1. MÒDULO 4:“DISEÑO Y DESARROLLO DE UN PROYECTO
PEDAGÒGICO, SOPORTADO EN TIC APLICADO A UN
CONTEXTO ESPECÌFICO”
RESPONSABLES:
RITA CARO CONTRERAS
GABRIELA MEJIA CALDERA
RCC_M4_U1_PORTAFOLIO_PROYECTO
GMC_M4_U1_PORTAFOLIO_PROYECTO

2. TEMA DE EL PROYECTO PEDAGOGICO.

3. CONTEXTUALIZACIÓN DEL
PROBLEMA:
 En el Jardín de Niños: Voces infantiles, ubicado en
la comunidad de La Azucena en el municipio de el
Salto Jalisco, contamos con una estadística de
aproximadamente 160 alumnos de los cuales 8
familias tienen hermanitos en el plantel , somos 8
educadoras y hemos detectamos que existe una
extensa falta de valores en la comunidad y de ahí
se desglosan problemas como : matrimonios
disfuncionales (sobre todo madres solteras y
bastantes divorcios), falta de atención a los
hijos, es muy notoria la baja autoestima de
madres de familia, entre otros problemas que
mencionaremos en el desarrollo del proyecto.
Esta problemática de la falta de valores se observa
en las conductas de los niños a través de la
convivencia en el grupo, la realización de las
actividades y la relación que se establece entre

4. Esta ausencia de valores se origina por distintas
circunstancias en ocasiones en el hogar no se transmiten
estas conductas positivas por parte de los padres o
familiares, también debido a que los niños pertenecen a
familias disfuncionales y no se da la importancia de
fomentar los valores morales en los niños, otra razón es
que algunas familias son uniparentales principalmente
formadas por madres solteras e hijos, ocasionando que
ellas sean las responsables de proveer su familia y tener
que trabajar, esto genera que los niños estén al cuidado
de abuelos, otros familiares o vecinos, propiciando que no
haya una coherencia en la educación que se les da y por
consecuencia no se les transmite los valores necesarios
para la vida en sociedad.
Entre las causas y efectos que produce la problemática de la
falta de valores es que los alumnos muestren conductas y
comportamientos donde no muestran respeto hacia sus
demás compañeros, generando situaciones de conflictos
entre ellos.
En la escuela de padres trataremos de educar a los padres a
ser mejores, para que sus hijos puedan responder
positivamente en el hogar y en la institución
educativa, con la práctica de valores y un rendimiento

6. JUSTIFICACIÓN:
 Es importante que en nuestro Jardín de
Niños se realicen sesiones de Escuela para
Padres, porque en ella ingresará un número
de padres que orientará mejor a sus hijos y al
mismo tiempo multiplicarán este aprendizaje
a los otros padres mediante charlas
preparadas por ellos mismos sobre temas
relacionados con su oficio de padres para
que haya una identidad que permita mejorar
en forma integral el proceso educativo de la
Institución. La escuela de padres
formará, integrará y despertará sentido de
pertenencia porque enseñaremos a los
padres a querer y defender la institución, a
orientar mejor a los hijos para que practiquen
los valores y sean mejores ciudadanos.

7. Con la Escuela de Padres mejorará la
imagen de la institución, los padres se
comprometerán más con ella, la
conocerán más y se convertirán en
verdaderos padres con los
conocimientos básicos para la acertada
educación de los hijos
Por esta razón consideramos que este
proyecto es necesario para el desarrollo
integral de los alumnos, el cual se
aplicará a través de estrategias y
actividades que propicien el trabajo
colaborativo entre alumnos, docentes y
padres de familia, con la finalidad de
fomentar los valores.

9. OBJETIVO:
 El objetivo de este proyecto es
concientizar a los padres de familia
sobre la importancia de fomentar y
fortalecer sus valores morales en el
hogar, mediante actividades que
propicien la interacción y la
convivencia entre ellos.

10. CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD RECURSO FECHA RESPONSABLE
Reunión con
padres de
familia para dar
a conocer el
proyecto y
explicación de
las actividades
-Computadora
-Proyector
-URL de la
WebQuest
diseñada
1ª. Sesión Educadora Rita
Caro Contreras
Presentación de
una
Videoconferenci
a. Tema:
Escuela para
Padres.
-Computadora.
Videoconferencia
Utilizando el URL
2ª. Sesión Educadora Rita
Caro Contreras

11. El valor del “Amor”.
En esta actividad a los padres se
les plantearan 4 preguntas con
el objetivo de que ellos
reflexionen acerca de la manera
en que demuestran su amor,
ellos expondrán sus respuestas.
-Observaràn un video sobre el
amor en la familia y explicaràn
la manera en que se expresa
este valor.
-Realizaràn una pequeña historia
de amor, la cuàlnarraràn a través
de imágenes. (Entre 5 y 6
imàgenes)
-Computadora.
-Video amor en
la familia
-URL
WebQuest
Aprender los
valores
(Actividad 2).
3ª.
Sesiòn
Educadora
Gabriela Mejia
Caldera.
EL VALOR DEL RESPETO
Los padres observarán un
video que muestra la manera
de fomentar el respeto en la
familia.-En plenaria expondràn
las situaciones màs
relevantes de lo que
observaron.
-Lluvia de ideas donde
compartirán ¿Què acciones
en su familia hacen para
fomentar el respeto y què
acciones han ocasionado que
se pierda el respeto? Se
anotaràn las respuestas.
-Computadora.
-Video sobre el
respeto.
-URL
WebQuest
Aprender los
valores
(Actividad 3)
4ª.
Sesiòn
Educadora Rita
Caro
Contreras.

12. EL VALOR DE LA
RESPONSABILIDAD.
Se planteraràn las preguntas de
¿Què es la responsabilidad y
que acciones realiza con su hijo
para fomentar este valor?
-Se dramatizarà una situación de
un pequeño cuento que
demuestre en un personaje la
responsabilidad y en otro la falta
de este valor. Los padres
escribirán los beneficios de ser
responsable y los perjuicios de
no serlo. Compartiràn sus
respuestas.
-Se observarà un video que
compartirán en casa con su hijo
sobre el valor de la
Responsabilidad.
-Computadora.
-Video sobre la
responsabilida
d .
-URL
WebQuest
Aprender los
valores
(Actividad 4)
5ª. Sesión Educadora
Gabriela
Mejía
Caldera.
EL Valor de la Honestidad.
-Se observarà un video sobre
este valor, los padres
compartirán si han estado en
la situación que se manifiesta
en el video y que han hecho.
Los padres anotaràn en un
cartel ¿Por què es importante
la honestidad? ¿Què
consecuencias tiene no ser
honesto?
-Computadora.
-Video sobre la
responsabilida
d .
-URL
WebQuest
Aprender los
valores
(Actividad 5)
6ª. Sesión Educadora
Rita Caro
Contreras.

13. “Los niños aprenden lo que viven”
Se les leerà este poema a los padres
y ellos expresaràn el mensaje que
les dejo este poema y escribirán lo
que màs les gusto, en plenaria
compartirán sus experiencias.
Observaràn el video “Haz que vean
lo mejor de tì”. Expresaràn si
consideran que las acciones que
transmiten a sus hijos están
fomentando valoresl
-Computadora.
-Video sobre la
responsabilidad
.
-URL WebQuest
Aprender los
valores
(Actividad 6 y 7)
7ª. Sesión Educadora
Gabriela Mejia
Caldera
Exposición del tema de
reflexión “Vivir
los Valores”
-
Diapositivas
-Proyector
8ª. Sesiòn Educadora Rita
Caro
Contreras.
Taller con padres “Los
valores en mi Vida”
donde se compartirán
sus experiencias sobre
las actividades
realizadas con sus hijos
en el hogar.
-Portafolio
de
evidencias
que
elaboraron
los padres
con sus
hijos
9ª. Sesiòn Educadora
Gabriela Mejia
Caldera