Por: Kathlyn Torres
Maestra Recurso
nacerkathy@gmail.com
INTRODUCCIÓN

               ¡¡¡Bienvenidos!!!
               Materia integrada: Español
               Grado: 10
INTRODUCCIÓN
               Durante este módulo usted aprenderá a cómo evaluar la información que
   TAREA       está disponible en la web, utilizando los pasos de destrezas de información
               (big 6). Solo tienes que localizar la información, evaluarla y usarla de
  PROCESO      manera efectiva. La tarea que realizarás será de evaluar artículos
               relacionados al internet, de ésta manera sabrás si son confiables o no.
 RECURSOS      ¡¡¡Comienza ya!!!

 EVALUACIÓN    Este módulo instruccional se ha llevado a cabo bajo los siguientes
               estándares:
CONCLUSIONES   Español
                    •Estándar de contenido #2: Comprensión de lectura
REFERENCIAS         •Estándar de ejecución: Evalúa la credibilidad de los argumentos del
                    autor.
               Biblioteca
                    •Estándar #2 : Aceso al recurso de información E l estudiante es
                    capaz de utilizar estrategias efectivas que le permiten acceder a la
                    información requerida.
TAREA

               Evaluarás un artículo sobre el internet el
               cual DEBE tener los siguientes criterios:
INTRODUCCIÓN
               Autor: Debe fijarse si la información y la página web tiene autor.
   TAREA       Editor: Si no tiene autor, debes verificar que tenga el editor o el
               que publica la página Web.
  PROCESO      Audiencia: Se considera a las personas que va dirigida la
               información, ejemplo: público en general, estudiantes, etc.
 RECURSOS      Punto de Vista: Debe analizar con qué propósito está escrita la
               información, ejemplo: informar, vender un producto, etc.
 EVALUACIÓN
               Actualización: Debe buscar la fecha de publicación del artículo o
CONCLUSIONES
               la fecha de la última revisión.
               Referencias o Documentación que la sostenga: La información
REFERENCIAS    debe tener una bibliografía o lista de referencias.

               Éste módulo puede tardar más de una sección. Favor de dirigirse a
               la maestra recurso.
PROCESO
               Teniendo en cuenta lo anterior ahora vamos a
               OBSERVAR y ANALIZAR la siguiente información
               sobre el internet….vas a seguir los siguientes pasos:
INTRODUCCIÓN
               1. Vas acceder a los enlaces que se encuentran en recursos.
               2. Leerás la información encontrada.
   TAREA
               3. Evaluarás la información y buscarás si contiene los
                  siguientes criterios:
  PROCESO
                  a. Autor o editor
                  b. Corresponde a la audiencia
 RECURSOS         c. Cuál es su punto de vista (vender, informar)
                  d. Está actualizada
 EVALUACIÓN       e. Tiene referencias o documentos que la sostengan

CONCLUSIONES   Utilizarás la siguiente rúbrica para la evaluación y comparación
               de estos criterios:
REFERENCIAS
               Enlace de documento en computadora
               Rúbrica para la evaluación de información en la web.docx
               Enlace documento de internet
               http://www.slideshare.net/dragonika/rbrica-para-la-evaluacin-
               de-informacin-en-la-web-3360861
RECURSOS
               Véase los siguientes artículos compare y
               evalúe su información según los criterios.
               Recuerda utilizar la rúbrica.
INTRODUCCIÓN
               Enlace para documento en archivo:
   TAREA
               1. ....EDUC 710LecturasInternet y la educacion y
  PROCESO      web 2.0Internet y la educacion.pdf
 RECURSOS
               Enlace para documento en internet:
 EVALUACIÓN
               1.http://www.ucm.es/info/multidoc/publicaciones/jou
CONCLUSIONES   rnal/pdf/aspectos-eticos.pdf

REFERENCIAS    2.http://www.monografias.com/trabajos15/gestion-
               on-line/gestion-on-line.shtml

               Recuerda seguir los pasos antes mencionados.
EVALUACIÓN
               Has llegado a la parte de evaluar la información
               mediante una rúbrica. De ésta manera es más
               factible y podrás saber que criterio tiene y cuales no.
INTRODUCCIÓN   Vas a evaluar y a comparar ambos artículos con la
               siguiente rúbrica:
   TAREA
               Enlace de la rúbrica en archivo
  PROCESO
               Rúbrica para la evaluación de información en la web.docx
 RECURSOS
               Enlace de la rúbrica en internet
 EVALUACIÓN
               http://www.slideshare.net/dragonika/rbrica-para-la-
CONCLUSIONES   evaluacin-de-informacin-en-la-web-3360861

REFERENCIAS
CONCLUSIONES

               ¡¡¡Felicidades!!! Terminaste con éxito el
               módulo de evaluación de la información en
               la web.
INTRODUCCIÓN

                Recuerda siempre los pasos a seguir para evaluar la
   TAREA
               información en la web, estos son:
  PROCESO
               Autor
 RECURSOS      Editor
               Audiencia
 EVALUACIÓN    Punto de Vista
               Actualización
CONCLUSIONES
               Referencias o Documentación que la sostenga
REFERENCIAS
               Puedes acceder los enlaces que se encuentran en
               referencias, te llevará a obtener mas información
               sobre cómo evaluar la información en la web.
REFERENCIAS
               Kapoun, Jim. Teaching undergrads WEB evaluation:
                       A guide for library instruction. C&RL News
                       (July/August 1998). 522-523. Recuperado de:
INTRODUCCIÓN
               http://www.library.cornell.edu/olinuris/ref/webcrit.html
   TAREA
               Beck, Susan. (1997). The Good, The Bad & The
  PROCESO
                     Ugly: or, Why It’s a Good Idea to Evaluate
 RECURSOS            Web. Recuperado de:
                       http://lib.nmsu.edu/instruction/eval.html
 EVALUACIÓN


CONCLUSIONES


REFERENCIAS

Módulo de la evaluación de la información

  • 1.
    Por: Kathlyn Torres MaestraRecurso nacerkathy@gmail.com
  • 2.
    INTRODUCCIÓN ¡¡¡Bienvenidos!!! Materia integrada: Español Grado: 10 INTRODUCCIÓN Durante este módulo usted aprenderá a cómo evaluar la información que TAREA está disponible en la web, utilizando los pasos de destrezas de información (big 6). Solo tienes que localizar la información, evaluarla y usarla de PROCESO manera efectiva. La tarea que realizarás será de evaluar artículos relacionados al internet, de ésta manera sabrás si son confiables o no. RECURSOS ¡¡¡Comienza ya!!! EVALUACIÓN Este módulo instruccional se ha llevado a cabo bajo los siguientes estándares: CONCLUSIONES Español •Estándar de contenido #2: Comprensión de lectura REFERENCIAS •Estándar de ejecución: Evalúa la credibilidad de los argumentos del autor. Biblioteca •Estándar #2 : Aceso al recurso de información E l estudiante es capaz de utilizar estrategias efectivas que le permiten acceder a la información requerida.
  • 3.
    TAREA Evaluarás un artículo sobre el internet el cual DEBE tener los siguientes criterios: INTRODUCCIÓN Autor: Debe fijarse si la información y la página web tiene autor. TAREA Editor: Si no tiene autor, debes verificar que tenga el editor o el que publica la página Web. PROCESO Audiencia: Se considera a las personas que va dirigida la información, ejemplo: público en general, estudiantes, etc. RECURSOS Punto de Vista: Debe analizar con qué propósito está escrita la información, ejemplo: informar, vender un producto, etc. EVALUACIÓN Actualización: Debe buscar la fecha de publicación del artículo o CONCLUSIONES la fecha de la última revisión. Referencias o Documentación que la sostenga: La información REFERENCIAS debe tener una bibliografía o lista de referencias. Éste módulo puede tardar más de una sección. Favor de dirigirse a la maestra recurso.
  • 4.
    PROCESO Teniendo en cuenta lo anterior ahora vamos a OBSERVAR y ANALIZAR la siguiente información sobre el internet….vas a seguir los siguientes pasos: INTRODUCCIÓN 1. Vas acceder a los enlaces que se encuentran en recursos. 2. Leerás la información encontrada. TAREA 3. Evaluarás la información y buscarás si contiene los siguientes criterios: PROCESO a. Autor o editor b. Corresponde a la audiencia RECURSOS c. Cuál es su punto de vista (vender, informar) d. Está actualizada EVALUACIÓN e. Tiene referencias o documentos que la sostengan CONCLUSIONES Utilizarás la siguiente rúbrica para la evaluación y comparación de estos criterios: REFERENCIAS Enlace de documento en computadora Rúbrica para la evaluación de información en la web.docx Enlace documento de internet http://www.slideshare.net/dragonika/rbrica-para-la-evaluacin- de-informacin-en-la-web-3360861
  • 5.
    RECURSOS Véase los siguientes artículos compare y evalúe su información según los criterios. Recuerda utilizar la rúbrica. INTRODUCCIÓN Enlace para documento en archivo: TAREA 1. ....EDUC 710LecturasInternet y la educacion y PROCESO web 2.0Internet y la educacion.pdf RECURSOS Enlace para documento en internet: EVALUACIÓN 1.http://www.ucm.es/info/multidoc/publicaciones/jou CONCLUSIONES rnal/pdf/aspectos-eticos.pdf REFERENCIAS 2.http://www.monografias.com/trabajos15/gestion- on-line/gestion-on-line.shtml Recuerda seguir los pasos antes mencionados.
  • 6.
    EVALUACIÓN Has llegado a la parte de evaluar la información mediante una rúbrica. De ésta manera es más factible y podrás saber que criterio tiene y cuales no. INTRODUCCIÓN Vas a evaluar y a comparar ambos artículos con la siguiente rúbrica: TAREA Enlace de la rúbrica en archivo PROCESO Rúbrica para la evaluación de información en la web.docx RECURSOS Enlace de la rúbrica en internet EVALUACIÓN http://www.slideshare.net/dragonika/rbrica-para-la- CONCLUSIONES evaluacin-de-informacin-en-la-web-3360861 REFERENCIAS
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    CONCLUSIONES ¡¡¡Felicidades!!! Terminaste con éxito el módulo de evaluación de la información en la web. INTRODUCCIÓN Recuerda siempre los pasos a seguir para evaluar la TAREA información en la web, estos son: PROCESO Autor RECURSOS Editor Audiencia EVALUACIÓN Punto de Vista Actualización CONCLUSIONES Referencias o Documentación que la sostenga REFERENCIAS Puedes acceder los enlaces que se encuentran en referencias, te llevará a obtener mas información sobre cómo evaluar la información en la web.
  • 8.
    REFERENCIAS Kapoun, Jim. Teaching undergrads WEB evaluation: A guide for library instruction. C&RL News (July/August 1998). 522-523. Recuperado de: INTRODUCCIÓN http://www.library.cornell.edu/olinuris/ref/webcrit.html TAREA Beck, Susan. (1997). The Good, The Bad & The PROCESO Ugly: or, Why It’s a Good Idea to Evaluate RECURSOS Web. Recuperado de: http://lib.nmsu.edu/instruction/eval.html EVALUACIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS