Este documento presenta una actividad para evaluar páginas web sobre los beneficios del uso de medios de comunicación como recurso para el trabajo áulico. Los estudiantes deben completar una ficha de evaluación con la información del título, URL, responsable, destinatarios, fecha de actualización y tema de la página. Luego deben seleccionar tres páginas sobre el tema de investigación y evaluar cuál tiene la información más pertinente y confiable, fundamentando su elección en elementos como la confiabilidad de la información.

1. I.S.F.D “Santa María”. UCC
Comunicación, Cultura y Tecnologías de la Información y Comunicación
Actividad 2: Construyendo criterios para evaluar páginas web
1: Evaluación de una página web sobre “¿Cuáles son los beneficios del uso de los medios de
comunicación como recurso para el trabajo áulico?”
a) Completen la siguiente ficha de evaluación y análisis de páginas web.
En caso de no encontrar la información solicitada, también tienen que registrarlo.
Título de la página:
url o dirección web:
¿Quién es el responsable del sitio?
¿Quiénes son los destinatarios?
¿Cuándo se realizó la última actualización del sitio? ¿Esa información les permite inferir algo?
¿Qué tema aborda el sitio? ¿Es clara esa información? ¿Cómo podrían evaluar si es
información valiosa? ¿Con qué otra fuente de información la compararían?
¿Es fácil de leer la página? ¿Tiene imágenes, íconos o gráficos que acompañen la información?
2: Análisis y evaluación de sitios web
a) Seleccionen tres páginas web en las que sea posible encontrar información acerca del tema de
investigación.
b) Evalúen cuál de dichas páginas tiene la información más pertinente y confiable para realizar un
informe. Fundamenten su elección: ¿en qué elementos se apoyan para considerar la información
confiable o no confiable?
c) Si no encuentran diferencias entre las páginas o bien la información es complementaria, describan
cómo llegaron a esas conclusiones.