Me cuido a mi mismo
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El documento ofrece consejos para cuidar la salud personal y de la familia, incluyendo practicar buena higiene como lavarse las manos y cepillarse los dientes, comer de forma balanceada, evitar accidentes usando equipo de protección y no jugando con fuego u objetos filosos, y cuidarse a uno mismo haciendo ejercicio, visitando al médico cuando esté enfermo, y manteniendo relaciones familiares de apoyo.
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Autocuidado
Enseñar a los niños la importancia del autocuidado del cuerpo para tener una buena salud mental y la salud física.
Autonomia infantil
El documento trata sobre la autonomía infantil. Define la autonomía como gobernarse a uno mismo de manera responsable. Explica que la autonomía en los niños se desarrolla a través de la maduración biológica, la influencia del ambiente y la transmisión social de valores y autoestima. Para que los niños sean autónomos, los padres deben darles responsabilidades y apoyarlos en la toma de decisiones, en lugar de hacer todo por ellos. La comunicación entre padres e hijos también es importante para fomentar la confian
Control de la ira en niños y adolescentes
Este documento ofrece consejos para que los niños y adolescentes controlen su ira cuando las cosas no salen como quieren. Primero, identifica pensamientos negativos como "No es justo" o "Debería poder hacer lo que quiero" que llevan al enojo. Luego, propone pensamientos funcionales alternativos como "Nadie puede hacer siempre lo que quiere" y "Enfadarse empeorará las cosas". El objetivo es reconocer que los padres no siempre permiten lo que se desea y que expresar ira solo perjudica la relación.
Presentacion. autoestima
El documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como una evaluación de la mente, conciencia y persona. Describe las características de personas con baja autoestima como sentirse inapropiadas e hipersensibles a la crítica, y las características de personas con alta autoestima como sentirse competentes y abiertas a la crítica. Explica que la autoestima refleja la confianza y el respeto en uno mismo.
Taller de emociones
Este documento presenta el plan de trabajo para un taller de emociones dirigido a alumnos de 3ro a 6to grado. El taller abordará temas como el reconocimiento de emociones y sentimientos, la expresión y control de las emociones, la convivencia, la tolerancia, los enojos, los derechos de los niños y la relajación. Cada encuentro incluirá actividades como lecturas, videos, dinámicas grupales, producciones artísticas y momentos de reflexión para promover el autoconocimiento y las habilidades socioemocional
Resiliencia en los niños
Expresiones de los niños RESILIENTES.
Lic. Elizabeth Malament (Hiperinsulinismo Congénito Argentina)
Responsabilidad rol padre madre - Parvularia julio 2014
Durante nuestra tercera jornada de escuela para padres compartimos información sobre la responsabilidad, rol del Padre y la Madre. Licda. Irma Ruiz fue la encargada de dirigir la información.
Resiliencia niños
El documento describe la resiliencia en diferentes ámbitos. Define la resiliencia como la capacidad de una persona o sistema para desarrollarse positivamente a pesar de condiciones difíciles. Explica factores de resiliencia en ciencias físicas, biología y en las personas. Identifica características de personas resilientes como introspección, independencia, creatividad. Describe acciones que promueven la resiliencia en niños de diferentes edades. Finalmente, presenta pilares de la resiliencia comunitaria como identidad cultural, liderazgo, vida cultural.
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Resiliencia niños
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Autocuidado n2.ppt luis.pptwsdws_[autoguardado]
El autocuidado es la práctica de actividades que mantienen la vida, salud y bienestar de un individuo. El documento describe el autocuidado desde una perspectiva biopsicosocial a través del ciclo vital, incluyendo cuidados en las etapas infantil, adolescente, adulta y adulto mayor, así como a través del ciclo familiar. También presenta estrategias de autocuidado como dormir suficiente, alimentarse adecuadamente y hacer ejercicio.
Bienestar emocional de los docentes
Este documento presenta varias técnicas para el bienestar emocional de los docentes. Explica que el estrés puede causar problemas de salud si no se controla adecuadamente. Propone ejercicios de respiración consciente, identificar y reemplazar pensamientos negativos, usar el humor y rutinas como escuchar música para reducir el estrés. El objetivo es enseñar formas prácticas para que los docentes puedan manejar mejor sus emociones.
La relajación
La relajación es el estado natural del ser humano cuando no siente dolor y sus necesidades están cubiertas. Proporciona beneficios como la disminución de la ansiedad, el aumento de la capacidad de enfrentar situaciones estresantes, y la estabilización de funciones como la cardiaca y respiratoria. Variables como el lugar, la posición, la ropa y la actitud influyen en lograr un estado de relajación, el cual es importante para la salud física y psíquica.
Cómo podemos ser un buen compañero
El documento ofrece consejos sobre cómo ser un buen compañero de clase. Sugiere que los estudiantes deben ser respetuosos, ayudar a otros cuando lo necesiten prestándoles útiles escolares u ofreciendo ayuda si se lastiman, e informar a un adulto en caso de peleas u otros problemas en lugar de unirse o grabarlos. En general, propone tratar a los demás con amabilidad, respeto, honestidad y aceptación para promover una sana convivencia escolar.
Adolescencia Emociones
Este documento resume una clase sobre la adolescencia impartida a estudiantes de sexto año de bachillerato. Explica que la adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la edad adulta que implica importantes cambios físicos, cognitivos y psicosociales entre los 12 y 19 años. Describe las características positivas y negativas de los adolescentes, los cambios que experimentan como el noviazgo y la influencia de los pares. También cubre temas como la rebelión adolescente, los estereotipos y la importancia
Guía sobre pautas de crianza para niños y niñas de 0 a 12 meses de edad
Este documento presenta una guía de UNICEF sobre pautas de crianza para niños de 0 a 12 meses. Explica que los padres aprenden a ser padres a lo largo del tiempo y que el nacimiento de un hijo trae grandes cambios. Se enfoca en la importancia del apego temprano, la comunicación con los bebés y el apoyo a las madres. También aborda temas como el cuidado de mellizos y la necesidad de aceptar la realidad sobre nuestros hijos.
Tallerl para padres "Límites"
Este documento ofrece consejos para padres sobre cómo establecer límites para educar a los hijos. Sugiere que los límites deben ser claros, consistentes y explicados con calma para dar seguridad a los niños. También recomienda que los padres establezcan normas y rutinas desde el nacimiento, y que apliquen límites de una manera cariñosa pero firme para ayudar a los niños a autorregular su comportamiento.
Presentacion bullying para padres
El documento habla sobre el bullying y el acoso escolar. Explica que el bullying puede ser físico, verbal, psicológico o social. Describe las características típicas de las víctimas, los agresores y los espectadores. También analiza las consecuencias negativas del bullying para las víctimas y los factores que influyen en este problema. Finalmente, ofrece recomendaciones para los padres sobre cómo identificar el bullying y estrategias más efectivas para abordarlo.
Cómo podemos ser un buen compañero
en esta presentación se les brinda a los ni~os varios ejemplos de errores estos están cometiendo dentro y fuera del salón de clases.
Disciplina Positiva
Este documento describe los principios de la disciplina positiva, la cual ayuda a los adultos a entender la conducta de los niños y promueve actitudes positivas. La disciplina positiva enseña a los niños a desarrollar buena conducta, responsabilidad y habilidades interpersonales a través de la amabilidad, la firmeza y el respeto mutuo. El objetivo a largo plazo es ayudar a los niños a desarrollar autoestima y habilidades para ser miembros felices y contribuyentes a la sociedad.
Los hábitos y las rutinas para los niños
Las rutinas tienen un doble objetivo ya que organizan el tiempo favoreciendo la autonomía de los niños y creando un ambiente cálido y seguro para estos
Autoestima de inicial terminado
La autoestima se forma desde edades tempranas a través de los mensajes que recibe el niño de su entorno familiar y socio-cultural. Los padres juegan un papel fundamental al tratar al niño con amor, aceptación y dándole seguridad, mientras evitan la comparación, la crítica y el castigo excesivo. Una autoestima positiva permite que el niño se desarrolle de manera integral y se sienta orgulloso de sí mismo.
Hábitos de Higiene
Este documento trata sobre la higiene personal infantil y describe los principales hábitos de aseo que los niños deben seguir. Explica que la higiene desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los niños y su personalidad. Luego detalla los cuidados diarios requeridos como ducha, aseo del cabello, higiene de manos, pies, uñas, boca, oídos, ojos y nariz. Resalta la importancia de lavarse las manos después de ir al baño y de cepillarse los dientes después
Taller autocuidado final
Este taller tiene como objetivo promover hábitos de vida saludable y autocuidado entre los estudiantes de educación básica en la Ciudad de México. Se define el autocuidado y se explican conceptos como salud, higiene, adicciones y violencia. También se identifican conductas de riesgo como el sedentarismo, los trastornos alimenticios, las relaciones sexuales prematuras y las adicciones. Finalmente, se proponen acciones prácticas de autocuidado personal, familiar y escolar para prevenir enfermedades y f
Guia emocional infantil. manual para padres
Gracias por compartir. Enfoquémonos en aprender y crecer juntos de manera positiva.
Diapositivas valores
Este documento describe la importancia de enseñar valores como la generosidad, obediencia, perseverancia, respeto al bien común y tolerancia a los niños. Explica que los niños aprenden valores a través del ejemplo de sus padres y maestros, así como actividades como compartir juguetes, cumplir con tareas y conocer otras culturas. También recomienda usar cuentos, juegos y semanas temáticas para reforzar la enseñanza de valores.
AUTOCUIDADO (1).pptx
El autocuidado implica responsabilizarse por uno mismo más allá de las necesidades básicas, dedicando tiempo para actividades que promuevan la salud física y mental. Practicar el autocuidado a través de rutinas como comer sano, hacer ejercicio, manejar las emociones, descansar adecuadamente y eliminar hábitos nocivos trae beneficios a largo plazo para la salud y bienestar de una persona.
Autoestima
Tema de la autoestima para niños de tercer grado de primaria realizado con mucho cariño para mis alumnos para que se quieran y amen como son.
Cuarto taller ante docentes sobre el buen trato
Este documento presenta el plan de una actividad de desarrollo profesional para docentes y auxiliares sobre el buen trato. La actividad incluye discusiones sobre el significado del buen y mal trato, exposiciones sobre fundamentos filosóficos y formas de maltrato infantil, y compromisos para aplicar nuevos conocimientos. El objetivo es orientar a los participantes sobre los principios del buen trato y la erradicación del maltrato infantil. La actividad utiliza diversas dinámicas grupales e individuales durante varias horas para ab
Taller afrontamiento de miedos
Este documento habla sobre cómo afrontar los miedos. Explica que el miedo es una emoción normal pero que puede ser patológico si es imaginario. Ofrece consejos como aprender a relajarse, cambiar el lenguaje negativo a uno positivo, equilibrar las áreas de la vida, mantener una actitud mental positiva, salir de la zona de confort, tomar decisiones ganadoras y tener paciencia. Propone varias actividades como identificar los propios miedos, agradecer cosas pequeñas y realizar una cuadrícula para equ
Control de niño sano - 1 año
El documento discute el desarrollo de niños entre 1 y 2 años de edad. En esta etapa, los niños adquieren mayor movilidad y curiosidad, explorando activamente su entorno. Requieren límites consistentes a medida que comienzan a decir "no". El examen físico evalúa su crecimiento, dentición, motricidad gruesa y fina, y hitos del desarrollo cognitivo y del lenguaje.
EL CUIDADO DE LOS HIJOS
Este documento proporciona recomendaciones para el cuidado de niños pequeños y preescolares. Resalta la importancia de crear un ambiente seguro para los niños, enseñarles buenos hábitos de alimentación y cuidado dental, y utilizar la disciplina positiva en lugar del castigo físico para enseñarles a portarse bien.
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Caso 3 Pregunta 4
Este documento presenta el caso clínico de Camila, una lactante de 6 meses hospitalizada por quemaduras en el tórax y abdomen. Actualmente se encuentra enflaquecida y no quiere alimentarse. El resumen describe las variables que deben considerarse para el alta, como el ambiente familiar y físico del hogar, los conocimientos de los padres sobre los cuidados requeridos, la alimentación e higiene de la niña, y medidas para prevenir futuros accidentes. El objetivo del alta es que Camila no presente infecciones durante la cicatrización
Mi salud y YO
Una enfermedad es cualquier condición que afecta la salud del cuerpo de manera negativa. Por ejemplo, una gripe o una infección estomacal son enfermedades.
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CRECIMIENTO DEL NIÑO
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Presentación1
El documento presenta un proyecto escolar sobre la promoción de la salud. Propone varias formas de promover una cultura de prevención de la salud en la escuela y la comunidad, como fomentar hábitos de higiene, comer alimentos saludables y evitar enfermedades comunes mediante una dieta balanceada. También ofrece consejos sobre primeros auxilios y prevención de accidentes. El equipo agradece al maestro por su guía en el proyecto.
Presentación1
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MODULO 5 PRODUCTO1.pdf
El documento habla sobre la importancia de la higiene personal y del entorno para prevenir enfermedades. La higiene implica bañarse diario, lavarse las manos, cepillarse los dientes y cambiarse de ropa. También es importante limpiar la casa y ayudar a separar la basura. El maestro concluye que enseñará estas prácticas de higiene a sus alumnos de tercer grado.
Presentacion cuidados de la salud
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Controles de salud
Los controles de salud de la edad escolar tienen como objetivo principal promover hábitos saludables en los niños y la implicación de los padres en el cuidado de sus hijos. Las visitas periódicas al centro de salud permiten educar sobre alimentación equilibrada, hábitos de higiene, prevención de accidentes y seguimiento del desarrollo infantil. Los pediatras y enfermeros ofrecen consejos a padres y niños adaptados a cada edad para garantizar el bienestar físico y emocional de los menores.
Controles de salud en la edad escolar
Los controles de salud de la edad escolar son importantes para promover hábitos saludables en los niños, detectar problemas y educar a los padres. Las visitas al centro de salud permiten revisar la alimentación, higiene, sueño, actividad física, prevención de accidentes y desarrollo del niño. Los pediatras y enfermeros ofrecen consejos adecuados a cada edad para ayudar a los niños a crecer de forma saludable.
Mas sanos y seguros, material de apoyo para las familias
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Puericultura
La puericultura se encarga del desarrollo saludable de los niños mediante la difusión de información sobre su crecimiento, nutrición, salud, inmunización, prevención de enfermedades y desarrollo psicomotor desde la etapa preconcepcional hasta la postnatal. La puericultura busca asegurar un óptimo desarrollo del niño atendiendo diferentes aspectos de su salud y bienestar.
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Prevenir la dependencia
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Adaptaciones semana 4
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I Jornadas de formacion para cuidadores a personas con demencia
Es una satisfacción presentarles las "I Jornadas de formación para cuidadores de personas con demencia", y lo es por un doble motivo:
Por un lado, porque estoy convencido de que constituye una valiosa herramienta para todas esas familias que, de manera anónima, llevan a cabo su tarea cuidadora día a día, con encomiable abnegación y dignidad. Y por otro, por la profesionalidad y la ilusión con la que el equipo de la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras Demencias de Fuengirola-Mijas ha trabajado en su organización.
He tenido ocasión de conocer de primera mano algunos testimonios de personas que cuidan durante meses, e incluso años, a familiares enfermos de Alzheimer. Ello me ha llevado a animar este trabajo en la confianza de que estas jornadas que les presentamos pueda apoyar eficazmente en la tarea cuidadora, al enfermo y al cuidador.
La familia que se enfrenta al Alzheimer cuando este se manifiesta en alguno de su seres queridos tiene ante sí una difícil tarea. Es importante querer cuidar, pero no lo es menos, saber hacerlo. Ambos elementos, el saber y el cariño puestos en el cuidado, hacen posible muchas veces que la persona mayor aquejada de esta enfermedad pueda permanecer en su propio hogar hasta sus últimos días.
De ello, entre otras cosas, trata la "I Jornada de formación para cuidadores de personas con demencia" a que la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras Demencias de Fuengirola-Mijas ha querido desarrollar pensando en los mayores y sus familias.
Trataremos temas como: el enfermo de Alzheimer y su cuidador, cuidados al anciano con Alzheimer, cuidados al cuidador; posee un eminente carácter práctico que obedece igualmente a un deseo por facilitar lo más posible esa tarea.
Vaya por delante nuestra sincera admiración y respeto por todos ellos, enfermos y cuidadores. Ellos llenan de sentido muchas horas de nuestro quehacer diario.
Juan Martín-Romo Mejías,
Enfermero docente.
www.auladeguardia.mye.name
www.juanprofesor.blogspot.com
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Me cuido a mi mismo
- 1. Cuídate a ti mismo y a tu familia
- 2. La mejor manera de cuidarte Higiene personal Comer sanamente Como evitar accidentes Yo … me cuido
- 3. Para estar sano y saludable Cepilla tus dientes después de cada alimento y antes de dormir Lava tus manos antes y después de ir al baño Báñate todos los días y cambia tu ropa interior
- 5. Come Dile a mamá y papá que se guíen con el plato del buen comer para estar fuertes y sanos.
- 6. El plato del buen comer
- 7. Evita accidentes Utiliza el equipo de protección (casco, rodilleras y coderas) No te acerques a la estufa cuando este encendida Evita tocar cuchillos y otros artículo que corten No enciendas fuego si no hay un adulto que te cuide Evita jugar con electricidad, puedes quemarte No tomes líquidos o comida que no te den tus papas
- 9. Yo me cuido Hacer ejercicio en familia Cuando este enfermo acudir al médico Visitar al dentista regularmente (cada 6 meses) Que las relaciones entre familiares sean de apoyo, ayuda comprensión, respeto y mucho amor.
- 11. Para todos mis alumnos
- 12. Gracias