Mechero
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•239 vistas
Este documento presenta un plan para una encuesta sobre sexualidad y comportamiento sexual en el siglo XXI. El objetivo general es diagnosticar el género en la actividad docente para verificar la equidad de sexo. Las actividades incluyen proyectar un video motivacional, comentar el video, realizar y observar encuestas, y presentar los resultados. Los valores enfatizados son el respeto, la tolerancia, la solidaridad y el amor.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![PLANIFICACIÓN ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Matriz Simplificada Del P.A Gisela
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica sobre los derechos humanos para estudiantes de quinto grado. La unidad busca que los estudiantes comprendan y respeten las normas de convivencia social y ciudadana. Incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos y criterios de evaluación distribuidos en sesiones de 45 minutos durante dos meses.
Diapo proyecto sociales
El documento propone implementar acciones para crear un ambiente de convivencia saludable en la institución basado en principios como el respeto, la participación y la solidaridad. Se sugiere promover la escucha, cumplir el manual de convivencia, organizar las elecciones del gobierno escolar de forma transparente y reflexionar sobre temas de actualidad. El proyecto busca formar ciudadanos participativos con sentido de pertenencia mediante actividades como la selección y elección de los personeros estudiantiles.
Actividad maría del carmen
Este documento trata sobre la educación sexual integral en las escuelas del siglo XXI. Explica que la ley nacional 26.150 establece que todos los estudiantes tienen derecho a recibir educación sexual integral en las escuelas públicas y privadas de Argentina. También describe que la sexualidad es un concepto complejo con múltiples dimensiones como la biológica, psicológica, jurídica, ética y espiritual. El documento analiza el rol de los docentes y las escuelas en acompañar el desarrollo afectivo sexual
Enseñanza de la sexualidad concepciones
Este documento describe diferentes concepciones metodológicas de la educación sexual. Describe una concepción caracterizada por prohibiciones y limitaciones, otra enfocada en el placer físico, y otra reducida a la anatomía. Luego presenta una concepción holística que considera al ser humano como un todo bio-psico-social y promueve un diálogo continuo y mutuo sobre la sexualidad basado en el respeto.
Sexualidad y educación sexual power
El documento discute la sexualidad humana como una dimensión fundamental del ser humano que incluye factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos/espirituales. La sexualidad se expresa a través de pensamientos, deseos, actitudes y relaciones y se desarrolla desde la infancia. Existen diferentes perspectivas sobre la educación sexual que abarcan desde lo científico-médico hasta lo confesional y los derechos de los niños/as y adolescentes.
1 clase 1 act sex sex inf
Presentación electrónica elaborada por la Luz Beltrán Molina, para el curso de Adolescencia del Diplomado: Educación De La Sexualidad Y Salud Sexual Y Reproductiva Para Equipos Interdisciplinarios Que Atienden Adolescentes
Que hay de nuevo en la Normatividad en Sexualidad y Reproducción (La educació...
La Dra. Maria Teresa Ramos, explica los avances de la ESI desde la perspectiva del Ministerio de Educación.
Educación sexual ii
El documento presenta cuatro modelos de educación sexual: 1) el modelo médico preventivo con enfoque en prevención de riesgos, 2) el modelo moral con énfasis en abstinencia y valores, 3) el modelo revolucionario que promueve la crítica del sistema y la represión sexual, y 4) el modelo biográfico con enfoque participativo en adquirir conocimientos y habilidades para la vida. También define conceptos clave como educación sexual positiva, educador sexual, terapeuta sexual y sexólogo. Finalmente, resume las contribuciones de pion
Recomendados
Matriz Simplificada Del P.A Gisela
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica sobre los derechos humanos para estudiantes de quinto grado. La unidad busca que los estudiantes comprendan y respeten las normas de convivencia social y ciudadana. Incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos y criterios de evaluación distribuidos en sesiones de 45 minutos durante dos meses.
Diapo proyecto sociales
El documento propone implementar acciones para crear un ambiente de convivencia saludable en la institución basado en principios como el respeto, la participación y la solidaridad. Se sugiere promover la escucha, cumplir el manual de convivencia, organizar las elecciones del gobierno escolar de forma transparente y reflexionar sobre temas de actualidad. El proyecto busca formar ciudadanos participativos con sentido de pertenencia mediante actividades como la selección y elección de los personeros estudiantiles.
Actividad maría del carmen
Este documento trata sobre la educación sexual integral en las escuelas del siglo XXI. Explica que la ley nacional 26.150 establece que todos los estudiantes tienen derecho a recibir educación sexual integral en las escuelas públicas y privadas de Argentina. También describe que la sexualidad es un concepto complejo con múltiples dimensiones como la biológica, psicológica, jurídica, ética y espiritual. El documento analiza el rol de los docentes y las escuelas en acompañar el desarrollo afectivo sexual
Enseñanza de la sexualidad concepciones
Este documento describe diferentes concepciones metodológicas de la educación sexual. Describe una concepción caracterizada por prohibiciones y limitaciones, otra enfocada en el placer físico, y otra reducida a la anatomía. Luego presenta una concepción holística que considera al ser humano como un todo bio-psico-social y promueve un diálogo continuo y mutuo sobre la sexualidad basado en el respeto.
Sexualidad y educación sexual power
El documento discute la sexualidad humana como una dimensión fundamental del ser humano que incluye factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos/espirituales. La sexualidad se expresa a través de pensamientos, deseos, actitudes y relaciones y se desarrolla desde la infancia. Existen diferentes perspectivas sobre la educación sexual que abarcan desde lo científico-médico hasta lo confesional y los derechos de los niños/as y adolescentes.
1 clase 1 act sex sex inf
Presentación electrónica elaborada por la Luz Beltrán Molina, para el curso de Adolescencia del Diplomado: Educación De La Sexualidad Y Salud Sexual Y Reproductiva Para Equipos Interdisciplinarios Que Atienden Adolescentes
Que hay de nuevo en la Normatividad en Sexualidad y Reproducción (La educació...
La Dra. Maria Teresa Ramos, explica los avances de la ESI desde la perspectiva del Ministerio de Educación.
Educación sexual ii
El documento presenta cuatro modelos de educación sexual: 1) el modelo médico preventivo con enfoque en prevención de riesgos, 2) el modelo moral con énfasis en abstinencia y valores, 3) el modelo revolucionario que promueve la crítica del sistema y la represión sexual, y 4) el modelo biográfico con enfoque participativo en adquirir conocimientos y habilidades para la vida. También define conceptos clave como educación sexual positiva, educador sexual, terapeuta sexual y sexólogo. Finalmente, resume las contribuciones de pion
Educ Sexual Integral Areas
Este documento presenta el enfoque "comprehensivo personalista" de la educación sexual integral, el cual se centra en la persona humana y busca su realización plena. Aborda la sexualidad desde perspectivas biológicas, psicológicas, socio-culturales, afectivas y éticas, y propone tareas para promover el desarrollo integral de las personas y una sexualidad sana, responsable y humanizante.
Educacion sexual
Este documento trata sobre la educación sexual. Explica que tradicionalmente la sexualidad se asociaba con la pubertad y la genitalidad, pero que hoy en día se entiende la sexualidad como una dimensión integral de la persona que abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales y éticos. También destaca la importancia de que la escuela aborde la educación sexual de forma consensuada con las familias y la comunidad, y que la sexualidad es una construcción social influenciada por factores culturales y de poder.
Educación Sexual Integral en el Sistema Educativo
Este documento describe la importancia de implementar una Educación Sexual Integral (ESI) en el sistema educativo peruano. La ESI busca desarrollar competencias para que los estudiantes ejerzan su sexualidad de manera saludable, placentera y responsable. El documento explica que la ESI se basa en enfoques de derechos humanos, desarrollo humano, interculturalidad, equidad de género y tiene una visión holística que integra las dimensiones biológica, socio-afectiva y ética.
Educación sexual (U de Santiago)
Este documento presenta información sobre educación sexual en 3 oraciones: 1) Define la educación sexual y cubre temas como desarrollo sexual, métodos anticonceptivos, y derechos sexuales; 2) Explica que la mayoría de los encuestados calificaron la educación sexual recibida en la escuela como mala; 3) Señala que la mayoría de los encuestados no conocen la ley chilena que requiere educación sexual en las escuelas.
Disfuncion sexual en sfm. dr. olilvares
Este documento discute la disfunción sexual femenina y el uso potencial de DHEA para tratarla. Explica que la DHEA es un precursor de las hormonas sexuales que puede mejorar el deseo, la excitación y la capacidad de alcanzar el orgasmo. También resume dos estudios que muestran que la terapia con parches de testosterona mejoró significativamente la satisfacción sexual en mujeres posmenopáusicas.
Educacion Sexual
El documento habla sobre la sexualidad humana según la Organización Mundial de la Salud. La OMS considera que la sexualidad es un aspecto central del ser humano que se expresa a través del pensamiento, las fantasías, los deseos, las creencias y las conductas. La sexualidad humana incluye el sexo, las identidades de género, los roles de género, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción. Además, la OMS propone que la sexualidad está compuesta por cuatro características interrelacionadas: el
Ed sexual
Este documento trata sobre la educación sexual integral en las escuelas. Explica que la Ley 26.150 promueve la creación de un programa nacional de educación sexual integral para que todos los estudiantes reciban esta educación. Los objetivos de la ley son incorporar la educación sexual a las propuestas educativas, transmitir conocimientos de manera precisa sobre sexualidad, promover actitudes responsables y prevenir problemas de salud. También define los conceptos de sexualidad, género, sexo biológico e identidad sexual, y discute los derechos sexuales y re
Sexualidad. Una pedagogía del Vínculo
Este documento anuncia un taller sobre sexualidad que se llevará a cabo el 20 de agosto de 2011 en el Club Campestre la Granja en Paipa, Boyacá. El taller, dirigido por Diego Arbeláez Muñoz, abordará temas como el cuerpo como maestro, cómo decidimos nuestra sexualidad, construir vínculos y expresiones sexuales desde la masculinidad y feminidad. El objetivo es ofrecer una educación comprensiva y apreciativa sobre la sexualidad.
EducacióN Sexual Integral – Aspectos Socioculturales
Estas presentaciones acompañan el encuentro presencial del prof. Pablo Noriega sobre la dimensión sociocultural de la Educación integral en la sexualidad y el amor.
Jornadas de formación institucional en Educación Sexual Integral 2014
Capacitar en educación sexual integral, a docentes y equipos directivos, de todas las Escuelas Secundarias, Técnicas, Agrarias y de las modalidades de Jóvenes y Adultos, Especial y Centros de Formación Profesional de la provincia de Buenos Aires.
• Las Jornadas de formación se realizan en el territorio
desde Junio hasta Diciembre
• Los destinatarios/as a convocar son 5 personas por
unidad educativa:
Un/a integrante del equipo directivo
Docente de Construcción de Ciudadanía
Docente de Salud y adolescencia
Docente de Educación Física
Un integrante del equipo de orientación escolar y/o
un preceptor/a
Educación sexual
El documento presenta una definición de la sexualidad según la OMS, que incluye aspectos como el sexo, la identidad y roles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Luego, describe que la educación sexual debería abordar estos temas a lo largo de todas las edades y etapas de desarrollo, con el objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva.
Educación Integral de la Sexualidad, formación para docentes
Este documento describe una propuesta de educación integral de la sexualidad y salud sexual y reproductiva. El objetivo es generar prácticas pedagógicas que desarrollen competencias en los estudiantes para que tomen decisiones informadas sobre su sexualidad y ejerzan sus derechos. Se basa en enfoques como el autobiográfico, apreciativo y de género. Propone abordar la sexualidad de forma positiva como parte del desarrollo humano más que como un riesgo.
Educacion Sexual
El documento trata sobre la educación sexual para adolescentes. Aborda temas como las preguntas más frecuentes de los jóvenes, los riesgos de una actividad sexual sin protección, la masturbación y los métodos anticonceptivos recomendables. También habla sobre el abuso sexual, la homosexualidad y los objetivos de la educación sexual como adquirir conocimientos y habilidades para tener relaciones seguras y basadas en el consentimiento.
Educación sexual integral »
El documento argumenta que la educación sexual integral es un derecho para todos los estudiantes y debe abordarse de manera continua y transversal desde el jardín de infantes hasta la universidad. Explica que la sexualidad es un aspecto fundamental de la condición humana que involucra factores biológicos, psicológicos y socioculturales. También destaca la importancia de que la educación sexual aborde temas como la igualdad de género, la diversidad sexual, la prevención del VIH/SIDA y la violencia, así como las necesidades de los
PROYECTO DE AULA "EDUCACION SEXUAL"
La falta de información sobre sexualidad en adolescentes de 16 y 17 años en el colegio "Juan Pio Montufar" ha llevado a relaciones sexuales irresponsables y sus consecuencias como embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual. Los autores proponen implementar charlas de sexualidad, mejorar la comunicación entre padres e hijos, y facilitar el acceso a métodos anticonceptivos para promover una sexualidad responsable entre los estudiantes.
Educación Sexual Integral DimensióN Psicoafectiva
Esta presentación acompaña el encuentro sobre Dimensión Psicoafectiva, desarrollado por la Prof. Marta Seoane, en el marco de un Curso de Educación Sexual Integral.
Sexualidad e Internet
Internet es un medio masivo de comunicación y acceso a información que refleja la cultura sexual de la sociedad. En Internet se puede encontrar pornografía, tiendas de sexo, foros y blogs sobre sexualidad, así como chats y videollamadas eróticas. Algunos usan Internet principalmente para la satisfacción sexual a través de contenidos visuales, mientras otros buscan comunicación o encuentros sexuales fuera de la red. La educación debe enseñar a usar la tecnología de forma crítica y ética, pero sin prohibiciones.
Libro Blanco de Educación Sexual
Este documento presenta el prólogo de un libro sobre educación sexual escrito por Miguel Ángel Santos Guerra de la Universidad de Málaga. En él, Santos Guerra destaca la importancia de una educación sexual integral que desarrolle todas las capacidades de la persona y fomente el respeto y la ética, no solo la instrucción. Además, propone tres decálogos sobre la sexualidad, la educación sexual y el uso de manuales sobre este tema para vivir la sexualidad de forma plena y feliz.
Educación Física y Educación Sexual Integral
Este documento discute las múltiples dimensiones de la sexualidad, incluidas las dimensiones biológica, psicológica, jurídica, ético-política y espiritual. También analiza cómo la sexualidad se enseña e institucionaliza a través del lenguaje, gestos, miradas y decisiones políticas. Finalmente, explora cómo la educación física ha estado históricamente anclada en paradigmas patriarcales y médico-biológicos, pero también puede abordar la diferencia y permitir que los estudiantes
Modelo de intervencion en educación para la sexualidad
El documento discute los efectos de exponer a niños y adolescentes a información y actos sexuales antes de que estén biológica y psicológicamente preparados. También analiza la historia de los programas de educación sexual en Colombia y otros contextos, y propone un modelo de intervención pedagógica enfocado en la subjetividad para potenciar sus efectos.
2018 actas pessc y prevencion en drogadiccion 2018
El documento resume las actividades realizadas como parte de un proyecto de educación sexual y prevención de drogadicción en una institución educativa. Se asignaron dos docentes al proyecto y elaboraron un cronograma de actividades que incluyó charlas, talleres y seminarios sobre diversos temas como sexualidad responsable, violencia de género y uso de sustancias. Las actividades se llevaron a cabo entre enero y octubre y contaron con la participación de estudiantes, padres y docentes. El proyecto fue evaluado para medir su impact
Modulo equidad de genero
Este documento presenta información sobre la equidad de género y la diferencia entre sexo y género. Explica que el género es una construcción social mientras que el sexo se refiere a características biológicas. Describe diferentes técnicas usadas en una capacitación sobre equidad de género dirigida a adultos, incluyendo el uso de títeres y dinámicas grupales, con el objetivo de educar sobre la importancia de la igualdad entre mujeres y hombres.
Más contenido relacionado
Destacado
Educ Sexual Integral Areas
Este documento presenta el enfoque "comprehensivo personalista" de la educación sexual integral, el cual se centra en la persona humana y busca su realización plena. Aborda la sexualidad desde perspectivas biológicas, psicológicas, socio-culturales, afectivas y éticas, y propone tareas para promover el desarrollo integral de las personas y una sexualidad sana, responsable y humanizante.
Educacion sexual
Este documento trata sobre la educación sexual. Explica que tradicionalmente la sexualidad se asociaba con la pubertad y la genitalidad, pero que hoy en día se entiende la sexualidad como una dimensión integral de la persona que abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales y éticos. También destaca la importancia de que la escuela aborde la educación sexual de forma consensuada con las familias y la comunidad, y que la sexualidad es una construcción social influenciada por factores culturales y de poder.
Educación Sexual Integral en el Sistema Educativo
Este documento describe la importancia de implementar una Educación Sexual Integral (ESI) en el sistema educativo peruano. La ESI busca desarrollar competencias para que los estudiantes ejerzan su sexualidad de manera saludable, placentera y responsable. El documento explica que la ESI se basa en enfoques de derechos humanos, desarrollo humano, interculturalidad, equidad de género y tiene una visión holística que integra las dimensiones biológica, socio-afectiva y ética.
Educación sexual (U de Santiago)
Este documento presenta información sobre educación sexual en 3 oraciones: 1) Define la educación sexual y cubre temas como desarrollo sexual, métodos anticonceptivos, y derechos sexuales; 2) Explica que la mayoría de los encuestados calificaron la educación sexual recibida en la escuela como mala; 3) Señala que la mayoría de los encuestados no conocen la ley chilena que requiere educación sexual en las escuelas.
Disfuncion sexual en sfm. dr. olilvares
Este documento discute la disfunción sexual femenina y el uso potencial de DHEA para tratarla. Explica que la DHEA es un precursor de las hormonas sexuales que puede mejorar el deseo, la excitación y la capacidad de alcanzar el orgasmo. También resume dos estudios que muestran que la terapia con parches de testosterona mejoró significativamente la satisfacción sexual en mujeres posmenopáusicas.
Educacion Sexual
El documento habla sobre la sexualidad humana según la Organización Mundial de la Salud. La OMS considera que la sexualidad es un aspecto central del ser humano que se expresa a través del pensamiento, las fantasías, los deseos, las creencias y las conductas. La sexualidad humana incluye el sexo, las identidades de género, los roles de género, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción. Además, la OMS propone que la sexualidad está compuesta por cuatro características interrelacionadas: el
Ed sexual
Este documento trata sobre la educación sexual integral en las escuelas. Explica que la Ley 26.150 promueve la creación de un programa nacional de educación sexual integral para que todos los estudiantes reciban esta educación. Los objetivos de la ley son incorporar la educación sexual a las propuestas educativas, transmitir conocimientos de manera precisa sobre sexualidad, promover actitudes responsables y prevenir problemas de salud. También define los conceptos de sexualidad, género, sexo biológico e identidad sexual, y discute los derechos sexuales y re
Sexualidad. Una pedagogía del Vínculo
Este documento anuncia un taller sobre sexualidad que se llevará a cabo el 20 de agosto de 2011 en el Club Campestre la Granja en Paipa, Boyacá. El taller, dirigido por Diego Arbeláez Muñoz, abordará temas como el cuerpo como maestro, cómo decidimos nuestra sexualidad, construir vínculos y expresiones sexuales desde la masculinidad y feminidad. El objetivo es ofrecer una educación comprensiva y apreciativa sobre la sexualidad.
EducacióN Sexual Integral – Aspectos Socioculturales
Estas presentaciones acompañan el encuentro presencial del prof. Pablo Noriega sobre la dimensión sociocultural de la Educación integral en la sexualidad y el amor.
Jornadas de formación institucional en Educación Sexual Integral 2014
Capacitar en educación sexual integral, a docentes y equipos directivos, de todas las Escuelas Secundarias, Técnicas, Agrarias y de las modalidades de Jóvenes y Adultos, Especial y Centros de Formación Profesional de la provincia de Buenos Aires.
• Las Jornadas de formación se realizan en el territorio
desde Junio hasta Diciembre
• Los destinatarios/as a convocar son 5 personas por
unidad educativa:
Un/a integrante del equipo directivo
Docente de Construcción de Ciudadanía
Docente de Salud y adolescencia
Docente de Educación Física
Un integrante del equipo de orientación escolar y/o
un preceptor/a
Educación sexual
El documento presenta una definición de la sexualidad según la OMS, que incluye aspectos como el sexo, la identidad y roles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Luego, describe que la educación sexual debería abordar estos temas a lo largo de todas las edades y etapas de desarrollo, con el objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva.
Educación Integral de la Sexualidad, formación para docentes
Este documento describe una propuesta de educación integral de la sexualidad y salud sexual y reproductiva. El objetivo es generar prácticas pedagógicas que desarrollen competencias en los estudiantes para que tomen decisiones informadas sobre su sexualidad y ejerzan sus derechos. Se basa en enfoques como el autobiográfico, apreciativo y de género. Propone abordar la sexualidad de forma positiva como parte del desarrollo humano más que como un riesgo.
Educacion Sexual
El documento trata sobre la educación sexual para adolescentes. Aborda temas como las preguntas más frecuentes de los jóvenes, los riesgos de una actividad sexual sin protección, la masturbación y los métodos anticonceptivos recomendables. También habla sobre el abuso sexual, la homosexualidad y los objetivos de la educación sexual como adquirir conocimientos y habilidades para tener relaciones seguras y basadas en el consentimiento.
Educación sexual integral »
El documento argumenta que la educación sexual integral es un derecho para todos los estudiantes y debe abordarse de manera continua y transversal desde el jardín de infantes hasta la universidad. Explica que la sexualidad es un aspecto fundamental de la condición humana que involucra factores biológicos, psicológicos y socioculturales. También destaca la importancia de que la educación sexual aborde temas como la igualdad de género, la diversidad sexual, la prevención del VIH/SIDA y la violencia, así como las necesidades de los
PROYECTO DE AULA "EDUCACION SEXUAL"
La falta de información sobre sexualidad en adolescentes de 16 y 17 años en el colegio "Juan Pio Montufar" ha llevado a relaciones sexuales irresponsables y sus consecuencias como embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual. Los autores proponen implementar charlas de sexualidad, mejorar la comunicación entre padres e hijos, y facilitar el acceso a métodos anticonceptivos para promover una sexualidad responsable entre los estudiantes.
Educación Sexual Integral DimensióN Psicoafectiva
Esta presentación acompaña el encuentro sobre Dimensión Psicoafectiva, desarrollado por la Prof. Marta Seoane, en el marco de un Curso de Educación Sexual Integral.
Sexualidad e Internet
Internet es un medio masivo de comunicación y acceso a información que refleja la cultura sexual de la sociedad. En Internet se puede encontrar pornografía, tiendas de sexo, foros y blogs sobre sexualidad, así como chats y videollamadas eróticas. Algunos usan Internet principalmente para la satisfacción sexual a través de contenidos visuales, mientras otros buscan comunicación o encuentros sexuales fuera de la red. La educación debe enseñar a usar la tecnología de forma crítica y ética, pero sin prohibiciones.
Libro Blanco de Educación Sexual
Este documento presenta el prólogo de un libro sobre educación sexual escrito por Miguel Ángel Santos Guerra de la Universidad de Málaga. En él, Santos Guerra destaca la importancia de una educación sexual integral que desarrolle todas las capacidades de la persona y fomente el respeto y la ética, no solo la instrucción. Además, propone tres decálogos sobre la sexualidad, la educación sexual y el uso de manuales sobre este tema para vivir la sexualidad de forma plena y feliz.
Educación Física y Educación Sexual Integral
Este documento discute las múltiples dimensiones de la sexualidad, incluidas las dimensiones biológica, psicológica, jurídica, ético-política y espiritual. También analiza cómo la sexualidad se enseña e institucionaliza a través del lenguaje, gestos, miradas y decisiones políticas. Finalmente, explora cómo la educación física ha estado históricamente anclada en paradigmas patriarcales y médico-biológicos, pero también puede abordar la diferencia y permitir que los estudiantes
Modelo de intervencion en educación para la sexualidad
El documento discute los efectos de exponer a niños y adolescentes a información y actos sexuales antes de que estén biológica y psicológicamente preparados. También analiza la historia de los programas de educación sexual en Colombia y otros contextos, y propone un modelo de intervención pedagógica enfocado en la subjetividad para potenciar sus efectos.
Destacado (20)
EducacióN Sexual Integral – Aspectos Socioculturales
EducacióN Sexual Integral – Aspectos Socioculturales
Jornadas de formación institucional en Educación Sexual Integral 2014
Jornadas de formación institucional en Educación Sexual Integral 2014
Educación Integral de la Sexualidad, formación para docentes
Educación Integral de la Sexualidad, formación para docentes
Modelo de intervencion en educación para la sexualidad
Modelo de intervencion en educación para la sexualidad
Similar a Mechero
2018 actas pessc y prevencion en drogadiccion 2018
El documento resume las actividades realizadas como parte de un proyecto de educación sexual y prevención de drogadicción en una institución educativa. Se asignaron dos docentes al proyecto y elaboraron un cronograma de actividades que incluyó charlas, talleres y seminarios sobre diversos temas como sexualidad responsable, violencia de género y uso de sustancias. Las actividades se llevaron a cabo entre enero y octubre y contaron con la participación de estudiantes, padres y docentes. El proyecto fue evaluado para medir su impact
Modulo equidad de genero
Este documento presenta información sobre la equidad de género y la diferencia entre sexo y género. Explica que el género es una construcción social mientras que el sexo se refiere a características biológicas. Describe diferentes técnicas usadas en una capacitación sobre equidad de género dirigida a adultos, incluyendo el uso de títeres y dinámicas grupales, con el objetivo de educar sobre la importancia de la igualdad entre mujeres y hombres.
Unidad didáctica "En el amor no todo vale"
Unidad didáctica dirigida a alumnado de 3º y 4º de E.S.O., 1º y 2º de Bachillerato con motivo del 25 N, Día Internacional contra la violencia hacia las mujeres; 14 F, Día de San Valentín; y 8 M, Día de las Mujeres
FCYE 2. diciembre.docx
Este documento presenta el plan de estudios mensual para un curso de Formación Cívica y Ética de 2o de secundaria. El plan se centra en el tema de la equidad de género y consta de tres fases a lo largo de dos semanas. La primera fase incluye entrevistas sobre roles de género y una presentación sobre equidad. La segunda fase analiza las respuestas y conceptos de género. La tercera fase implica que los estudiantes elaboren un texto sobre su opinión del tema. El plan propone
Presentacion expotit@
Este documento presenta una secuencia didáctica para mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes utilizando las TIC. El objetivo general es adquirir habilidades de interpretación y comprensión de textos de diferentes géneros usando herramientas digitales. Los objetivos específicos son interpretar textos de diferentes géneros y utilizar diversas herramientas digitales para desarrollar la comprensión lectora. La secuencia incluye actividades como canciones, videos y lecturas con recursos como computadores, tableta e Internet durante un
Presentacion expotit@
Este documento presenta una secuencia didáctica para mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes utilizando las TIC. El objetivo general es adquirir habilidades de interpretación y comprensión de textos de diferentes géneros usando herramientas digitales. Los objetivos específicos son interpretar textos de diferentes géneros y utilizar diversas herramientas digitales para desarrollar la comprensión lectora. La secuencia incluye actividades como canciones, videos y lecturas con recursos como computadores, tabletas e Internet durante un
Presentacion expotit@
Este documento presenta una secuencia didáctica para mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes utilizando las TIC. El objetivo general es adquirir habilidades de interpretación y comprensión de textos de diferentes géneros usando herramientas digitales. Los objetivos específicos son interpretar textos de diferentes géneros y utilizar diversas herramientas digitales para desarrollar la comprensión lectora. La secuencia incluye actividades como canciones, videos y lecturas con recursos como computadores, tabletas e Internet durante un
diapositiva de sustentación
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la comunicación y el uso de la tecnología. La comunicación es esencial para la convivencia humana y nos permite expresar opiniones y sentimientos de diferentes formas, tanto verbales como no verbales. La tecnología cada vez tiene más influencia en nuestra comunicación y forma de interactuar. La unidad propone diversas actividades como el análisis de medios de comunicación y su influencia, el uso de videos y computadoras, y la elaboración de máscaras y vestuarios para expresión corporal.
Plan lector 2013 presentación
El documento presenta el equipo de trabajo y las sedes del Colegio Marta. Describe el Plan Lector como un proyecto transversal que busca generar espacios pedagógicos a través de la lectura y la expresión para formar integralmente a la comunidad educativa. Se detallan las acciones y actividades del Plan Lector para los periodos 3 y 4, incluyendo el uso del material "Plan Semilla" y estrategias como el correo de la afectividad.
Educar para la igualdad. ies ingenio
Presentación de las líneas generales de la Red Canaria de Escuelas para la Igualdad para el IES Ingenio.
M A T R I Z S I M P L I F I C A D A D E L P
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica sobre los derechos humanos para estudiantes de quinto grado. La unidad busca que los estudiantes comprendan y respeten las normas de convivencia social y ciudadana. Incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos y criterios de evaluación distribuidos en diferentes sesiones entre el 9 de octubre y el 8 de diciembre de 2009.
El cine foro_una_puerta_para_imaginar_y_soñar
Este documento describe una experiencia educativa realizada en la Institución Educativa Pablo Sexto utilizando la película Matrix. El objetivo fue fortalecer las competencias argumentativas y de expresión oral de los estudiantes a través de cine foros. Se realizaron actividades como la proyección de la película, discusiones posteriores, elaboración de publicidad y resúmenes. Los estudiantes aprendieron a analizar temas de la película y a expresar sus puntos de vista de manera fundamentada.
Similar a Mechero (12)
2018 actas pessc y prevencion en drogadiccion 2018
2018 actas pessc y prevencion en drogadiccion 2018
Mechero
- 1. SEXUALIDAD EN EL SIGLO XXI
- 3. Martes tercera hora, durante 32 semanas.
- 4. ACTIVIDADES
- 5. Encuestar a los docentes
- 8. Implementar servicios básicos para todos los géneros.
- 10. VALORES Respeto Tolerancia Solidaridad Amor
- 11. ACTIVIDADES Proyección de un video de motivación Comentarios sobre el video Realización y observación de las encuestas Presentación de resultados
- 12. EJECUCIÓN
- 13. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO ESTADÍSTICA DE PROFESORES
- 15. EVALUACIÓN Verificación de comportamiento