4. La mediación escolar es un método de
resolución de conflictos mediante la
intervención de una tercera persona, con la
formación especifica e imparcial, con el objecto
de ayudar a las partes a obtener por ellas
mismas un acuerdo satisfactorio.
6. Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre,
Favorecer la convivencia en el centro, garantizar
la mediación en la resolución de los conflictos e
imponer las medidas correctoras que
correspondan a los alumnos y alumnas,…
7. Decreto 279/2006, de 4 de julio. “Se puede
ofrecer la mediación como estrategia de
reparación o de reconciliación, una vez aplicada
la medida correctora o una sanción.
8. La mediación ha de contemplarse en el marco de
un programa de convivencia más amplio, como
el Proyecto de convivencia del centro educativo.
11. La persona mediadora no puedo imponer ningún
tipo de solución, no se juzga ni se arbitra.
12. Confidencialidad de la información que se
obtiene, salvo los casos previstos a la
normativa vigente.
13. Las persona que toman parte en el proceso de la
mediación tienen que asistir personalmente a las
reuniones.
14. Las partes van a la mediación porque su objetivo
es solucionar el conflicto y realizarán un
ejercicio de respeto, de dialogo y toma de
decisiones conjuntas.
16. Mediamos delante de amistades que se han
deteriorado, faltes de respecto, rumores y mal
entendidos.
Será necesario valorar la mediación delante las
transgresiones graves de la normativa escolar
17. Un conflicto no será mediable cuando hay un
desequilibrio de poder importante entre las
partes.
Se puede ofrecer la mediación como estrategia
de reparación o de reconciliación.
19. Decreto 279/2006, de 4 de julio, sobre derechos y
deberes del alumnado y regulación de la convivencia en
los centros educativos no universitarios de Cataluña.
Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se
modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación.
Resolución ENS/585/2017, de 17 de marzo, por la cual
se establece la elaboración y la implementación del
Proyecto de convivencia en los centros educativos
dentro del marco del Proyecte educativo del centro.
20. Basilio Àlvarez Zabala
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FIN