apuntes y ejercicios de métrica

1. LA MEDIDA DE LOS VERSOS
La Métrica es la disciplina literaria que se ocupa de la naturaleza, medida y propiedades
de los versos, así como de sus combinaciones en estrofas.
Una de las diferencias fundamentales entre la prosa y el verso es la presencia de un ritmo
muy marcado en éste, producido por la repetición del número de sílabas de cada verso, de las
pausas, de los acentos y de la rima, a determinados intervalos.
Los versos se miden por sílabas. Una sílaba de una palabra equivale a una sílaba métrica.
Al medir un verso, por tanto, hemos de contar sus sílabas, con estas peculiaridades:
 Si el verso termina en palabra aguda, se cuenta una sílaba más, Por ejemplo:
...la del amor (4 + 1) -> 5 sílabas
…la de la muerte -> 5 sílabas
...la de la vida  5 sílabas, (Miguel Hernández)
 Si el verso termina en palabra esdrújula, se resta una sílaba Por ejemplo:
Amó como si fuese pájaro (10 - 1) -> 9 sílabas
Habló como si fuese tímido (10 -1) -> 9 sílabas
 Si, en el interior de un verso, una sílaba termina en vocal y la sílaba siguiente empieza también
por vocal o por h-, se pronuncian juntas y se hace una sinalefa; Por ejemplo:
Yo atrueno en el torrente, -> 7 sílabas
y silbo en la centella, 7 sílabas
y ciego en el relámpago (8 - 1) 7 sílabas
y rujo en la tormenta. 7 sílabas (Bécquer)
 El poeta puede forzar, cuando le conviene, el número de sílabas métricas con la diéresis y
la sinéresis; no suelen ser frecuentes.
- La diéresis consiste en deshacer un diptongo y contar dos sílabas métricas. Por ejemplo:
Con un manso ruido -> 7 sílabas (Fray Luis de León)
- La sinéresis consiste en reunir dos vocales contiguas, pertenecientes a sílabas gramaticales
distintas, en una sola sílaba métrica. Por ejemplo:
Trenza, veleta, poesía -> 8 sílabas (DámasoAlonso)
NOMBRE DE LOS VERSOS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS
Según el número de sílabas, los versos pueden ser de arte menor (hasta ocho sílabas) o
de arte mayor (nueve o más de nueve sílabas):
Arte menor Arte mayor
bisílabos 2 sílabas eneasílabos 9 sílabas
trisílabos 3 sílabas decasílabos 10 sílabas
tetrasílabos 4 sílabas endecasílabos 11 sílabas
pentasílabos 5 sílabas dodecasílabos 12 sílabas
hexasílabos 6 sílabas tridecasílabos 13 sílabas
heptasílabos 7 sílabas alejandrinos 14 sílabas
octosílabos 8 sílabas pentadecasílabos 15 sílabas
LA RIMA. CLASES DE RIMA
La rima consiste en la repetición de ciertos sonidos a partir de la última vocal tónica. Puede
ser asonante o consonante:
 Rima consonante: es aquella que se produce cuando se repiten todos los sonidos,
vocálicos y consonánticos, a partir de la última vocal tónica, Por ejemplo:

2. Ayer soñé que veía
a Dios, y que a Dios hablaba
y soñé que Dios me oía ...
Después soñé que soñaba. (Antonio Machado)
 Rima asonante: es la que se produce cuando se repiten sólo los sonidos vocálicos a partir
de la última vocal tónica. Por ejemplo:
Madrugaba el conde Olinos
mañanita de san Juan
a dar agua a su caballo
a las orillas del mar. (Popular)
 Si la última palabra de un verso es esdrújula, la sílaba postónica puede no contar para la
rima. Por ejemplo:
- Allá, sobre los montes,
a quedan algunas brasas. -> á - a
- y ese árbol roto en el camino blanco
a hace llorar de lástima -> á. (i) . a (Antonio Machado)
El verso segundo rima con el cuarto en asonante.
 Los versos que no riman se denominan versos sueltos o blancos, y aquí los señalaremos
con un guión.
 En la representación esquemática de una estrofa, se marcan con una letra los versos que
comparten idéntica rima: mayúscula si el verso es de arte mayor, minúscula si es de arte
menor.
1
Cerca del Tajo en soledad amena
de verdes sauces hay una espesura
toda de hiedra revestida y llena
que por el tronco va hasta el altura
y así la teje arriba y encadena
que el sol no haya paso a la verdura
el agua baña el prado con sonido
alegrando la vista y el oído
(Garcilaso)
2
La tarde más se oscurece
el camino que serpea
y débilmente blanquea
se enturbia y desaparece
(A. Machado)
3
Yo soy aquel que ayer no más decía
el verso azul y la canción profana
en cuya noche un ruiseñor había
que era alondra de luz por la mañana
(Rubén Darío)
4
Y todo un coro infantil
va cantando la lección
mil veces ciento, cien mil:
mil veces mil, un millón
( A. Machado)
5
AL TÚMULO DE FELIPE II
¡Voto a dios que me espanta esta grandeza
y que diera un doblón por describilla!
Porque ¿a quién no sorprende y maravilla
esta máquina insigne, esta riqueza?
Por Jesucristo vivo, cada pieza
vale más de un millón, y que es mancilla
que esto no dure un siglo, oh gran Sevilla,
Roma triunfante en ánimo y nobleza.
Apostaré que el ánima del muerto,
por gozar este sitio, hoy ha dejado
la gloria donde vive eternamente.”
Esto oyó un valentón y dijo: -“es cierto
cuanto dice voacé, señor soldado
y el que dijere lo contrario, miente.”
(Cervantes)
6
¿Dónde está ya el mediodía
luminosa en que Gabriel
desde el marco del dintel
te saludó: -Ave maría?
Virgen ya de la agonía
tu Hijo es el que cruza ahí.
Déjame hacer junto a ti
ese augusto itinerario
Para ir al monte Calvario
Cítame en Getsemaní.
(Gerardo Diego)

4. 14
Muerto se quedó en la calle
Con un puñal en el pecho
No lo conocía nadie
15
El buen caballero partió de su tierra:
allende los mares la gloria buscó:
los años volaban, se acabó la guerra;
y allende los mares hasta el voló,
voló un triste viento de su dulce tierra
(Pablo Piferrer)
16
Allá se me ponga el sol
do tengo el amor
Allí se me pusiese
do mis amores viese,
antes que me muriese
con este dolor, (verso de vuelta)
Allá se me ponga el sol
do tengo el amor
(anónimo)
17
¿Qué tengo yo que mi amistad procuras?
¿Qué interés se te sigue Jesús mío?
que a mi puerta cubierto de rocío,
pasas las noches del invierno oscuras?
(Lope de Vega)
18
No he de callar por más que con el dedo,
ya tocando la boca o ya la frente,
silencio avises o amenaces miedo.
¿No ha de haber un espíritu valiente>?
¿Siempre se ha de sentir lo que se dice?
¿Nunca se ha de decir lo que se siete?
El que en treinta lacayos los divide,
hace suerte en el toro y con un dedo
la hace en él a vara que los mide.
19
La más bella niña
de nuestro lugar,
hoy viuda y sola
y ayer por casar,
viendo que sus ojos
a la guerra van,
a su madre dice,
que escucha su mal:
dejadme llorar
a orillas del mar
(Góngora)
20
Anda ve y dile a tu madre
si no me quiere por pobre
que el mundo da muchas vueltas …
Y ayer se cayó otra torre
(anónimo)
21
Mañanitas floridas
del frío invierno
recordad (despertad) a mi Niño
que duerme al hielo
Mañanitas dichosas
del frío diciembre,
aunque el cielo os siembre
de flores y rosas,
pues sois rigurosas
y Dios es tierno
recordad a mi Niño
que duerme y hielo
22
Abénamar, Abénamar,
moro de la morería
el día que tu naciste
grandes señales había.
Estaba la mar en calma,
la luna estaba crecida:
moro que en tal signo nace,
no debe decir mentira (…)
(anónimo)
23
Dio el caballero en torno a la estacada
un airoso paseo, acreditando
quién era más y más, y haciendo pruebas
del poder y obediencia del caballo:
y parándose en medio, en voz sonora
pidió con Sánchez combatir. Negado
por los jueces le fue, por no ser Sánchez
el que debía sostener el campo (…)
(Duque de Rivas)
24
Una humilde corona,
dulce Enrique Menéndez
de eternas siemprevivas
quisiera entretejerte,
que sobre tu sepulcro
dobladas balanceen
sus espigados tallos
al soplo del nordeste (…)
(G. Diego)
25
¡Oh bosques y espesuras
plantadas por la mano del Amado!
¡oh prado de verduras
de flores esmaltado!,
decid si por vosotros ha pasado.
San Juan de la Cruz