La matronatación es un método de estimulación para niños pequeños desarrollado en 1960 que involucra actividades acuáticas guiadas por padres y fisioterapeutas. Proporciona numerosos beneficios para el desarrollo psicomotor e intelectual del niño y fortalece la relación entre padres e hijos. La participación activa de los padres es fundamental para que los niños se sientan seguros explorando este nuevo medio.

1. Por: Yenifer Villarreal
Fisioterapeuta

2. ANTECEDENTES
• Una de las primeras investigaciones se registra en el año 1937, cuando Myrta Mc Graw,
estudió las conductas natatorias de los niños. Sus estudios sobre los gemelos Jimmy y
Johnny es ya clásico en el estudio del desarrollo motor. En sus investigaciones observó la
existencia de reacciones reflejas particulares cuando el niño era colocado sobre la superficie
del agua.
Es en 1960 cuando la Dra. Patricia Cirigliano, crea el
método “Matronatación”, el cual queda registrado para la
Primera Escuela Argentina de Natación para Bebés, ubicada
en capital federal de Buenos Aires – Argentina.

3. “El Comité de Medicina Deportiva y Entrenamiento de la
Academia Americana de Pediatría se opuso durante muchos
años a que los niños menores de 4 años dieran clases de
natación, basándose en que consideraban que los riesgos de
la matronatación, - como el enfriamiento del niño,
posibilidad de intoxicación hídrica e infecciones -, y la falsa
sensación de seguridad que podría producir en algunos
padres el hecho de que sus hijos serían capaces de nadar y
de auto cuidarse en el agua eran francamente perjudiciales a
la salud del niño. Pero desde los años 2000 esa postura ha
cambiado drásticamente: el Comité declaró que los riesgos
pueden ser evitados mediante precauciones y medidas de
seguridad.”

4. “Numerosos estudios demuestran que el dotar de un bagaje
de experiencias motrices al niño es adecuado, por lo tanto
será bueno permitir al niño no solo experimentar
habilidades terrestres como el gateo, si no que debemos
fomentar las habilidades en el agua.”

5. La Matronatación, es la
estimulación en niños
pequeños, llevada a cabo
dentro del medio acuático, y
que es realizada por sus padres
quienes son guiados por el
fisioterapeuta.

6. La aplicación de este método se hace
de manera grupal, en cada sesión los niños
van acompañados tanto de su mamá o papá,
o de ambos a la vez, junto a otras parejas de
niños con sus padres, los cuales van a
interactuar en la realización de gran variedad
de juegos, equivalentes a ejercicios, que
beneficiarán al niño en la preparación y
desarrollo de sus habilidades motoras, estos
juegos o ejercicios varían según los avances
y las necesidades de los niños dentro del
grupo, tomando en cuenta que éstos son
agrupados de acuerdo a su edad y las etapas
de desarrollo motor en la que se encuentran.
Cada sesión de matronatación, incluye
gran variedad de ejercicios, en su
mayoría, aplicados a manera de
juegos, donde el niño disfrutará cada
una de las actividades que se proponen
en compañía de sus padres.

7. “El espacio lúdico del bebé es, por
excelencia, un espacio de felicidad, de juego y
de entretenimiento, en el cual el niño se
apropia del mundo para conocerlo y
transformarlo desde su capacidad cognitiva
y emocional. Podríamos decir, sin
equivocarnos, que el juego es su espacio vital
ya que a través de él se apropiara más tarde
de la moralidad, las reglas de su cultura y del
conocimiento”.

8. BENEFICIOS DE LA
MATRONATACIÓN
 Desarrollo psicomotor
 Fortalecimiento del sistema cardiorrespiratorio
 Ayuda al sistema inmunológico.
 Aumenta el coeficiente intelectual
 Mejora y fortalece la relación afectiva y cognitiva entre
bebé-mamá-papá
 Inicia la socialización sin traumas en un ambiente lúdico y
recreativo
 Desarrolla las habilidades vitales de supervivencia.
 Ayuda al bebé a relajarse.
 Ayuda al bebé a sentirse más seguro.
 Entre otras
Cuanto más temprano es el contacto del niño con el agua, mejor es
su adaptación y facilidad para el aprendizaje. Los bebés menores de un
año se adaptan al agua más rápidamente que los niños mayores.

9. En esta actividad de estimulación acuática, el niño puede iniciarse en el juego y el
aprendizaje, y acostumbrarse a un nuevo medio para el juego y los movimientos antes
que lo haga en tierra; pues no se trata de que el niño aprenda a nadar, se trata más bien
de que el niño obtenga dominio y adquisición de ciertas habilidades.

10. IMPORTANCIA DE LA
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
En la Matronatación, para el bebé sus padres
son la referencia, la seguridad y el estímulo para
aprender a desenvolverse en un medio diferente,
sorprendente y fascinante. Para los padres, es el
momento privilegiado de la semana en el que se
aleja de todos los problemas y se dedican al cien
por cien a su hijo.

11. Los padres que apoyan
en la experiencia, que
animan en la búsqueda, que
consuela ante los fallos y
aplaude los éxitos están
ayudando a que su hijo
domine el medio de forma
natural.