El liderazgo es muy dinámico, y debe ganarse desde la posición en donde uno se encuentra, tratando de aumentar el nivel de influencia, escalando posiciones, valorando a las personas, tratándolas con respeto y no solo por el trabajo que hacen, sino porque usted en realidad se preocupa por ellos.
El liderazgo es muy dinámico, y debe ganarse desde la posición en donde uno se encuentra, tratando de aumentar el nivel de influencia, escalando posiciones, valorando a las personas, tratándolas con respeto y no solo por el trabajo que hacen, sino porque usted en realidad se preocupa por ellos.
PAra compartir con jóvenes que necesitan una guía para sus vidas, es importante recordar que necesitan tener modelos a seguir para que no se pierdan en el camino.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
MDS U Latina Liderazgo y Desarrollo Humano
1. UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ
SEDE DE DAVID
MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR
CATEDRA
“LIDERAZGO Y DESARROLLO HUMANO”
LIDER DE 360 °
JOHN C MAXWELL
PROFESORA
MSC CARMEN CONCEPCIÓN
POR:
Carlos Méndez Katia Pitti Yeny Guerra Dora Barría
Julio Juarez Keyla Chong Luz González Alejandra Juarez
Iliana Miranda Alba Castillo Yuliana Quiel Sarah Shayegan
Katherina Velásquez Erwin Atencio Jesús Espinosa
2. BIOGRAFÍA
John C. Maxwell
Nació en 1947 en Garden City, Michigan
Licenciatura en la Universidad Cristiana de Ohio,
Maestría en la Universidad Azusa Pacific,
Doctorado del Seminario Teológico Fuller.
Reconocido internacionalmente como orador y autor, en liderazgo.
Fundador de la organización internacional de desarrollo de liderazgo.
Motivador de las compañías de Fortune 500, de líderes de gobierno
De la Academia Militar West Point de Estados Unidos
La Liga Nacional de Fútbol
Del New York Times.
Es uno de 25 autores que han llegado al Salón de la Fama.
Tres de sus libros han vendido de cada uno más de un millón de copias.
En Indiana tiene un edificio que lleva su nombre.
Es galardonado con el martillo de oro por Toastmasters Internacional.
3. MITOS
DEL LIDERAZGO
EN MANDOS MEDIOS
.¿QUÉ ES UN MITO?
Historia imaginaria que altera las
verdaderas cualidades de una persona o
de una cosa y les da más valor del que
tienen en realidad.
4. . ¿Qué puede hacer usted, si no es esa persona?
La realidad es que el 99 por ciento de todo el
liderazgo no se da desde la cima, sino desde la
zona intermedia de una organización.
Por lo general, una organización tiene sólo una
persona cómo líder
5. «No puedo dirigir si no estoy en la cima»
«No hacer nada a nivel intermedio es crear más
peso que el líder principal tendrá que mover
El liderazgo es una decisión que usted
toma, no un lugar donde usted se
sienta.
Usted puede escoger ser un líder donde quiera
que se encuentre. No importa dónde esté,
usted puede marcar una diferencia.
MITO DE LA
POSICION
6. Cuando llegue a la cima, aprenderé a dirigir»
¿CÓMO LOGRA SER LA PERSONA QUE USTED DESEA SER?
Adopte la manera de pensar,
Aprenda las habilidades
Desarrolle los hábitos
Un buen liderazgo se aprende en las
trincheras
Si quiere triunfar, necesita aprender todo lo que
pueda acerca de liderazgo antes de que usted tenga
una posición de liderazgo
Ser un buen líder es un proceso de aprendizaje
de toda la vida
MITO DEL
DESTINO
7. «Si estuviera en la cima, la gente me seguiría»
“Una posición no hace al líder, es el líder el que hace la posición”.
Usted puede concederle una posición a
alguien, pero no puede concederle un
verdadero liderazgo.
Una posición le da a usted una
oportunidad. Le da la ocasión de probar
su liderazgo
Las personas que no tienen una experiencia en
el liderazgo tienden a sobreestimar la
importancia de un título de liderazgo
MITO DE LA
INFLUENCIA
8. «Cuando llegue a la cima, tendré el control»
«Si yo estuviera a cargo, no hubiéramos hecho esto, o lo otro.
Las cosas serían diferentes si yo fuera el jefe»
cuando está en la cima, usted necesita toda la
influencia de la que pueda proveerse. Su
posición no le da un control total ni tampoco
protección.
«Si usted es un líder y tiene líderes trabajando
con usted, ellos piensan que pueden hacer su
trabajo mejor que usted. Así lo piensan.
MITO DE LA
INEXPERIENCIA
9. MITO # 5 EL MITO DE LA LIBERTAD
El mito de la libertad: «Cuando
llegue a la cima, no tendré más
límites»
10. MITO # 5 EL MITO DE LA LIBERTAD
A algunas veces pienso que las
personas tienen el concepto
equivocado acerca del liderazgo.
Muchas personas piensan que es
un boleto a la libertad, algo que
les proveerá una solución a sus
problemas profesionales y de
carrera. Pero estar en la cima no
es una cura
11. MITO # 5 EL MITO DE LA LIBERTAD
Cuando llegue a la cima, lo habré logrado.
Cuando termine de escalar la escalera
corporativa, podré descansar.
Cuando sea dueño de mi propia compañía,
podré hacer lo que quiera.
Cuando esté en control, el cielo será el
límite.
13. MITO# 6 EL MITO DEL POTENCIAL:
EL MITO DEL POTENCIAL: «NO PUEDO ALCANZAR MI POTENCIAL
SI NO ESTOY EN LA CIMA»
«No puedo alcanzar mi potencial
si no estoy en la cima».
«No puedo alcanzar mi potencial
si no estoy en la cima».
«No puedo alcanzar mi potencial
si no estoy en la cima».
14. MITO# 6
«Usted lo coloca en cualquier lugar
y él hace un trabajo excelente. Él
tiene una manera genial de
integrarse y adaptarse a su
ambiente»
Cuántos niños dicen: «Cuando sea
grande seré el vicepresidente de
mi nación»? Probablemente
ninguno. Si un niño tiene
aspiraciones políticas, el querrá ser
el presidente, y si piensa en los
negocios, seguro querrá ser el
dueño de la compañía.
15. MITO# 6 EL MITO DEL POTENCIAL:
Creo que las personas deberían
esforzarse por ser las mejores en su
área, no en su organización.
Creo que las personas deberían
esforzarse por ser las mejores en su
área, no en su organización. Cada
uno de nosotros debería esforzarse
por alcanzar todo nuestro
potencial, no solo una oficina con
buena vista.
16. MITO# 7 EL MITO DEL TODO O NADA:
El mito del todo o nada: «Si no puedo
llegar a la cima, entonces no trataré de
dirigir» ¿Cuáles son las probabilidades
de que usted llegue a la cima de su
organización o que algún día se
convierta en el líder principal?
¿Significa eso que deben tirar la toalla
con respecto al liderazgo?
17. MITO # 7 EL MITO DEL TODO O NADA:
Eso es lo que algunas personas
hacen. Miran una organización, se
dan cuenta que no llegarán a la
cima y se rinden. Su actitud es:
«Si no puedo ser el capitán del
equipo, me llevaré la pelota y me
iré a casa».
Otras entran al proceso de
liderazgo y luego se frustran por
su posición en una organización.
¿Por qué? Porque ellos definen el
éxito como «estar en la cima».
18. EL MITO DEL TODO O NADA:
No necesita ser el más importante para marcar un diferencia.
El liderazgo no es una propuesta de «todo o nada».
Por favor no tire la toalla. ¿Por qué? Porque usted puede marcar la
diferencia en cualquier lugar de una organización.
Ser un líder intermedio trae muchos desafíos. Hay aprender a
sobrepasarlos.
Un Líder 360 eficiente requiere principios y habilidades para dirigir
a los que están encima de usted, a su lado y debajo.
Hay conocerlos y utilizarlos.
Si usted mejora su liderazgo, puede impactar a su organización,
cambiar vidas , darles valor.
Se debe aprender a influir en la gente, en cada nivel de la
organización, aun si usted nunca llega a la cima.
21. Desafíos que
un líder de
360º enfrenta
Tensión
Frustración
Desafío
orquesta
22. Factores que afectan la tensión
Facultades
Iniciativa
Ambiente
Parámetros del trabajo
Reconocimiento
23. ¿Cómo
aliviar el
desafío de
la tensión?
Siéntase cómodo
en el nivel
intermediario
Conozca lo que
es suyo y lo que
debe dejar ir
Encuentre un
rápido acceso a
las respuestas
cuando se
encuentre en el
nivel intermedio
Nunca viole su
posición o la
confianza del
líder
Busque una
forma de aliviar
la tensión
24. El desafío de la frustración
Su trabajo no es arreglar al líder, es
añadirle valor. Si el líder no cambia,
entonces cambie su actitud o el lugar
donde trabaja.
25. Líderes que nadie quiere seguir
El líder inseguro: egocéntrico.
El líder sin visión no tienen
dirección ni pasión.
26. El líder incompetente es torpe e
ineficiente.
El líder egoísta intentara dirigir a
los demás por intereses propios y en
detrimento de los demás.
27. El líder camaleón
El líder político no se
compromete.
El líder controlador es
minucioso con deseo de la
perfección.
28. La solución para el desafío de la
frustración: Añadir valor
Desarrolle una relación firme con su líder.
Identifique y aprecie la fortaleza de su líder.
Comprométase a añadir valor a las fortalezas.
Desarrolle un plan de juego que complemente las
debilidades de su líder.
Exponga a su líder a buenos recursos de liderazgo.
Afirme públicamente a su líder.
29. El desafío orquesta
Demandas de
los lideres de la
cima
Líderes de la
zona
intermedia
Demandas de
los clientes
Expectativas de
los seguidores
Expectativas de
los vendedores
30. ¿Cómo administrar el desafío orquesta?
Recuerde que su instrumento se convierte en el
contexto al interactuar con los demás.
No toque un instrumento para entonar una sinfonía
que requiere de otro instrumento.
Cuando usted cambie de instrumento, no cambie de
personalidad.
No ignore algún instrumento que sea su
responsabilidad tocar.
Manténgase flexible.
32. LOS PRINCIPIOS QUE LOS LÍDERES DE 360°
PRACTICAN PARA DIRIGIR
A LOS LÍDERES QUE LOS SUPERVISAN
Principio 1: Diríjase a usted mismo excepcionalmente bien
Principio 2: Aligere la carga de su líder
Principio 3: Esté dispuesto a hacer lo que otros no harán
33. Principio 1: Diríjase a usted mismo
excepcionalmente bien
Emocione
s
AUTO
ADMINISTRACIO
N
Tiempo
Prioridad
es
Su vida
personal
Pensamientos Energía
Palabras
34. Principio 2: Aligere la carga de su líder
Beneficios:
Muestra que Usted es un jugador de equipo.
Demuestra una gratitud de estar en el equipo.
Nos hace parte de algo más grande.
Hace que nos reconozcan.
35. Principio 2: Aligere la carga de su líder
• 1. Primero haga bien su trabajo.
• 2. Cuando encuentre un problema, provea la solución.
• 3. Dígale a los líderes lo que necesitan oír, no lo que
quieren oír.
• 4. Dé un paso más.
• 5. Apoye a su líder cada vez que pueda.
• 6. Sustituya a su líder cuando pueda
• 7. Pregúntele a su líder como puede ayudarle a llevar la
carga.
.
¿Cómo
?
36. Principio 3: Esté dispuesto a hacer lo que otros no
harán
Imágenes tomadas de YouTube
autor Jorge Oyhanarte
.
El líder de 360°
1. Se encarga de los trabajos difíciles.
2. Paga sus cuotas.
3. Trabaja en el anonimato.
4. Triunfa hasta con personas difíciles.
5. Se pone en la línea de ataque.
6. Admite las fallas pero no las excusas.
7. Hace más de lo que se espera.
8. Da el primer paso y ayuda.
9. Desempeña las tareas que “no son su
trabajo”.
10. Se responsabiliza por sus acciones.
38. No administre solamente
LOS LÍDERES PIENSAN
A LARGO PLAZO
¡Dirija también!
LOS LÍDERES VEN DENTRO
DE UN CONTEXTO MÁS
AMPLIO
LOS LÍDERES
SOBREPASAN LOS
LÍMITES
LOS LÍDERES PONEN EL ÉNFASIS
EN LAS COSAS INTANGIBLES
LOS LÍDERES APRENDEN A CONFIAR
EN SU INTUICIÓN
LOS LÍDERES DAN PODER A LOS
DEMÁS
LOS LÍDERES SE VEN A SÍ MISMOS COMO
AGENTES DE CAMBIO
39. INVIERTA EN LA QUÍMICA DE LAS RELACIONES
2.CONOZCA
LAS
PRIORIDADES
DE SU LÍDER
3.ATRAPE
ENTUSIASMO DE SU
LÍDER
1.ESCUCHE EL
PALPITAR DE SU
LÍDER
5. HAGA UNA
CONEXIÓN CON
LOS INTERESES
DE SU LÍDER
4.APOYE LA VISIÓN
DE SU LÍDER
6. COMPRENDA
LA
PERSONALIDAD
DE SU LÍDER
8.APRENDA A
TRABAJAR CON
LAS DEBILIDADES
DE SU LÍDER
9.RESPETE A LA
FAMILIA DE SU
LÍDER
7. GÁNESE LA
CONFIANZA DE SU
LÍDER
40. ESTÉ PREPARADO CADA VEZ QUE
USTED OCUPE EL TIEMPO DE SU LÍDER
INVIERTA DIEZ
VECES
NO HAGA QUE SU JEFE
PIENSE POR USTED
CUANDO SE LE PIDE
QUE HABLE, NO
IMPROVISE
VAYA AL GRANO
TRAIGA ALGO A LA
MESA DE
CONVERSACIÓN
DE RENDIMIENTO A
CAMBIO DE LA
INVERSIÓN DE SU
LÍDER
42. Principio no. 7
Reconoce cuándo presionar y cuándo
retroceder
43. ¿Cuándo debo presionar?
En lo que respecta a influir en tu jefe, el tiempo es de igual
de importante. Es sabio esperar el momento correcto para
hablar.
Una buena idea en un mal momento será recibida como una
mala idea. Por supuesto, hay momentos en el que se debe
hablar, aunque el momento no sea el ideal.
el truco es saber cual es el momento.
44. Hazte las siguientes 4 preguntas para
determinar si es el momento de presionar
¿ se algo que mi jefe no sabe pero que necesita saber?
Hay momentos cuando tú sabes que tu primer ejecutivo no
sabe, pero necesitas comunicárselos por el bien de la
organización. Ejm, cuando hay un problema o cuando hay una
oportunidad.
¿se acaba el tiempo?
“es mejor la palabra a tiempo que dos después del suceso”. Si
esperar hará que sea imposible que una organización tome una
oportunidad, arriésguese y presione.
45. ¿ Están mis responsabilidades en riesgo?
Cuando la alta dirección te confía alguna una tarea, tú tienes
la responsabilidad de realizarla. Una de las debilidades
comunes de las personas es que nos cuesta pedir ayuda. No se
trata de ser perfecto sino de tener efectividad.
¿puedo ayudarle a mi jefe a triunfar?
Habrá momentos cuando usted reconozca
oportunidades que hará que su líder triunfe.
Cuando ese es el caso, es momento de presionar.
46. ¿Cuándo debo retroceder?
Saber cuando presionar es muy importante, ya que usted
quiere crear los triunfos y evitar las pérdidas. Posiblemente
es más importante saber cuando retroceder. Los líderes
pueden a veces no estar conscientes de una oportunidad
que se pierde porque usted no presionó, pero con seguridad
notan si usted debe retroceder y no lo está haciendo.
47. Si usted no está seguro si es tiempo de
retroceder, hágase las siguientes preguntas:
1. ¿Estoy promoviendo mi agenda personal?
Desde las perspectiva de los líderes en la cima, las
organizaciones tienen dos clases de líderes intermedios:
Los que preguntan:
¿qué puede hacer
usted por mi?
¿qué puedo hacer
yo por usted?
Los primeros están tratando
de utilizar a sus líderes y a
cualquier colega o empleado
que los pueda llevara a la
cima.
Los segundos están tratando
de llevar la organización,
junto con sus líderes y
aquellos a quienes puedan
ayudar, a la cima
48. 2. ¿He dado a entender mi punto?
Es muy importante aprender a comunicar su punto de vista claramente a su líder.
Es su responsabilidad comunicar lo que usted sabe y darle una perspectiva a cada
asunto. Pero una cosa es comunicar y la otra es coaccionar a su líder. Además, si
usted ya presentó su punto de vista claramente, es muy poco probable que pueda
defender su causa si continúa presionando su líder.
49. 3. ¿Deben todos tomar el riesgo menos
yo?
Las personas no quieren asociarse con alguien
cuando sólo ellos tienen que arriesgarse. Cuando
los líderes están dispuestos a arriesgar sus recursos,
las oportunidades y el éxito, entonces se gana el
respeto de sus líderes.
50. 4. ¿El ambiente te dice no?
El líder 360° efectivo es como un meteorólogo.
Puede analizar la atmósfera de su lugar de trabajo y
especialmente la de sus jefes. En realidad es
importante que usted analice lo que está
sucediendo a su alrededor y ponga atención al
carácter de su jefe.
51. 5. ¿Es el momento solo para mí?
el emperador Adrián dijo: “ tener razón demasiado
rápido es estar equivocado” un líder debe apurarse
lentamente. Si el momento es oportuno para todos
entonces deberá avanzar, pero si el momento es
sólo para él, deberá moverse más lentamente.
52. 6. ¿mi petición excede nuestra
relación?
Los lideres intermedios no tienen mucha autoridad,
ni control. Con frecuencia su único “as” es la
relación que tiene con los lideres superiores. Sin
embargo, deben jugar ese “as” muy
cuidadosamente. Si presionan y su petición excede
la relación perderán esa jugada.
54. conviértete en el jugador de acción
En situaciones de falta de tiempo para hacer muchas cosas, delega una de esas
tareas a un jugador de acción. Cuando encuentres a ese tipo de personas,
empieza a apoyarte en ellos.
55. Los jugadores de acción:
Producen aún si la presión está sobre ellos.
Producen aún si los recursos sean escasos
Producen cuando el impulso es bajo
Producen cuando la carga es pesada
Producen cuando la alta dirección está ausente
Producen cuando el tiempo es limitado
57. LOS PRINCIPIOS QUE LOS LÍDERES
DE 360° PRACTICAN PARA
LIDERAR LATERALMENTE
A SUS COMPAÑEROS
58.
59. ¿Qué es lo que distingue a un líder aceptablemente
bueno de uno que avanza hasta el siguiente nivel?
Líder de
Jerarquía
Superior
Un Líder
puede
dirigir a:
Líderes de
Similar
Jerarquía
Seguidores
60. ¿Qué se requiere para ser un líder
de 360°?
Otro
Líder
Líder de
360°
61. Principio # 1 para liderar lateralmente
COMPRENDA, PRACTIQUE Y COMPLEMENTE
EL CÍRCULO DEL LIDERAZGO
62. El Círculo del Liderazgo
1.Cuidado
2. Aprendizaje
3. Apreciación
7. Triunfo
5. Verbalización 4.Contribución
6. Dirección
63. Principio # 2 para liderar lateralmente
COMPLEMENTE A SUS COMPAÑEROS
LÍDERES EN LUGAR DE COMPETIR
CON ELLOS
64. Competir versus Complementar
Competir Complementar
1. Mentalidad escasa 1. Mentalidad abundante
2. Yo primero 2. El Equipo primero
3. La confianza se destruye 3. La confianza se desarrolla
4. Uno (s) gana (n) y otro (s) pierde
4. Todo el equipo gana
(n)
5. Pensamiento individualista 5. Pensamiento colectivo
6. Exclusión de los demás 6. Inclusión de los demás
65. Para Complementar debemos …
1. Reconocer nuestro deseo natural de competir.
2. Difundir la competencia saludable.
3. Colocar la competencia en el lugar apropiado
4. Establecer límites
66. Principio # 3 para liderar lateralmente
SEA UN AMIGO
67. Para ser un amigo se requiere …
Escuchar
Amistad
Afinidad
Humor Disponibilidad
Sinceridad
71. COMO NO CAER EN LA POLITICA HAY QUE TOMAR
PRECAUCIONES
EVITE EL CHISME
ALEJESE DE LOS
ARGUMENTOS
MEZQUINOS
DEFIENDA LO QUE ES
CORRECTO Y NO LO QUE
SEA POPULAR
ANALICE TODOS LOS
ANGULOS DEL ASUNTO
NO PROTEJA SU
TERRITORIO
DIGA LO QUE QUIERE
DECRI Y HAGALOS
QUE DICE
73. PRINCIPIO V
Extiéndase más allá de :
Su Circulo Intimo
Experiencia
Fortaleza
Perjuicios Personales.
Su Rutina
74. Como ampliar nuestro circulo de amigos
Demuestre aprecio honrado
y sincero.
Siempre sonreír
Demostrar respeto por las
opiniones ajenas.
Evitar los conflictos.
(Quien puede hacer esto tiene
el mundo en su manos y el que
no anda sólo por el mundo).
Segùn Jhon Mawell:
Practicando la Mayordomía Personal
sobre nosotros mismos:
• Agradando a los demás siendo
gentiles, cortés.
• No criticando al amigo
• Ver lo positivo y no lo negativo
79. Vea lo que
pueden llegar a
ser
Permita que
ellos Tomen
Prestada su
confianza
Fíjese cuando
hagan algo
bien
Tenga siempre el
mejor concepto
de los demás
Tome en cuenta
que 10 tiene
muchas
definiciones
Déles tratamiento
10 Las personas generalmente se
esfuerzan en lograr las
expectativas del líder, si ellos
aprecian al líder
80. Principio # 3
Desarrolle a cada miembro de su
equipo
individualmente
Vea el desarrollo como un
proceso a largo plazo
Descubra los sueños y los
deseos de cada persona
81. Dirija a las personas de manera
diferente
Use Metas Organizativas para el
desarrollo Individual
Ayúdeles a conocerse a sí mismo
82. Prepárese para
conversaciones difíciles Celebre los triunfos
Prepárelos para el liderazgo
Usted no sabe algo realmente hasta que lo
enseña a alguien más.
84. PRINCIPIO #4
Coloque a su personal en su zona de
fortaleza
Pasos para colocar a las personas en sus
zonas de fortaleza
Descubra su verdadera fortaleza
Colóquelo en el trabajo adecuado
Identifique las habilidades que necesitarán y
provea un entrenamiento de primera clase
LÍDER DE 360°
85. PRINCIPIO #5
DÉ EL EJEMPLO DE LA CONDUCTA
QUE USTED DESEA
El Impacto de un Líder
Su conducta determina la Cultura
Su Actitud determina la Atmósfera
Sus Valores Determinan las
decisiones
Su Inversión determina el
Beneficio
Su Carácter Determina la
Confianza
Su Ética de Trabajo Determina La
Productividad.
Su Crecimiento Determina el
Potencial
LÍDER DE 360°
86. PRINCIPIO #6
transfiera la visión
Elementos de un Líder 360° para interpretar
Claridad
La Conexión al Pasado,
Presente y Al Futuro
Propósito
Metas
Un Desafío
Historias
Pasión
LÍDER DE 360°
la visión
87. PRINCIPIO #7
recompense los resultados
Principios de un Líder 360° para
Recompensar Resultados
Elogie Públicamente y en Privado
Haga algo más que elogiar
No Recompense a Todos de la
Misma Forma
Dele Beneficios Más allá de sus
Salarios
Promueva Cuando le sea Posible
Recuerde que usted recibe lo que
paga
LÍDER DE 360°
89. El Valor de un líder de 360
Ser un líder
requiere de
mucho
esfuerzo
90. Valor 1 UN EQUIPO DE LIDERAZGO ES MÁS
EFICAZ QUE UN LÍDER SOLO
Un equipo de personas siempre será más
poderoso que un individuo trabajando por sí solo.
91. Líderes que Desarrollan Equipos
Lideres Visionarios
Los lideres sabios forman con la gente un equipo
Los lideres seguros facultan con poder a su equipo
Lideres experimentados
Lideres productivos
92. Valor # 2
Se Necesitan
Líderes En
Todos Los
Niveles De Una
Organización
Sin Un Líder,
Los Conflictos Se Extienden
Sin Un Líder,
Se Multiplican Las Agendas
Sin un líder,
no hay visión
Sin Un Líder,
Las Decisiones Se Retrasan
93. Valor # 3
Dirigir Exitosamente En Un Nivel
Es Un Calificativo Para Dirigir
En El Siguiente Nivel
El Liderazgo Es Una Jornada Que Empieza Donde Usted
Esta, No Donde Usted Quiere Estar.
Las Grandes Responsabilidades Surgen Después
De Administrar Bien Las Pequeñas
94. UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMA
SEDE CHIRIQUI
LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO HUMANO
Profesora Carmen Concepción
Tema: valor 4 y 5
Tomado del libro LIDER 360°
96. En las naciones donde hay mercados libres
e industrializados, se ha desarrollado para
dirigir muchas organizaciones el comercio
y la industria son muy fuertes.
Los mercados son tan competitivos
97. EN PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO, MUCHOS DE ESOS
PAÍSES SON POCOS LOS GRANDES LÍDERES
LOS LIDERES DE 360 0 SON
VIRTUALMENTE INEXISTENTES
MAYORÍA DE LOS LÍDERES EN
PAÍSES NO DESARROLLADOS
SON ALTAMENTE
POSICIONALES
TRATAN DE MANTENER TANTA
DISTANCIA COMO SEA POSIBLE
ENTRE ELLOS Y SUS
SEGUIDORES.
98. LOS BUENOS LÍDERES INTERMEDIOS
SE CONVIERTEN EN MEJORES LÍDERES
EN LA CIMA
99. CADA VEZ QUE USTED AÑADE UN BUEN
LÍDER, USTED HACE UN
MEJOR EQUIPO
LOS BUENOS LÍDERES EN GRANDECEN EL
DESEMPEÑO DE AQUELLOS EN SU EQUIPO.
INSPIRAN A SU PERSONAL
AYUDAN A TRABAJAR JUNTOS.
100. CADA VEZ QUE USTED AÑADE UN BUEN LÍDER,
TODOS LOS LÍDERES DEL EQUIPO MEJORAN
Proverbios dice: «Hierro
con hierro se aguza; y así
el hombre aguza el rostro
de su amigo».
Cuando un buen líder se
une a un equipo, hace que
los líderes lo noten.
101. LOS BUENOS LÍDERES INTERMEDIOS
AÑADEN VALOR A LOS LÍDERES QUE
ESTÁN POR ENCIMA DE ELLOS
PERMITEN QUE LOS LÍDERES
SUPERIORES SE ENFOQUEN EN SUS
PRIORIDADES.
MOTIVAN A LOS LÍDERES POR ENCIMA
DE ELLOS A CONTINUAR CRECIENDO
LE DAN UN FUTURO A LA ORGANIZACIÓN
108. Adaptabilidad se ajusta rápidamente al cambio
Discernimiento comprende los verdaderos
asuntos
Perspectiva ve más allá de su posición
estratégica
Comunicación relaciona a todos los niveles de la
organización
Seguridad encuentra la identidad en sí misma y
no en la posición
Servidumbre hace lo que se necesita
Inventiva encuentra formas creativas de hacer
que las cosas sucedan
Madurez pone al equipo primero
Resistencia se mantiene coherente con el
carácter y la capacidad durante todo el trayecto
Confiabilidad pueden contar unos con otros
109. SECCION ESPECIAL
Cree un ambiente que libere a los líderes
360 grados.
Para los líderes superiores de una organización. Muchos líderes intermedios
se encuentran altamente frustrados. Tiene grandes deseos de dirigir y tener
éxito, sin embargo sus líderes con frecuencia son un obstáculo más que una
ayuda para ellos.
Más de las dos terceras partes de las personas que renuncian a sus
trabajos, lo hacen por la incompetencia o la ineficacia de su líder. Las
personas no abandonan a su compañía, abandonan al líder.
Servir a los líderes, mientras dirigen la organización. ¿Dónde estará su
organización en cinco años si usted no educa líderes en un ambiente que
libere a los líderes de 360 grados?
110. Comience con el proceso "La docena diaria del líder".
Haga un compromiso de hacer estas doce actividades
de liberación de poder
.1. Póngale un valor alto a las personas.
2. Comprométase a proveer recursos para desarrollar al
personal.
3. Póngale un valor alto al liderazgo.
4. Busque Líderes Potenciales.
5. Conozca y respete a su personal.
6. Provéale experiencias de liderazgo a su personal.
7. Recompense la iniciativa de liderazgo.
8. Provea un ambiente seguro donde las personas puedan hacer
preguntas, compartir ideas y arriesgarse.
9. Crezca con su personal
111. 10. Atraiga personas que tengan un alto potencial a su círculo
íntimo.
11. Comprométase a desarrollar un equipo de Liderazgo.
112. PENSAMIENTO
"En tiempos de cambio,
quienes estén abiertos al aprendizaje
se adueñarán del futuro,
mientras que aquellos que creen
saberlo todo estarán bien equipados
para un mundo que ya no existe”
Eric Hoffer
"No hay hombres cultos
hay hombres que se cultivan”
Ferdinand Foch
113. 5. PERSONALIDAD – Respeto
La gente lo sigue por lo que usted es y lo que representa.
Reservado para los líderes que han dedicado años desarrollando
personas y organizaciones. Son pocos los que pueden estar aquí.
Aquellos que sí pueden son líderes trascendentales
4. DESARROLLO DE PERSONAS - Reproducción
Las personas lo siguen por lo que usted ha hecho por ellas.
Aquí es donde ocurre el crecimiento más amplio.
Usted desarrollara líderes asegurando un crecimiento en la organización
y en la gente. “ Haga lo posible para llegar y quedarse en este nivel”
3. PRODUCCIÓN - Resultados
Las personas lo siguen por lo que usted ha hecho por la organización.
Aquí es donde las personas perciben el éxito.
Ellos lo aprecian a usted y lo que hace.
Los problemas se resuelven con poco esfuerzo
2. PERMISO - Relaciones
Las personas lo siguen porque ellos desean hacerlo.
Las personas lo seguirán más allá de su rango de autoridad.
Este nivel le permite que su trabajo sea agradable.
Quedarse en este nivel hace que personas altamente motivadas se vuelvan impacientes.
1. POSICIÓN - Derechos
Las personas lo siguen porque tienen que hacerlo.
Entre más se mantenga allí, habrá más rotación y una moral baja.
114. SU JEFE
LOS
COLEGAS
DE SU JEFE
LOS
COLEGAS
DE SU JEFE
SUS
SUBORDINADOS
SUS
COLEGAS
COLEGAS
LOS
SUS
SUBORDINADOS
A SUS COLEGAS
LOS
SUBORDINADOS
A SUS COLEGAS
LIDER
360