El documento describe problemas de comunicación y colaboración entre padres y estudiantes en la escuela, incluyendo falta de respeto entre estudiantes y escasa participación de los padres en la educación de sus hijos. Para abordar estas dificultades, la escuela ha conversado con los padres y los ha motivado a ser más responsables, y planea realizar charlas de convivencia con padres y estudiantes y actividades para promover la inclusión y el respeto.

1. ASPECTO PROBLEMA/DIFICULTA
D ENCONTRADA
¿qué se ha hecho? ¿qué falta por hacer?
Cuidado de los
bienes que se
comparten.
Respeto
Resolución de
conflictos
-
La falta de comunicación de
los padres de familia con sus
hijos para que haya el respeto
entre estudiantes
- Escasa colaboración de
padres de familia o
representantes legales en la
formación de sus hijos
-Se ha conversado con los padres
familia para que no exista
inconvenientes entre padres de
familia.
-Se ha motivado a los padres de familia para
que sean mas responsables en la educación
de sus hijos-
-Realizar charlas de convivencia con padres de
familia y estudiantes.
-Organizar actividades de integración, dirigidas
a los padres de familia..
- Buscar mecanismos que permitan la inclusión
y respeto a la diversidad, promoviendo la
igualdad de derechos.

2. DIAGNÓSTICO/CO
NFLICTO
¿Qué aspecto,
situación
conflictiva o
falencia se
abordará?
OBJETIVO
¿Qué
pretendemos
lograr en cada
uno de los
ámbitos de
convivencia
escolar
ESTRATEGIA/ACTI
VIDADES
¿Cómo la
institución
educativa
resolverá los
conflictos que se
generen?
INDICADORES
¿Cómo medimos
los logros
alcanzados?
(Deben ser
cuantificables)
RECURSOS
¿Con qué
materiales y
talento humano
se van a cumplir
las actividades?
CRONOGRAMA
¿Cuándo lo van a
realizar?
RESPONSABLES
¿Quién es el
encargado de
realizar cada
actividad?
La falta de
comunicación de
los padres de
familia con sus
hijos para que
haya el respeto
entre estudiantes
- Escasa
colaboración de
padres de familia
o representantes
legales en la
Mejorar las
relaciones
interpersonales
entre los PP. FF
Promover las
responsabilidad
como padres de
familia con sus
Charlas
Talleres
¨de convivencia
armónica para
PP.FF
-Mantener
diálogos
permanentes con
padres de familia
Reducción de la
falta de
comunicación
con sus hijos 30%
Reducción de la
falta de
colaboración de
padres de familia
Código de
convivencia
Guías de DHI
Código de
convivencia,
Guías para padres
de familia
Quimestralmente
Quimestralmente
Tutor
DECE
Docentes
Tutor
DECE
Docentes
4.- Plan de resolución pacífica de conflictos (Sugerencia)