El documento describe los diferentes tipos de equipos y materiales utilizados en laboratorios farmacéuticos. Incluye instrumentos para medir volúmenes precisos como pipetas, matraces aforados y buretas. También describe materiales comunes como vidrio, metal y plástico, así como equipos para realizar análisis como balanzas, termómetros y pHmetros.
INTRODUCCIÓN
Como podemos comprender, en un laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de instrumentos para el manejo de los químicos y demás aparatos contenidos en él.
Hay una serie de instrumentos es por eso necesario el reconocimiento de estos, cual y como es su uso, por eso muy importante reconocerlos que realizan una acción y están hechos diferente, de esta manera nosotros los estudiantes debemos poner todo nuestro empeño y ganas de aprender a descubrir nuevos conocimientos que servirán para un mañana no muy lejano, y además tratar de seguir aplicando todos los conocimientos inculcados para mejorar cada día más, ya sea en nuestro ámbito personal y profesional.
Muchas personas lo haya difíciles de manejar, solo al ver su forma y estado de delicadez. Eso es erróneo son fáciles dependiendo del buen manejo y cuidado con que los toquen,después de atender y aprender podremos hacer los mejores experimentos ya que sabremos lo que utilizamos y tanto sus cuidados como sus riesgos para tener prevención convirtiéndonos en unos mini científicos listos para todo lo que nos propongamos experimentar en nuestra vida cotidiana
OBJETIVOS
Indagar,aplicar,conocer
Distinguir materiales de distintos tipos
Conocer de qué está hecho el material
Explicar el significado de cada material
Saber el uso del material
Reconocer mediante actividades lúdicas los materiales
INTRODUCCIÓN
Como podemos comprender, en un laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de instrumentos para el manejo de los químicos y demás aparatos contenidos en él.
Hay una serie de instrumentos es por eso necesario el reconocimiento de estos, cual y como es su uso, por eso muy importante reconocerlos que realizan una acción y están hechos diferente, de esta manera nosotros los estudiantes debemos poner todo nuestro empeño y ganas de aprender a descubrir nuevos conocimientos que servirán para un mañana no muy lejano, y además tratar de seguir aplicando todos los conocimientos inculcados para mejorar cada día más, ya sea en nuestro ámbito personal y profesional.
Muchas personas lo haya difíciles de manejar, solo al ver su forma y estado de delicadez. Eso es erróneo son fáciles dependiendo del buen manejo y cuidado con que los toquen,después de atender y aprender podremos hacer los mejores experimentos ya que sabremos lo que utilizamos y tanto sus cuidados como sus riesgos para tener prevención convirtiéndonos en unos mini científicos listos para todo lo que nos propongamos experimentar en nuestra vida cotidiana
OBJETIVOS
Indagar,aplicar,conocer
Distinguir materiales de distintos tipos
Conocer de qué está hecho el material
Explicar el significado de cada material
Saber el uso del material
Reconocer mediante actividades lúdicas los materiales
Reconocimiento de material de laborator io (correcion)Danny Santos
En este blog vamos a mirar los elementos del laboratorio, donde habrá una actividad y respuestas y un blog de donde se saco todo lo anterior, teniendo en cuenta un proceso, un marco teórico, objetivos, y las webgrafias de donde salio las consultas de los elementos adicionales y los pantallasos de la actividad resuelta y los errores.
En este blog vamos a mirar los elementos del laboratorio, donde
habrá una actividad y respuestas y un blog de donde se saco todo lo
anterior, teniendo en cuenta un proceso, un marco teórico, objetivos, y
las webgrafias de donde salio las consultas de los elementos adicionales
y los pantallasos de la actividad resuelta y los errores.
Objetivos
Reconocer los elementos de nuestro entorno (laboratorio),usando los
elementos adecuados y reconociendo nuevos elementos aparte de los
que se usa comúnmente en un laboratorio y los que no (para saber y
conocerlos).Están los materiales de medición de volumen,los
matraces,material general,material para pesar,material para
calentar,entre otros materiales del laboratorio.
Reconocimiento de material de laborator io (correcion)Danny Santos
En este blog vamos a mirar los elementos del laboratorio, donde habrá una actividad y respuestas y un blog de donde se saco todo lo anterior, teniendo en cuenta un proceso, un marco teórico, objetivos, y las webgrafias de donde salio las consultas de los elementos adicionales y los pantallasos de la actividad resuelta y los errores.
En este blog vamos a mirar los elementos del laboratorio, donde
habrá una actividad y respuestas y un blog de donde se saco todo lo
anterior, teniendo en cuenta un proceso, un marco teórico, objetivos, y
las webgrafias de donde salio las consultas de los elementos adicionales
y los pantallasos de la actividad resuelta y los errores.
Objetivos
Reconocer los elementos de nuestro entorno (laboratorio),usando los
elementos adecuados y reconociendo nuevos elementos aparte de los
que se usa comúnmente en un laboratorio y los que no (para saber y
conocerlos).Están los materiales de medición de volumen,los
matraces,material general,material para pesar,material para
calentar,entre otros materiales del laboratorio.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
La Guia Completa Del Ayuno Intermitente LIBRO by Jason Fung.pdf
materiales de laboratorios.pptx
1. E M P L E A D O S E N U N
Laboratorio Farmacéutico
Materiales y Equipos
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2. El equipamiento y el material de los
para la
productos
laboratorios
elaboración
farmacéuticos
se utilizan
de
a pequeña escala, es
decir, no a escala industrial; para la
investigación y el desarrollo de
productos específicos de farmacia, y
para el control de calidad de estos
productos que realizan los
departamentos específicos de las
industrias farmacéuticas.
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4. Material General de Laboratorio
Las
principales
ventajas que
hacen que
elijamos uno u
otro de estos
materiales
son:
De gran utilidad cuando se requiere una gran
resistencia térmica
Es económico, apropiado para contener soluciones
alcalinas y sirve para fabricar materiales desechables
Su gran estabilidad y óptima
resistencia térmica.
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5. LOS INSTRUMENTOS VOLUMÉTRICOS
Están preparados para contener o para verter determinados volúmenes. Así, un
instrumento preparado para verter, por ejemplo, una pipeta de 1 ml, está calibrado para
dispensar un volumen de 1 ml a una determinada temperatura, que vendrá marcada junto
con su capacidad (1ml) en la pipeta
Pipetas: no mecánicas y mecánicas.
Matraces aforados.
Probetas.
Buretas.
Dispensadores y diluidores
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6. Funcionalidad
PIPETAS
La misión principal de una pipeta es
el paso de un volumen, medido con
exactitud, de un recipiente a otro.
Aforadas: Solo miden un unico volumen y su
parte central suele llevar una dilatación.
Graduadas: Indica los distintos tipos de
volumenes que se puedan recoger
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Pipetasnomecánicasomanuales
Son tubos de vidrio que se destinan a transvasar
volúmenes de líquido medidos con exactitud.
Contener sustancias liquidas o semiliquidas las cuales pueden o se
colocan al fuego.
Permitir succionar dichas sustancias y verterlas en otro contenido o
soporte de preparacion.
7. PIPETAS
Pipetasmecánicasoautomáticas.
Estas pipetas trabajan con un embolo, que es
manipulado por el dedo pulgar del operario. el embolo
se mueve para recoger e liquido y, despues, para
expulsarlo.
MICRO PIPETAS.
Son las pipetas que miden entre 1 y 500
µl. Existen pipetas de vidrio que
trabajan con estos volúmenes, pero,
cuando se trata de pocos micro litros,
hay que drenarlas por medio de un
gotero;además, no son muyexactas.
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8. MATRACES AFORADOS
Son recipientes con cuello estrecho y cuerpo ancho. En el cuello está marcada una
señal, línea de aforo, que es hasta donde debe llevarse la parte inferior del menisco
que forma el líquido. En el matraz se indica el volumen que es capaz de contener. Se
usan habitualmente para preparar disoluciones y diluir líquidos.
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9. PROBETAS
Las probetas se definen como
recipientes tubulares graduados,
utilizados para medir un volumen
y calibrados para dispensarlo
después a otro recipiente. Tienen
una base, para poder apoyarlos, y
un pico en el extremo superior
que facilita el vertido.
O
Las buretas son unos
alargados,
recipientes
tubulares y graduados que
disponen de una llave de paso
en su extremo inferior para
regular el líquido que dejan
salir. Se utilizan mucho en las
volumetrías disoluciones de
carácter ácido o básico.
BURETAS
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10. Los dispensadores son aquellos dispositivos que, acoplados a un
recipiente, se pueden graduar para que, mediante un émbolo,
dispensen un volumen definido de líquido.
Los diluidores aspiran un volumen de una sustancia líquida y otro
volumen determinado de disolvente, con lo que se posibilita el
dispensar diluciones de la citada sustancia.
DISPENSADORES Y DILUIDORES
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11. LOS INSTRUMENTOS NO VOLUMÉTRICOS
Es el que mide los volúmenes de una manera aproximada y sirve para
transportar, calentar o contener fluidos.
Tubos: de ensayo y de centrífuga.
Vasos de precipitados.
Matraces Erlenmeyer y Kitasato.
Copas graduadas.
Pipetas Pasteur. Portaobjetos y
cubreobjetos.
Embudos.
Frascos lavadores. Agitadores.
Gradillas.
Cubetas
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12. TUBOS DE ENSAYO Y DE
CENTRÍFUGA
Hay de distintos tamaños, de vidrio o de plástico,
graduados con varias calidades y grosores, etc.
Se usan para que se produzca en su interior una
reacción química o también para su utilización en las
centrífugas, deben ser lo suficientemente resistentes
para ello
VASOS DE
PRECIPITADOS
Son aquellos recipientes de boca y cuerpo
ancho que se utilizan para preparar
disoluciones y reactivos.
En su pared existe una escala graduada
aproximada, ya que no se usan para medir
volúmenes.
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13. O
MATRACES
Matraz deErlenmeyer
De fondo plano y cuello corto, con el cuerpo más ancho
que el cuello, que permiten diluir reactivos de forma que
su cuello recoja parte de los vapores producidos en las
reacciones entre, por ejemplo, ácidos y agua, y preserve,
en parte, de salpicaduras, etc.
Matraz deKitasato
Caracterizados por tener una salida en la parte
superior del cuerpo, aparte de la abertura
principal normal
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14. O
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PORTAOBJETOS Y CUBREOBJETOS
Son láminas de vidrio, los más utilizados, o de plástico.
Su función es depositar y cubrir, respectivamente,
preparaciones para microscopía.
EMBUDOS
Los hay de pico largo, para líquidos, y de pico corto, para polvos;
estos últimos se usan con papel de filtro. Un embudo especial es el
embudo o ampolla de separación o decantación, que se
comercializa para separar líquidos, hacer extracciones líquido-
líquido, etc…
MORTEROS
Con una mano o pistilo, son específicos para pulverizar y mezclar.
15. O
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SOPORTES, PINZAS, GRADILLAS Y
ESPÁTULAS
Los primeros se usan para sostener, por ejemplo, buretas; las
segundas, para sujetar crisoles en el horno o tubos expuestos al
calor o al fuego.
Las gradillas permiten sostener varios tubos a la vez mediante
un enrejado, mientras que las espátulas sirven para separar
fracciones de sólidos.
Utilizados
mantener
sustancias.
para secar o
secas algunas
En ellos, una
sustancia desecante impide que
en el interior haya humedad.
Son recipientes de vidrio con
tapa.
HUMIDIFICADORES
Con una estructura similar a
DESECADORES
la del desecador.
agua y sirven
Llevan
para
mantener las sustancias
húmedas o para que capten
el máximo de humedad
17. MICROSCOPIO ÓPTICO
O
Parte Mecánica
Soporte
Platina
Tubo
Instrumento óptico capaz de ampliar la imagen de los objetos de tamaño reducido. En un
microscopio óptico típico podemos distinguir
Parte Óptica
Sistema de amplificación
* Ocular
Sistema de iluminación
*Foco de Luz
*Espejo
*Condensador
*Diafragma
E. LABORATORIO DE CARÁCTER GENERAL
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18. Balanzas mecánicas analíticas
Son las que permiten averiguar la
Balanzas electrónicas
Se consideran las más difundidas en la
actualidad. Disponen de un plato en el que
se coloca el objeto cuya masa se quiere
saber. El peso se mide mediante un
mecanismo electrónico.
masa con
sensibilidad.
mayor precisión y
El
conocido es la
modelo más
balanza de
sustitución de platillo único.
BALANZAS Son instrumentos que se utilizan para averiguar la masa de un cuerpo.
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19. TERMÓMETROS
La sustancia que más se utiliza en ellos es el mercurio,
porque tiene la propiedad de dilatarse con el calor,
encerrandose en un tubo estrecho y graduado,
denominado «capilar», en cuyo extremo inferior hay
un depósito, llamado «bulbo».
El mercurio, al calentarse, asciende por el tubo
indicando la temperatura existente.
PHMETRO
aparato que mide la
Es el
concentración de hidrogeniones que
tiene una solución. Así, podemos
caracterizar la solución respecto a su
grado de acidez-alcalinidad.
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20. Se utilizan para evaporar disoluciones. En el
rotavaporador un matraz gira para que su
interior sea calentado de manera homogénea.
La finalidad última puede ser la destilación de
una mezcla de líquidos, el secado de polvos y
granulados, la condensación de suspensiones,
etc.
ROTAEVAPORADORES FOTÓMETROS Y
ESPECTROFOTÓMETROS:
ultravioleta, visible e infrarrojo
Los fotómetros y espectrofotómetros son
aparatos destinados, fundamentalmente, a
la identificación de sustancias o a la
determinación de la concentración de una
sustancia en una disolución.
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21. SECADOR GRANULADOR
LECHO FLUIDO
fluidos se emplean en el
de secado, granulado,
Los lechos
proceso
aglomerado
productos
y recubrimiento de
químicos, farmacéuticos y
alimentarios
DESTILADORES Y
DESIONIZADORES:
Ambos aparatos son frecuentes en los laboratorios
para producir agua purificada. Los destiladores
evaporan el agua, libre de componentes no deseados,
como, por ejemplo, la materia orgánica, y la vuelven a
convertir en líquido mediante un refrigerante.
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22. Las reacciones químicas se producen o facilitan a determinadas temperaturas que se alcanzan mediante la
utilización de baños
Baños de agua: En ellos, una resistencia eléctrica calienta el agua hasta una temperatura prefijada por
medio de un termostato. Para que el agua se caliente homogéneamente, se dispone de algún
mecanismo que la remueva.
Baños de arena: En los que el medio transmisor del calor es la arena. También existen baños de aceite.
Baños de limpieza por ultrasonidos; Los ultrasonidos pueden generar en el agua burbujas que eliminan
contaminantes y suciedad. Hay sistemas especiales para limpieza de pipetas.
BAÑOS
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23. CENTRÍFUGAS
Sirven para separar sustancias mezcladas en función
de su densidad mediante la acción de la fuerza
centrífuga. En ellas, las sustancias más densas
tienden a colocarse en el fondo del tubo, al contrario
que las que lo son menos.
Por ejemplo, cuando se centrifuga sangre, las células
se colocan en el fondo del tubo y el suero tiende a
quedarse en la parte superior.
ESTUFAS Y HORNOS:
• Estufas bacteriológicas o de cultivo:
Pueden alcanzar temperaturas de hasta 60 °C
y suelen llevar puertas dobles.
•Hornos para desecar y esterilizar: Trabajan a
temperaturas entre 50 y 300 °C.
•Hornos de mufla: Trabajan incluso a
temperaturas superiores a los 1 000 ºC.
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24. Los mecheros: proporcionan calor para calentar disoluciones, o fuego directo
para esterilización de asas e hilos de siembra. Funcionan con gas inflamable y
deben manejarse con precaución.
Las placas calefactoras: proporcionan calor seco a las disoluciones en las que
se quiera concentrar el soluto, evaporar el disolvente o simplemente alcanzar
una temperatura de reacción apropiada.
Los agitadores: sirven para acelerar la mezcla de los componentes de una
disolución. Los hay de varios tipos: agitadores magnéticos; se introducen
imanes en la disolución; agitadores rotativos para tubos, matraces o bateas,
que giran suavemente, y agitadores tipo vortex para agitar tubos a gran
velocidad.
MECHEROS, PLACAS CALEFACTORAS Y AGITADORES:
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25. MÁQUINA DE COMPRIMIR
M ÁQUINA DE COMPRIMIR ROTATIVA
M ÁQUINA DE COMPRIMIR EXCÉNTRICA
EQUIPOS ESPECÍFICOS DE LABORATORIO
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26. MEZCLADOR EN V
"Mezcladora de pantalón"
Fácil de reconocer ya que cuenta con un cuerpo
en forma de "V" de acero inoxidable.
Soportado por dos ejes a cada lado
Por su
interior
forma, crea en su
unas corrientes
axiales que separan y unen
el material a mezclar y que,
unido a la acción radial de la
mezcla, da como resultado
una mezcla rápida y
homogénea sin utilizar palas
deflactoras u otros
dispositivos mecánicos.
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27. CAPSULADOR
Pueden ser manuales,
semimanuales (los más utilizados
en los laboratorios no industriales)
y automáticos. Presentan un
bastidor común para los diferentes
juegos de placas.
DENSÍMETRO
Es un tubo de vidrio en el que su
parte inferior se ensancha,
conteniendo un lastre. En el tubo
existen unas señales que nos
indican la densidad relativa o los
pesos específicos de los líquidos a
una determinada temperatura,
generalmente 20 °C.
SELLADOR DE
AMPOLLAS
Para precintar las
ampollas, se usa un
soplete que emite una
llama a alta temperatura.
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28. EXTRACTOR SOXHLET
La extracción es una de las operaciones más básicas del laboratorio
La extracción Soxhlet (o extracción sólido-líquido) se utiliza para
el aislamiento de compuestos presentes en un sólido, utilizando
un disolvente líquido. Por ejemplo, la extracción de principios
activos de plantas, en química de productos naturales.
Consistente en un depósito de vidrio que se
encuentra entre un matraz inferior en el
fondo y un condensador en la parte superior,
el Soxhlet permite extraer productos
químicos de una muestra sólida en un líquido,
dejando atrás impurezas
Inteligentemente, utiliza un
insolubles.
pequeño
volumen de disolvente una y otra vez.
FUNCIONAMIENTO
Franz Ritter von Soxhlet
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