texto 5.2 (mediación entre iguales)

La mediación entre iguales como estrategia para abordar los conflictos en un centro escolar Sara Martínez Alonso Natalia López Alonso Raquel Portilla Gutiérrez Diego Quijano Martínez

Significado de mediación: ,[object Object]

Características de la mediación ,[object Object],[object Object],[object Object]

Características del mediador: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Análisis de una experiencia práctica ,[object Object]

Contexto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Metodología ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Resultados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Concepciones en torno a la mediación: ,[object Object]

Tipos de conflicto ,[object Object]

Claves para el tratamiento adecuado de los conflictos escolares ,[object Object]

Dificultades ,[object Object],[object Object]

Propuestas de mejora ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Discusión y conclusiones según el autor ,[object Object],[object Object],[object Object]

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