Desarrollamos aprendizajes clave respecto al tema indicado junto con el nivel de profundidad en el curso de pensamiento cuantitativo

1. AprendizajesClave AprendizajesEsperados Nivel de
Profundidad
¿Qué deben
Saber?
¡Que deben saber
hacer?
Eje Tema 1 2 3 1. Saber los
números del
1-10 y
pronunciarlo
s
2. Saber
identificar
cada
número y
escribirlos
de manera
correcta
3. Saber del
número 1-20
y su orden
al igual que
su escritura
1. Pronunciar
la serie
numérica
2. Escribir la
serie
numérica
3. Saber de
todas
maneras la
serie
numérica
del 1-20
Número,
Algebra
y
Variación
Numero • Dice el número
del 1 al 10 . los
dice en sus
intentos por contar
colecciones
• Comunica de
manera oral y
escrita los
primeros 10
números en
diferentes
situaciones
• Comunica de
manera oral y
escrita los
números del 1-20
 Cuenta
colecciones
mayores a
20
elementos
 Identifica
algunas
relaciones
de
equivalencia
entre
monedas de
$1, $2, $5 y
$10 en
situaciones
de compra
venta
 Comunica
de manera
oral y
escrita los
números del
1-20
• Relaciona el
número de una
colección como la
sucesión numérica
escrita del 1 al 30
• Compara, iguala y
clasifica colecciones
con base en la
cantidad de
elementos
• Cuenta al menos
hasta el 20
• Razona para
solucionar
problemas de
cantidad
1. Bajo
2. Medio
3. Avanzado

2. IRISGARCIA MARTINEZ
JESICA PARADA PEREZ
AILYN HERNANDEZGUTIERREZ
Ubicación
Espacial
 Ubica objetos y
lugares cuya
ubicación
desconoce
• Ubica objetos y
lugares cuya
ubicación
desconoce,
mediante las
interpretaciones
de relaciones
espaciales y
puntos de
referencia
• Ubica objetos y
lugares cuya
ubicación
desconoce,
mediante las
interpretaciones de
relaciones
espaciales con
mayor frecuencia
(reforzar)
1. Bajo
2. Medio
3. Avanzado
1. Observar los
diferentes cuerpos
geométricos y
trabajar con ellos
2. Identificar los
cuerpos
geométricos y sus
magnitudes
3. Saber identificarlos
y dibujarlos y
también sus
magnitudes
Forma,
Espacio
y Medida
Figuras y
Cuerpos
Geométricos
Construye
rompecabezas y
reproduce formas con
material de ensamble,
cubos y otras piezas
• Reproduce
modelos con
formas, figuras y
cuerpos
geométricos
• Construye
configuraciones con
formas, figuras y
cuerpos
geométricos
1. Bajo
2. Medio
3. Avanzado
1. Trabajar con los
juegos
geométricos
2. Saber identificar
por nombre o color
3. Saber identificar
por tamaños y
magnitudes
Magnitudes
y Medidas
Identifica entre 2 objetos
que compara cual es el
más grande
• Mide objetos o
distancias
mediante el uso
de unidades no
convencionales
• Usa unidades no
convencionales para
medir la capacidad
con distintos
propósitos
1. Bajo
2. Medio
3. Avanzado