Este documento presenta los objetivos y estructura para seguir el estilo de publicación APA. Explica cómo integrar citas directas e indirectas y organizar la lista de referencias, con ejemplos de cómo citar libros, revistas, periódicos, páginas web e videos. También incluye una demostración práctica de cómo aplicar estas normas de citación y referencias siguiendo el formato APA.
Curso sobre cómo usar ResearchGate: crear el perfil, compartir datos y publicaciones, recibir alertas informativas, buscar información científica, buscar ofertas de trabajo científicas, conectar y seguir a otros científicos
Tutorial de ResearchGate: la red social de los investigadores. Versión 2.1Víctor M. Moya-Orozco
Nueva actualización del tutorial de ResearchGate para reflejar los cambios en la visualización del RG Score y la inclusión del Índice H en la sección Score, como nueva métrica para evaluar el impacto.
Taller sobre uso de manual de publicacion de APA Francisco Solis
Esta es la presentación que se utilizó para ofrecer un pequeño taller sobre e los aspectos generales del uso del Manual de publicaciones de la APA para citar los trabajos de otros autores que se utilizan para redactar algún trabajo y sobre como hacer el listado de referencias.
Al culminar esta presentación, el estudiante podrá:
1. Conocer criterios que debe considerar para desarrollar una presentación oral y opciones para presentar exitosamente.
2. Comparar programas disponibles.
3. Ver lista de publicaciones para futura referencia.
Integration of social tools in the curriculumLiz Pagan
INTEGRATION OF SOCIAL TOOLS IN Puerto Rico HIGHER EDUCATION CURRICULUM: FACULTY PERCEPTION Liz M. Pagán, Ed.D.University of Puerto Rico Mayagüez Campus
Presentación ofrecida a bibliotecarios agrícolas virtualmente. Curso "Bibliotecas agrícolas de America Latina y el Caribe: Integración de las herramientas Web 2 a los servicios y actividades. 2 de mayo de 2011 de 11-12 md.
La percepción de los bibliotecarios sobre el impacto de la comunidad de práct...Liz Pagan
Presentación ofrecida por la Prof. Rossana Barrios y la Dra. Liz Pagán el 7 de abril de 2011 durante la actividad sistémica Semana Nacional de BIbliotecas UPR en Aguadilla.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Presentación manual de estilo APA liz pagan 2014
1. PUBLICATION MANUAL OF THE AMERICAN
PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA)
Liz M. Pagán, Ed.D.
Coodinadora
Programa de Competencias de Información
Biblioteca UPR – Humacao
Noviembre de 2014
2. OBJETIVOS
Presentar la estructura del manuscrito
siguiendo el Manual de Estilo APA (6ta ed.);
Integrar citas directas e indirectas en el
documento y organizar la lista de referencias
(libros, revistas, documentos, entre otros).
Proveer ejemplos y desarrollar una actividad
práctica de aplicación.
3. INTRODUCCIÓN
El Estilo APA es usado para:
Una forma sencilla de codificar la
información en escritos científicos.
Facilita la lectura y comprensión del tema.
5. Tipo de letra,
Times New Roman.
Tamaño de la
letra, 12.
Nunca utilizar el estilo bloque
(Justify).
Todos los márgenes deben estar a una pulgada.
(Millan, 2010)
6. La primera oración de cada párrafo
se indenta.
Tab
Todo el trabajo debe contar con
doble espacio.
(Millan, 2010)
8. EJEMPLO DE CITA DIRECTA
Basu y Jones (2007) llegaron al extremo de
sugerir la necesidad de un nuevo “marco
intelectual para considerar la naturaleza y
forma de la regulación en el ciberespacio:
(parr.4).
9. ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO: REFERENCIAS
1
• Referencias utilizadas en el documento.
• Orden alfabético (apellido del autor).
2
• Se utiliza hanging paragraph (primera
oración pegada al margen izquierdo y de
la segunda en adelante con cinco
espacios (tab).
3
• Se organiza a doble espacio.
10. LIBROS
Autor, A. A. (año). Título del libro. Lugar de
publicación: Casa Publicadora.
Autor, A. A. (año). Título del libro. Recuperado de
http://www….
Autor, A. A., & Autor, B. B. (año). Título del
capítulo. En A. Editor & B. Editor (Eds.),
Título del libro (pp. xx). Lugar de
publicación: Casa Publicadora.
11. LIBRO
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Fulton, C. (2010). Information pathways: A problem-solving
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Scarecrow Press.
12. REVISTAS
Autor, A. A. , Autor, B. B. , & Autor, C. C. (year).
Título del artículo. Título de la Revista,
Volumen (número), páginas. doi:xx.xxxxxxxx
13. REVISTAS
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marital status, and the survival times of terminally ill
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10.1037/0278-6133.24.2.225
Pagán, L., & Quiñones, I. (2013). Destrezas de los
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la información en Puerto Rico. Revista Interamericana
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http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.ph
p/RIB/issue/archive
14. PERIÓDICO
Autor, A. A. (año, mes día). Título de la noticia.
Título del Periódico, páginas.
15. PERIÓDICO
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Autor, A. A. (día, mes y año). Título de la página.
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Author, A. A. (día, mes y año). Título del video.
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17. INTERNET
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train a cat to operate a light switch
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de video]. Recuperado de http://
www.youtube.com/watch?v=Vja83
18. RECURSOS AUDIOVISUALES
Productor, A. A. (Productor) & Director, B. B.
(Director).(año). Título del video [Video].
Lugar de origen: Compañía de Producción.
19. RECURSOS AUDIOVISUALES
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(Productor).
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patient expressions of sexual attraction
[DVD]. De http://www.apa.org/videos/
21. RESPUESTA
Spratto, G., & Woods, A. (2008). PDR nurse’s
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Delmar Learning.
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estudiante (2a ed.). México: El Manual Moderno. (Ref 808.02 P976
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American Psychological Association: Guía para el maestro (2a ed.).
México: Editorial El Manual Moderno. (Ref 808.02 P976)
American Psychological Association. (2010). Manual de publicaciones de la
American Psychological Association: Versión abreviada. México:
Editorial El Manual Moderno. (REF 808.02 P9762 E2).
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American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: Author.
(REF 808.02 P976 2010).
Perdue University (2011). Perdue OWL: APA formatting and style guide. West
Lafayette, IN: Purdue University Writing Lab. Retrieved from http://
owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/
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