).
  • 10.
    PALABRAS QUE USAMOSVISUAL (ver) ver imagen imaginar aparecer echar un vistazo enfocar perspectiva punto de vista A UDITIVO (oír) oír sonidos mencionar preguntar gritar tono oral escuchar KINESTÉSICO (Sentir) sentir asir firme presionar apretar manejar dulce estrés
  • 11.
      Cabezahacia adelante.   Hombros hacia arriba. Se señala los ojos. Gesticula mucho y hacia afuera. Movi- mientos rápidos y manos muy móviles . Parado apoya el peso del cuerpo en el metatarso. Se sienta en el borde de la silla. FISIOLOGÍA    Cabeza hacia atrás o inclinada.   Hombros en posición intermedia.   Se señala la zona de las orejas. Se toca labios y barbilla . Inclina la cabeza. Se sienta con el cuerpo derecho o hacia atrás.    Cabeza hacia abajo.   Hombros hacia abajo.   Gesticula hacia sí mismo. Pies bien apoyados. Cuerpo relajado. V I S U A L A U D I T I V O K I N E S T É S I C O
  • 12.
    FISIOLOGÍA Volumen alto. Velocidad rápida . Alta, rápida y superficial. Puede detenerla para "ver mejor". Volumen medio. Velocidad media. Intermedia. Diafragmática. A veces suspira. Volumen bajo. Velocidad lenta. Habla “con sentimiento". Baja, profunda y lenta. V I S U A L A U D I T I V O K I N E S T É S I C O VOZ RESPIRACION
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Notas del editor

  • #5 Ojoooooo Se infiltro un coaching que no va!!!!