Este documento describe la estructura y composición de los ecosistemas y la corteza terrestre. Explica que los ecosistemas tienen una estructura vertical y horizontal, y que la corteza terrestre está compuesta de corteza oceánica y continental. También describe cómo se formó la corteza a través del enfriamiento del manto de la Tierra temprano y la liberación de agua, y explica los procesos tectónicos que continúan moldeando la corteza.
El documento resume tres conceptos clave de la geomorfología:
1) La geomorfología estudia las formas del relieve terrestre como resultado de procesos constructivos y destructivos que evolucionan a lo largo del tiempo.
2) Los procesos geomorfológicos pueden clasificarse en cuatro grupos: factores geográficos, bióticos, geológicos y antrópicos.
3) La geomorfología se desarrolló como disciplina a finales del siglo XIX de la mano de William Morris Davis y su teoría del
El documento describe los factores geológicos externos que modelan el relieve terrestre. Estos factores incluyen la erosión, el transporte y la sedimentación de materiales por parte de agentes como el agua, el viento, los glaciares y los seres vivos. La erosión fragmenta la roca, el transporte mueve los fragmentos, y la sedimentación deposita los materiales en las zonas bajas.
El documento habla sobre las geoformas, definidas como cuerpos tridimensionales con forma, tamaño, volumen y topografía compuestos por materiales como rocas, arenas o arcillas. Explica cómo identificar las geoformas a través de su topografía, drenajes, textura, vegetación y uso del suelo. También describe el proceso de formación de las montañas a partir del relleno sedimentario de cuencas marinas y la colisión subsiguiente de placas tectónicas, dando origen a los procesos orogénicos
Este documento presenta información sobre diversos temas relacionados con las ciencias de la Tierra. Incluye secciones sobre la estructura y composición de la Tierra, la teoría de la tectónica de placas, procesos geológicos internos y externos, clima e interacciones entre los subsistemas terrestres. Contiene preguntas y actividades para que los estudiantes analicen y comprendan mejor los conceptos clave tratados.
Proyecto pedagogico las capas de tierra pedro luis arango erm san pedro apostolbeneficiadosguamal
Este documento presenta un proyecto pedagógico sobre las capas de la Tierra dirigido a estudiantes de 5° de primaria. El proyecto busca resolver las dudas e inquietudes de los estudiantes sobre este tema a través de estrategias participativas y el uso de tecnologías. Se explican las capas de la Tierra, incluyendo la corteza, el manto y el núcleo, así como la hidrosfera y la atmósfera. El proyecto utilizará presentaciones, guías y evaluaciones en línea para en
Este documento presenta información sobre un curso de edafología. Cubre temas como el desarrollo del suelo, incluyendo los materiales madre y tipos de rocas; el clima y sus elementos como la presión atmosférica, el viento, la temperatura y las precipitaciones; y factores climáticos como la latitud, el relieve y la proximidad al mar. También se mencionan conceptos de topografía y levantamientos topográficos.
Este documento describe los procesos geodinámicos externos como la meteorización, erosión, transporte y sedimentación que modelan la superficie terrestre. Explica cómo estos procesos redistribuyen los materiales y forman rocas sedimentarias a través de la diagénesis. También clasifica los diferentes tipos de modelado del relieve continental, de transición y marino y proporciona características de las rocas sedimentarias como su estratificación, composición, estructura y textura.
La estructura interna de la Tierra se divide en corteza, manto y núcleo. La corteza está compuesta principalmente de oxígeno, silicio y aluminio, y se subdivide en corteza continental y oceánica. El manto, que constituye el mayor volumen, contiene silicatos de magnesio y hierro. El núcleo, en el centro, está formado principalmente por hierro y níquel.
El documento resume tres conceptos clave de la geomorfología:
1) La geomorfología estudia las formas del relieve terrestre como resultado de procesos constructivos y destructivos que evolucionan a lo largo del tiempo.
2) Los procesos geomorfológicos pueden clasificarse en cuatro grupos: factores geográficos, bióticos, geológicos y antrópicos.
3) La geomorfología se desarrolló como disciplina a finales del siglo XIX de la mano de William Morris Davis y su teoría del
El documento describe los factores geológicos externos que modelan el relieve terrestre. Estos factores incluyen la erosión, el transporte y la sedimentación de materiales por parte de agentes como el agua, el viento, los glaciares y los seres vivos. La erosión fragmenta la roca, el transporte mueve los fragmentos, y la sedimentación deposita los materiales en las zonas bajas.
El documento habla sobre las geoformas, definidas como cuerpos tridimensionales con forma, tamaño, volumen y topografía compuestos por materiales como rocas, arenas o arcillas. Explica cómo identificar las geoformas a través de su topografía, drenajes, textura, vegetación y uso del suelo. También describe el proceso de formación de las montañas a partir del relleno sedimentario de cuencas marinas y la colisión subsiguiente de placas tectónicas, dando origen a los procesos orogénicos
Este documento presenta información sobre diversos temas relacionados con las ciencias de la Tierra. Incluye secciones sobre la estructura y composición de la Tierra, la teoría de la tectónica de placas, procesos geológicos internos y externos, clima e interacciones entre los subsistemas terrestres. Contiene preguntas y actividades para que los estudiantes analicen y comprendan mejor los conceptos clave tratados.
Proyecto pedagogico las capas de tierra pedro luis arango erm san pedro apostolbeneficiadosguamal
Este documento presenta un proyecto pedagógico sobre las capas de la Tierra dirigido a estudiantes de 5° de primaria. El proyecto busca resolver las dudas e inquietudes de los estudiantes sobre este tema a través de estrategias participativas y el uso de tecnologías. Se explican las capas de la Tierra, incluyendo la corteza, el manto y el núcleo, así como la hidrosfera y la atmósfera. El proyecto utilizará presentaciones, guías y evaluaciones en línea para en
Este documento presenta información sobre un curso de edafología. Cubre temas como el desarrollo del suelo, incluyendo los materiales madre y tipos de rocas; el clima y sus elementos como la presión atmosférica, el viento, la temperatura y las precipitaciones; y factores climáticos como la latitud, el relieve y la proximidad al mar. También se mencionan conceptos de topografía y levantamientos topográficos.
Este documento describe los procesos geodinámicos externos como la meteorización, erosión, transporte y sedimentación que modelan la superficie terrestre. Explica cómo estos procesos redistribuyen los materiales y forman rocas sedimentarias a través de la diagénesis. También clasifica los diferentes tipos de modelado del relieve continental, de transición y marino y proporciona características de las rocas sedimentarias como su estratificación, composición, estructura y textura.
La estructura interna de la Tierra se divide en corteza, manto y núcleo. La corteza está compuesta principalmente de oxígeno, silicio y aluminio, y se subdivide en corteza continental y oceánica. El manto, que constituye el mayor volumen, contiene silicatos de magnesio y hierro. El núcleo, en el centro, está formado principalmente por hierro y níquel.
Trabajos de fisica: Geosfera: modelo estatico y dinamicoCuartomedio2010
El documento describe la estructura y dinámica de la geósfera. Se divide en dos modelos: el modelo estático, que describe las partes y elementos de la geósfera, y el modelo dinámico, que describe las funciones de estas partes. La geósfera está compuesta por la litósfera, manto y núcleo. Las placas tectónicas se mueven sobre el manto debido a las corrientes de magma en la astenosfera. La teoría de la tectónica de placas explica el movimiento y la interacción de
La Tierra tiene cuatro capas principales: la geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. La corteza terrestre varía en espesor desde 12 km en los océanos hasta 80 km en los continentes antiguos, y está compuesta de basalto en los océanos y granito en los continentes. Debajo de la corteza se encuentra el manto, que se extiende hasta una profundidad de 2.900 km y está compuesto de peridotita, dividiéndose en manto superior e inferior.
Este documento describe diferentes tipos de geoformas, incluyendo geoformas glaciares, kársticas, de playa, fluviales, estructurales y eólicas. Explica cómo se forman cada una de estas geoformas debido a procesos glaciares, de disolución, acumulación de arena y corales, dinámica fluvial, movimientos tectónicos y acción del viento, respectivamente. También proporciona ejemplos de geoformas eólicas como arenosales y sus depósitos en desiertos.
Este documento resume las características geológicas y la composición de la Tierra. La Tierra está compuesta de una geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. Tiene una corteza, manto y núcleo. El 71% de la superficie está cubierta por agua. La Tierra es el único planeta con placas tectónicas activas y un satélite como la Luna.
Este documento describe la estructura y composición de la Tierra desde dos modelos: el modelo geoquímico y el modelo geodinámico. Según el modelo geoquímico, la Tierra está dividida en corteza, manto y núcleo. El modelo geodinámico divide la Tierra en litosfera, astenosfera, mesosfera y endosfera. También explica los procesos internos como la tectónica de placas y cómo las placas litosféricas se mueven sobre la astenosfera.
Este documento describe la composición y estructura de la geosfera. La geosfera está formada principalmente por rocas, que a su vez están compuestas de minerales. Se divide en tres capas concéntricas - la corteza, el manto y el núcleo. La corteza y la parte superior del manto forman placas litosféricas que se mueven lentamente, lo que causa fenómenos como volcanes y terremotos.
Aguassubterraneas 1-planeta y geologia [modo de compatibilidad]Mario Valencia
Este documento presenta una introducción al curso de aguas subterráneas, comenzando con una descripción general de la Tierra y la geología. Explica que la Tierra tiene una corteza, atmósfera y agua, y que las rocas de la corteza incluyen rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias. Luego se enfoca en las rocas sedimentarias, describiendo cómo se forman y su textura, la cual depende del tamaño, forma y empaquetamiento de los granos.
Este documento describe la estructura interna de la Tierra dividiéndola en corteza, manto y núcleo. Explica la composición y dinámica de cada capa, incluyendo la teoría de placas tectónicas y el papel de la convección térmica. Resume los principales tipos de límites entre placas, el ciclo de Wilson y algunas implicaciones de la tectónica de placas como su influencia en la evolución de la vida.
Este documento resume cuatro subsistemas terrestres: la geosfera, la hidrosfera, la biosfera y la atmósfera. Describe la evolución, capas y dinamismo de la geosfera, así como la importancia, evolución y distribución de la hidrosfera. Explica los elementos constitutivos de la materia viva, la célula como unidad de vida y la clasificación de seres vivos en la biosfera. Finalmente, resume la evolución y factores de la atmósfera y su relación con los seres vivos.
1. La Tierra se originó a través de la acreción y colisiones de partículas hace miles de millones de años, formando una corteza primaria de plagioclasas sobre un océano de basalto oscuro. Luego, el calentamiento interno generó una corteza secundaria de basalto. Finalmente, la tectónica de placas permitió que las capas superficiales regresaran al manto, lo que dio lugar a una corteza terciaria incluyendo rocas como el granito.
Este documento describe los procesos petrogenéticos asociados al magmatismo. Explica que los magmas se forman por la fusión de rocas debido al aumento de temperatura, disminución de presión o presencia de agua. Los magmas pueden ser ácidos, intermedios o básicos dependiendo de su contenido de sílice. Las rocas magmáticas se forman cuando los magmas se enfrían y solidifican, dando lugar a rocas efusivas como las lavas o rocas plutónicas como los granitos.
Este documento presenta un resumen de la teoría de la tectónica de placas. Explica que la corteza terrestre está dividida en grandes placas tectónicas que se mueven continuamente. Hay dos tipos principales de placas - placas oceánicas y placas mixtas. Las placas interactúan a lo largo de tres tipos de límites: fallas transformantes, dorsales oceánicas y zonas de subducción. El movimiento y colisión de estas placas es la causa de fenómenos geológicos
Estructura horizontal y verticalde la corteza terrestrepedrohp20
La corteza terrestre está compuesta por corteza continental y corteza oceánica. La corteza continental puede tener un espesor de hasta 70 km y está formada por rocas sedimentarias, metamórficas e ígneas con edades de hasta 4,000 millones de años. La corteza oceánica tiene un espesor de 7-10 km y está compuesta principalmente por rocas ígneas con edades de hasta 180 millones de años.
La Tierra está compuesta de varias capas principales. La hidrosfera es una delgada capa de agua que envuelve la litosfera. La biosfera es una esfera delgada donde vive una gran diversidad de especies. La atmósfera es un océano de gas que protege la Tierra. Debajo de la corteza se encuentra el manto y el núcleo metálico en el centro. La litosfera está formada por placas tectónicas que se mueven. Las depresiones geográficas son áreas que
4. Proyecto Pedagógico Las Capas de la Tierracpe2013
Este documento presenta un proyecto pedagógico diseñado para enseñar a los estudiantes de 5° grado sobre las capas de la Tierra. El proyecto incluye una introducción, objetivos, fundamentos conceptuales sobre las capas de la Tierra (geósfera, hidrosfera, atmósfera), y una metodología que involucra investigación, presentaciones y actividades para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. El objetivo general es fortalecer el conocimiento sobre este tema de manera didáctica y participativa.
Temas 1 -2 Estructura y dinámica de la TierraMónica
El documento describe los métodos para estudiar la estructura interna de la Tierra, incluyendo métodos directos como observación de rocas y sondeos, e indirectos como mediciones gravimétricas y sísmicas. Explica que la Tierra tiene una corteza, manto y núcleo, y que la teoría actual integra un modelo dinámico y uno geoquímico. Finalmente, introduce la teoría de la tectónica de placas, donde la litosfera se divide en placas que se mueven e interactúan en sus bordes.
Presentación Tema 1. Historia de la tierra y de la vidajosemanuel7160
1) La Tierra tiene aproximadamente 4,600 millones de años y ha estado sujeta a continuos cambios geológicos.
2) Existen dos tipos de procesos geológicos: externos (erosión, transporte, sedimentación) e internos (vulcanismo, terremotos, orogénesis).
3) Las rocas se clasifican en magmáticas, sedimentarias y metamórficas y siguen un ciclo de formación, transformación y destrucción.
Este documento resume los factores que causan cambios en el planeta Tierra, incluyendo la deriva continental, la teoría de placas tectónicas, la formación de volcanes y terremotos, y cómo el movimiento de las placas tectónicas ha moldeado la superficie terrestre a lo largo del tiempo. También explica cómo factores como la latitud, altitud, cercanía al mar y otros elementos climáticos afectan el clima de una región. Finalmente, concluye que nuestro planeta está en continuo cambio debido a una
Regiones sísmicas y volcánicas y su relación con las placas tectónicasRequena28
Este documento presenta una lección sobre geografía de México y el mundo. Los estudiantes aprenderán sobre la dinámica interna de la Tierra, la ubicación de las placas tectónicas y las zonas sísmicas y volcánicas. La tarea implica investigar esta información, hacer un mapa de los últimos sismos y presentar sobre las placas tectónicas. El objetivo es que los estudiantes entiendan la relación entre las placas tectónicas, la actividad sísmica y volcánica en México y el
Este documento describe los diferentes componentes de la Tierra y los procesos geológicos que ocurren en ella. Explica que la Tierra está formada por la atmósfera, la hidrosfera y la geosfera. Dentro de la geosfera se encuentran la corteza, el manto y el núcleo. También describe los procesos geológicos internos y externos, siendo los principales procesos externos la meteorización, erosión, transporte y sedimentación, los cuales son causados por agentes como el agua, el viento y el
Este documento presenta información sobre la dinámica terrestre y su relación con la actividad sísmica y volcánica. Explica que la corteza terrestre está dividida en placas tectónicas que se mueven constantemente, lo que genera choques y fricciones entre ellas que producen terremotos. Identifica que la mayor actividad sísmica ocurre en los bordes de placas, especialmente donde se producen choques y subducciones. También señala que la actividad volcánica está asociada al movimiento de las placas y a
Trabajos de fisica: Geosfera: modelo estatico y dinamicoCuartomedio2010
El documento describe la estructura y dinámica de la geósfera. Se divide en dos modelos: el modelo estático, que describe las partes y elementos de la geósfera, y el modelo dinámico, que describe las funciones de estas partes. La geósfera está compuesta por la litósfera, manto y núcleo. Las placas tectónicas se mueven sobre el manto debido a las corrientes de magma en la astenosfera. La teoría de la tectónica de placas explica el movimiento y la interacción de
La Tierra tiene cuatro capas principales: la geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. La corteza terrestre varía en espesor desde 12 km en los océanos hasta 80 km en los continentes antiguos, y está compuesta de basalto en los océanos y granito en los continentes. Debajo de la corteza se encuentra el manto, que se extiende hasta una profundidad de 2.900 km y está compuesto de peridotita, dividiéndose en manto superior e inferior.
Este documento describe diferentes tipos de geoformas, incluyendo geoformas glaciares, kársticas, de playa, fluviales, estructurales y eólicas. Explica cómo se forman cada una de estas geoformas debido a procesos glaciares, de disolución, acumulación de arena y corales, dinámica fluvial, movimientos tectónicos y acción del viento, respectivamente. También proporciona ejemplos de geoformas eólicas como arenosales y sus depósitos en desiertos.
Este documento resume las características geológicas y la composición de la Tierra. La Tierra está compuesta de una geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. Tiene una corteza, manto y núcleo. El 71% de la superficie está cubierta por agua. La Tierra es el único planeta con placas tectónicas activas y un satélite como la Luna.
Este documento describe la estructura y composición de la Tierra desde dos modelos: el modelo geoquímico y el modelo geodinámico. Según el modelo geoquímico, la Tierra está dividida en corteza, manto y núcleo. El modelo geodinámico divide la Tierra en litosfera, astenosfera, mesosfera y endosfera. También explica los procesos internos como la tectónica de placas y cómo las placas litosféricas se mueven sobre la astenosfera.
Este documento describe la composición y estructura de la geosfera. La geosfera está formada principalmente por rocas, que a su vez están compuestas de minerales. Se divide en tres capas concéntricas - la corteza, el manto y el núcleo. La corteza y la parte superior del manto forman placas litosféricas que se mueven lentamente, lo que causa fenómenos como volcanes y terremotos.
Aguassubterraneas 1-planeta y geologia [modo de compatibilidad]Mario Valencia
Este documento presenta una introducción al curso de aguas subterráneas, comenzando con una descripción general de la Tierra y la geología. Explica que la Tierra tiene una corteza, atmósfera y agua, y que las rocas de la corteza incluyen rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias. Luego se enfoca en las rocas sedimentarias, describiendo cómo se forman y su textura, la cual depende del tamaño, forma y empaquetamiento de los granos.
Este documento describe la estructura interna de la Tierra dividiéndola en corteza, manto y núcleo. Explica la composición y dinámica de cada capa, incluyendo la teoría de placas tectónicas y el papel de la convección térmica. Resume los principales tipos de límites entre placas, el ciclo de Wilson y algunas implicaciones de la tectónica de placas como su influencia en la evolución de la vida.
Este documento resume cuatro subsistemas terrestres: la geosfera, la hidrosfera, la biosfera y la atmósfera. Describe la evolución, capas y dinamismo de la geosfera, así como la importancia, evolución y distribución de la hidrosfera. Explica los elementos constitutivos de la materia viva, la célula como unidad de vida y la clasificación de seres vivos en la biosfera. Finalmente, resume la evolución y factores de la atmósfera y su relación con los seres vivos.
1. La Tierra se originó a través de la acreción y colisiones de partículas hace miles de millones de años, formando una corteza primaria de plagioclasas sobre un océano de basalto oscuro. Luego, el calentamiento interno generó una corteza secundaria de basalto. Finalmente, la tectónica de placas permitió que las capas superficiales regresaran al manto, lo que dio lugar a una corteza terciaria incluyendo rocas como el granito.
Este documento describe los procesos petrogenéticos asociados al magmatismo. Explica que los magmas se forman por la fusión de rocas debido al aumento de temperatura, disminución de presión o presencia de agua. Los magmas pueden ser ácidos, intermedios o básicos dependiendo de su contenido de sílice. Las rocas magmáticas se forman cuando los magmas se enfrían y solidifican, dando lugar a rocas efusivas como las lavas o rocas plutónicas como los granitos.
Este documento presenta un resumen de la teoría de la tectónica de placas. Explica que la corteza terrestre está dividida en grandes placas tectónicas que se mueven continuamente. Hay dos tipos principales de placas - placas oceánicas y placas mixtas. Las placas interactúan a lo largo de tres tipos de límites: fallas transformantes, dorsales oceánicas y zonas de subducción. El movimiento y colisión de estas placas es la causa de fenómenos geológicos
Estructura horizontal y verticalde la corteza terrestrepedrohp20
La corteza terrestre está compuesta por corteza continental y corteza oceánica. La corteza continental puede tener un espesor de hasta 70 km y está formada por rocas sedimentarias, metamórficas e ígneas con edades de hasta 4,000 millones de años. La corteza oceánica tiene un espesor de 7-10 km y está compuesta principalmente por rocas ígneas con edades de hasta 180 millones de años.
La Tierra está compuesta de varias capas principales. La hidrosfera es una delgada capa de agua que envuelve la litosfera. La biosfera es una esfera delgada donde vive una gran diversidad de especies. La atmósfera es un océano de gas que protege la Tierra. Debajo de la corteza se encuentra el manto y el núcleo metálico en el centro. La litosfera está formada por placas tectónicas que se mueven. Las depresiones geográficas son áreas que
4. Proyecto Pedagógico Las Capas de la Tierracpe2013
Este documento presenta un proyecto pedagógico diseñado para enseñar a los estudiantes de 5° grado sobre las capas de la Tierra. El proyecto incluye una introducción, objetivos, fundamentos conceptuales sobre las capas de la Tierra (geósfera, hidrosfera, atmósfera), y una metodología que involucra investigación, presentaciones y actividades para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. El objetivo general es fortalecer el conocimiento sobre este tema de manera didáctica y participativa.
Temas 1 -2 Estructura y dinámica de la TierraMónica
El documento describe los métodos para estudiar la estructura interna de la Tierra, incluyendo métodos directos como observación de rocas y sondeos, e indirectos como mediciones gravimétricas y sísmicas. Explica que la Tierra tiene una corteza, manto y núcleo, y que la teoría actual integra un modelo dinámico y uno geoquímico. Finalmente, introduce la teoría de la tectónica de placas, donde la litosfera se divide en placas que se mueven e interactúan en sus bordes.
Presentación Tema 1. Historia de la tierra y de la vidajosemanuel7160
1) La Tierra tiene aproximadamente 4,600 millones de años y ha estado sujeta a continuos cambios geológicos.
2) Existen dos tipos de procesos geológicos: externos (erosión, transporte, sedimentación) e internos (vulcanismo, terremotos, orogénesis).
3) Las rocas se clasifican en magmáticas, sedimentarias y metamórficas y siguen un ciclo de formación, transformación y destrucción.
Este documento resume los factores que causan cambios en el planeta Tierra, incluyendo la deriva continental, la teoría de placas tectónicas, la formación de volcanes y terremotos, y cómo el movimiento de las placas tectónicas ha moldeado la superficie terrestre a lo largo del tiempo. También explica cómo factores como la latitud, altitud, cercanía al mar y otros elementos climáticos afectan el clima de una región. Finalmente, concluye que nuestro planeta está en continuo cambio debido a una
Regiones sísmicas y volcánicas y su relación con las placas tectónicasRequena28
Este documento presenta una lección sobre geografía de México y el mundo. Los estudiantes aprenderán sobre la dinámica interna de la Tierra, la ubicación de las placas tectónicas y las zonas sísmicas y volcánicas. La tarea implica investigar esta información, hacer un mapa de los últimos sismos y presentar sobre las placas tectónicas. El objetivo es que los estudiantes entiendan la relación entre las placas tectónicas, la actividad sísmica y volcánica en México y el
Este documento describe los diferentes componentes de la Tierra y los procesos geológicos que ocurren en ella. Explica que la Tierra está formada por la atmósfera, la hidrosfera y la geosfera. Dentro de la geosfera se encuentran la corteza, el manto y el núcleo. También describe los procesos geológicos internos y externos, siendo los principales procesos externos la meteorización, erosión, transporte y sedimentación, los cuales son causados por agentes como el agua, el viento y el
Este documento presenta información sobre la dinámica terrestre y su relación con la actividad sísmica y volcánica. Explica que la corteza terrestre está dividida en placas tectónicas que se mueven constantemente, lo que genera choques y fricciones entre ellas que producen terremotos. Identifica que la mayor actividad sísmica ocurre en los bordes de placas, especialmente donde se producen choques y subducciones. También señala que la actividad volcánica está asociada al movimiento de las placas y a
Origen y estructura del planeta Tierra.pptxBrandondelaLuz
La Tierra se formó hace aproximadamente 4.6 mil millones de años a partir de la colisión y fusión de fragmentos más pequeños. Está compuesta principalmente por una corteza, un manto y un núcleo. La corteza está formada por rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias. Los procesos geológicos internos y externos continúan modificando la corteza terrestre.
El documento resume la estructura y composición de la Tierra. Está dividida en tres capas principales: la atmósfera, la hidrosfera y la litosfera. La litosfera contiene la corteza terrestre, el manto y el núcleo. El interior de la Tierra se infiere mediante el estudio de las ondas sísmicas que atraviesan las diferentes capas y se mueven a velocidades distintas según la densidad del material.
Este documento resume las cuatro capas principales de la Tierra: la geosfera, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera. Describe la composición y características de cada capa, así como los procesos geológicos internos y externos que modifican la superficie terrestre, incluido el movimiento de placas tectónicas, la formación de volcanes, terremotos, erosión y sedimentación.
Este documento resume los principales conceptos sobre la Tierra como planeta dinámico. Explica que la atmósfera, los océanos y la geosfera interactúan y cambian continuamente, y que el interior de la Tierra se compone de núcleo, manto y corteza. Describe la teoría de la deriva continental de Wegener y cómo evolucionó hacia la actual teoría de la tectónica de placas, la cual explica que las placas tectónicas se mueven debido a las corrientes de convección en el manto, lo que
El documento resume los antecedentes y definiciones básicas de la geología. Explica que la geología estudia la historia, composición y procesos de la Tierra a través del análisis de las rocas. Detalla los principales hitos y teorías en el desarrollo de la geología como ciencia, incluyendo las contribuciones de Hutton, Lyell y la teoría de placas tectónicas. Además, describe la estructura interna de la Tierra y las diferentes capas que la componen, desde la atmósfera y
El documento describe las principales capas de la Tierra: la geosfera (incluyendo la corteza, el manto y el núcleo), la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera. También explica los procesos geológicos de placas tectónicas, volcanes, terremotos, erosión y su relación con la dinámica interna de la Tierra.
Ciencias del Suelo Basico L1 Generalidades.pptxamaurybascos
El documento describe el proceso de formación de los suelos. Los suelos se forman a partir de la descomposición y alteración de las rocas por parte de factores como la precipitación, el viento, el agua y la vida. A lo largo de millones de años, estos procesos han transformado las rocas macizas en la capa de suelo que cubre la Tierra. Los suelos son el resultado de la interacción entre la litosfera, biosfera, hidrosfera y atmósfera a través de procesos como la adición, pé
Este documento describe la estructura interna de la Tierra, incluyendo la corteza, el manto y el núcleo. El manto está dividido en un manto superior e inferior separados por la discontinuidad de Repetti. Las corrientes de convección transportan materiales en la capa D y en el manto. El núcleo terrestre está compuesto principalmente de hierro y níquel.
El documento resume la formación y estructura interna de la Tierra, así como los factores que han moldeado su relieve a lo largo del tiempo. Explica que la Tierra está compuesta por la atmósfera, hidrosfera y litosfera, y que su evolución se divide en cinco eras geológicas. Además, detalla que la corteza terrestre está dividida en placas tectónicas en constante movimiento, lo que causa terremotos y volcanes. Finalmente, señala que el relieve se ha visto modificado tanto por factores
El documento describe los principales componentes físicos del planeta Tierra, incluyendo la litósfera (actividad sísmica y volcánica), la atmósfera (clima, tiempo y vientos), y la hidrósfera (ciclo del agua).
El documento describe los principales componentes físicos del planeta Tierra, incluyendo la litósfera (actividad sísmica y volcánica), la atmósfera (clima, tiempo y vientos), y la hidrósfera (ciclo del agua).
Este documento describe la estructura interna y los subsistemas de la Tierra. La Tierra está compuesta de una corteza, un manto y un núcleo. La corteza y la parte superior del manto forman la litosfera. Debajo se encuentra el manto inferior y el núcleo externo e interno. La Tierra también se compone de la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera, que interactúan como parte de un sistema planetario. Las rocas se forman a través de procesos ígneos, sedimentarios y met
Este documento describe la estructura y composición interna de la Tierra. Explica que la Tierra está compuesta de varias capas, incluyendo la corteza, el manto y el núcleo. Describe cada capa y su profundidad, composición y temperatura. También explica que la Tierra es un sistema que incluye la litosfera, astenosfera, hidrosfera, criosfera, biosfera y atmósfera, y que estas partes interactúan entre sí. Además, describe los diferentes ambientes geológicos como magmá
Este documento describe los procesos geológicos externos e internos que modelan la superficie terrestre y dan forma al relieve y paisaje. Los agentes geológicos externos como el agua, el hielo, el viento y los seres vivos erosionan las rocas y transportan los sedimentos, mientras que los procesos internos como la tectónica de placas y la actividad volcánica generan movimientos en la corteza terrestre. Juntos, estos procesos geológicos dan forma al ciclo continuo de formación
El documento describe los principales factores geográficos que influyen en la Tierra. Explica que la interacción entre la litosfera, atmósfera, hidrosfera y biosfera genera la diversidad de ambientes donde viven los seres vivos. También describe los movimientos de la Tierra, la tectónica de placas, la distribución del relieve continental y oceánico, la dinámica de las aguas, la atmósfera y sus capas, y los recursos naturales de México.
Este documento proporciona información sobre los geosistemas de la Tierra. Explica cómo factores astronómicos como la rotación y traslación de la Tierra influyen en fenómenos como el día, la noche y las estaciones. También describe la litosfera, la tectónica de placas y cómo los movimientos de las placas tectónicas generan vulcanismo y sismicidad. Finalmente, resume la distribución del relieve continental y oceánico, incluyendo formas como montañas, mesetas, llanuras y la plataforma
Este documento proporciona información sobre la geología y la estructura interna de la Tierra. Explica que la Tierra es un planeta dinámico en evolución debido a su calor interno, que proviene de fuentes como la desintegración radiactiva. También describe la teoría de la tectónica de placas, que explica cómo las placas tectónicas se mueven continuamente sobre el manto, lo que causa fenómenos como volcanes, terremotos y la deriva de los continentes. Finalmente, resume brevemente la
Este documento presenta una introducción general a la geología. Define la geología como la ciencia que estudia la Tierra, su composición, estructura y los fenómenos que ocurren en ella. Explica las divisiones de la geología como disciplinas como la geología ambiental, geomorfología, geología estructural y más. También describe brevemente el origen del sistema solar, la composición y estructura interna de la Tierra, la teoría de la deriva continental, placas tectónicas y aplicaciones de la geología en la ingeniería
La fase luminosa, fase clara, fase fotoquímica o reacción de Hill es la primera fase de la fotosíntesis, que depende directamente de la luz o energía lumínica para poder obtener energía química en forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando oxígeno e hidrógeno.
1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BABAHOYO
CARRERA:
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE TRANSPORTE
TERRESTRE
AUTOR:
MANUEL FROILAN BRAVO QUIÑONEZ
MATERIA:
MEDIO AMBIENTE
TUTOR:
ABG: YURI MAEQUEZ
CURSO:
P.G.T.T TERSERO “B”
BABAHOYO – ECUADOR
2020-2021
2. Tabla de contenido
2 LOS ECOSISTEMAS.......................................................................................................... 1
3 ESTRUCTURA DEL ECOSISTEMA ................................................................................ 2
4 ESTRUCTURA VERTICAL............................................................................................... 2
5 ESTRUCTURA HORIZONTAL......................................................................................... 2
6 CORTEZA TERRESTRE.................................................................................................... 2
7 ¿CÓMO SE FORMÓ LA CORTEZA TERRESTRE? ........................................................ 3
8 TIPOS Y PARTES DE LA CORTEZA TERRESTRE ....................................................... 4
9 FUNCIÓN E IMPORTANCIA DE LA CORTEZA TERRESTRE DEL PLANETA ........ 6
10 NATURALEZA DE LOS ECOSISTEMAS.................................................................... 6
11 CICLO DE TIPO GASEOSO:......................................................................................... 7
12 CICLO DEL NITRÓGENO............................................................................................. 7
13 CICLO DEL FÓSFORO .................................................................................................. 9
14 CICLO DEL CARBONO................................................................................................. 9
15 CICLO DEL AGUA....................................................................................................... 10
16 CONCEPTOS RELATIVOS A LA POBLACIÓN ....................................................... 11
17 POTENCIAL BIÓTICO ................................................................................................ 11
18 DISTRIBUCIÓN ESPACIAL........................................................................................ 12
19 DENSIDAD DE POBLACIÓN ..................................................................................... 13
20 TIPOS DE SUELO......................................................................................................... 13
3. 21 PROPIEDADES............................................................................................................. 13
22 EROSIÓN DEL SUELO................................................................................................ 14
23 CONSERVACIÓN DEL SUELO Y CONTROL DE USO DE LA TIERRA............... 15
24 LABRANZA EN CONTORNOS, TERRACEO, LABRADO EN FRANJAS Y EN
PASILLOS.................................................................................................................................... 16
25 MANTENIMIENTO Y RESTABLECIMIENTO DE FERTILIDAD DEL SUELO.... 16
26 FLUJO DE ENERGÍA................................................................................................... 17
27 EL FLUJO DE ENERGÍA EN DISTINTOS ECOSISTEMAS..................................... 17
4. 1
LOS ECOSISTEMAS
Un ecosistema se puede definir como “el conjunto de todos los organismos (factores bióticos)
que viven en comunidad y todos los factores no vivientes (factores abióticos) con los cuales los
organismos actúan de manera recíproca.5 Un sistema es un conjunto de partes interdependientes
que funcionan como una unidad y requiere entradas y salidas. Las partes fundamentales de un
ecosistema son los productores (plantas verdes), los consumidores (herbívoros y carnívoros), los
organismos responsables de la descomposición (hongos y bacterias), y el componente no
viviente o abiótico, formado por materia orgánica muerta y nutrientes presentes en el suelo y el
agua. Las entradas al ecosistema son energía solar, agua, oxígeno, dióxido de carbono, nitrógeno
y otros elementos y compuestos. Las salidas del ecosistema incluyen el calor producido por la
respiración, agua, oxígeno, dióxido de carbono y nutrientes’’. La fuerza impulsora fundamental
es la energía solar.
Al hablar de la estructura de un ecosistema se conforma por, el biotopo y la biocenosis, y los
distintos tipos ecológicos de organismos (productores, descomponedores, predadores,) Pero los
ecosistemas tienen además una estructura física en la medida en que no son nunca totalmente
homogéneos, sino que presentan partes, donde las condiciones son distintas y más o menos
uniformes, o gradientes en alguna dirección.6 Así el ambiente ecológico
aparece estructurado por interfaces o límites más o menos definidos, llamados eco tonos, y
por gradientes direccionales, llamados eco clinas, de factores fisicoquímicos del medio.
5. 2
1 ESTRUCTURADELECOSISTEMA
La estructura física del ecosistema puede desarrollarse en la dirección vertical, en cuyo caso
se habla de estratificación, o en la horizontal (Lobo, 1993).
2 ESTRUCTURAVERTICAL
La estratificación lacustre, se distingue esencialmente el epilimnion (más profunda),
mesolimnion (parte media) e hipolimnion (superficial).
3 ESTRUCTURAHORIZONTAL
En algunos casos puede reconocerse, además de la vertical o alternativamente a ella, una
estructura horizontal, a veces de carácter periódico. En los ecosistemas ribereños, por ejemplo,
aparecen franjas paralelas al cauce fluvial, dependientes sobre todo de la profundidad del nivel
freático. En ambientes peri glaciales los fenómenos periódicos relacionados con las alternancias
de temperatura y la helada/deshielo, producen estructuras regulares en el sustrato que afectan
también a la biocenosis. Algunos ecosistemas desarrollan estructuras horizontales en mosaico,
como ocurre en extensas zonas bajo climas tropicales de dos estaciones, donde alternan la llanura
herbosa y el bosque o el matorral espinosos, formando un paisaje característico cuyas formas
más abiertas se llaman sabana arbolada.
4 CORTEZATERRESTRE
La corteza terrestre es una capa extremadamente delgada de roca que forma la capa exterior
de nuestro planeta. En términos relativos, su grosor podría equivaler al grosor de la piel de una
6. 3
manzana. Aunque la corteza terrestre abarca menos de la mitad del 1% de la masa total de la
Tierra, desempeña un papel muy importante en la mayoría de sus ciclos naturales.
Características, capas y composición de la corteza
La corteza terrestre puede medir más de 80 kilómetros en algunos puntos y menos de 1
profundidad, la temperatura de la corteza también varía. La
corteza superior soporta la temperatura ambiente de la atmósfera o del océano, el calor de los
áridos desiertos y la congelación en las trincheras oceánicas. Cerca del manto, la temperatura de
la corteza oscila entre los 200 ° Celsius (392 ° Fahrenheit) y los 400 ° Celsius (752 ° Fahrenheit).
Debajo de la corteza terrestre yace el manto, una capa de roca de silicato con aproximadamente
2700 kilómetros de espesor. El manto representa la mayor parte de la Tierra.
La corteza está compuesta por diferentes tipos de rocas, que se dividen en tres categorías
principales: ígneas, metamórficas y sedimentarias. La corteza actual de la Tierra continúa siendo
moldeada por el movimiento y la energía del planeta. La actividad tectónica es responsable de la
formación (y destrucción) de la corteza. La corteza terrestre se divide en dos tipos o capas: la
corteza oceánica y la corteza continental. La zona de transición entre estos dos tipos de corteza
se denomina discontinuidad de Conrad. La Tierra no es el único cuerpo planetario que tiene una
corteza. Venus, Mercurio, Marte y la Luna de la Tierra también tienen una.
5 ¿CÓMOSE FORMÓLA CORTEZATERRESTRE?
Hace miles de millones de años la Tierra se formó como una bola de roca caliente y viscosa.
Los materiales más pesados, principalmente el hierro y el níquel, se hundieron hacia el centro del
7. 4
planeta y formaron su núcleo; mientras tanto el material fundido que rodeaba el núcleo formó el
manto temprano.
Tras el paso de millones de años, este manto se enfrió, y el agua atrapada en los minerales
estalló en lava, ocurriendo un proceso llamado «desgasificación». A medida que se
desmasificaba más agua, el manto comenzó a enfriarse y los materiales que inicialmente se
habían mantenido en estado líquido se convirtieron en la corteza sólida de la Tierra.
6 TIPOS Y PARTES DE LA CORTEZATERRESTRE
La corteza terrestre se divide en dos tipos: la corteza oceánica y la corteza continental. La
zona de transición entre estos dos tipos de corteza se conoce como discontinuidad de Conrad.
CORTEZA OCEÁNICA
La corteza oceánica, que se extiende de 5 a 10 kilómetros (3-6 millas) por debajo del fondo
oceánico, se compone principalmente de diferentes tipos de basaltos. Los geólogos a menudo se
refieren a las rocas de la corteza oceánica como «sima». Sima es sinónimo de silicato y
magnesio, los minerales más abundantes en la corteza oceánica (los basaltos son rocas sima).
La corteza oceánica es densa, tiene casi 3 gramos por centímetro cúbico (1.7 onzas por
pulgada cúbica). Se forma constantemente en las dorsales oceánicas, donde las placas tectónicas
se desgarran unas contra otras. A medida que se enfría el magma que surge de estas grietas en la
superficie de la Tierra, se va formando una corteza oceánica joven. La edad y la densidad de la
corteza oceánica aumentan con la distancia de las dorsales oceánicas.
8. 5
Así como la corteza oceánica se forma en las dorsales oceánicas, se destruye en las zonas de
subducción. La subducción es el proceso geológico en el que una placa tectónica se derrite o cae
por debajo de una placa de litosfera menos densa, en un límite de placa convergente.
CORTEZA CONTINENTAL
La corteza continental se compone principalmente de diferentes tipos de granitos. Los
geólogos a menudo se refieren a las rocas de la corteza continental como «sial». Sial representa
silicato y aluminio, los minerales más abundantes en la corteza continental. Sial puede ser mucho
más grueso que sima (tan grueso como 70 kilómetros – 44 millas), pero ligeramente menos
denso (alrededor de 2.7 gramos por centímetro cúbico (1.6 onzas por pulgada cúbica)).
Al igual que la corteza oceánica, la corteza continental se crea mediante la tectónica de placas.
En los límites de las placas convergentes, donde las placas tectónicas chocan entre sí, la corteza
continental es empujada hacia arriba en el proceso de orogenia o formación de montañas. Por
esta razón, las partes más gruesas de la corteza continental se encuentran en las cadenas
montañosas más altas del mundo. Al igual que los icebergs,
Los cratones son la parte más antigua y más estable de la litosfera continental. Estas partes de
la corteza continental se encuentran generalmente en el interior de la mayoría de los continentes
y se dividen en dos categorías: los escudos son cratones en los que el antiguo basamento rocoso
aflora a la superficie, y por el contrario las plataformas son cratones en los que la roca antigua se
encuentra enterrada debajo de sedimentos. Tanto los escudos como las plataformas brindan
información crucial a los geólogos sobre la historia y la formación temprana de la Tierra.
La corteza sólida de la Tierra actúa como un aislante de calor para el interior del planeta. El
calor excesivo y la presión dentro de la tierra hacen que el magma caliente fluya en las corrientes
9. 6
de convección. Estas corrientes causan el movimiento de las placas tectónicas que forman la
corteza terrestre.
7 FUNCIÓN E IMPORTANCIADE LA CORTEZATERRESTRE DELPLANETA
La corteza de la Tierra es una zona delgada, pero muy importante, donde la roca seca y
caliente de la Tierra profunda reacciona con el agua y el oxígeno de la superficie, creando
nuevos tipos de minerales y rocas.
Toda variedad geológica, desde los minerales metálicos hasta los lechos gruesos de arcilla y
piedra, se encuentran en la corteza; no existen en ninguna otra parte. La elevación ligeramente
más alta de la corteza continental hace que el agua fluya desde los continentes hacia los océanos,
creando a su paso los ríos, lagos y otras fuentes de agua dulce. La corteza terrestre es el hogar de
la vida (biosfera); un hogar que ejerce fuertes efectos sobre la química de las rocas y tiene sus
propios sistemas de reciclaje de minerales. En la corteza se encuentran los bosques, un
ecosistema tan importante para toda la flora y fauna silvestre, y que directa e indirectamente es
de gran importancia para el hombre. Los bosques son la fuente de muchos productos necesarios
para la humanidad, por ejemplo frutas, madera, leña, resinas, gomas, etc.
8 NATURALEZADE LOS ECOSISTEMAS
La vida, además de energía, necesita materia. Unos materiales son requeridos en grandes
cantidades, son los llamados biógenos o macro elementos, y otros en cantidades menores, son los
oligoelementos.
Los materiales circulan por el ecosistema por unas vías, por unos canales de comunicación,
debido al flujo ininterrumpido de energía y la interrelación entre la parte biótica y la abiótica del
10. 7
ecosistema. Los materiales fluyen por el ecosistema de forma cíclica, a diferencia de la energía,
que lo hace unidireccionalmente. Al pasar los elementos por zonas abióticas y zonas bióticas a
estos ciclos se les denomina biogeoquímicos.
Los elementos fluyen de forma cíclica por dos razones fundamentales; una de ellas es que los
materiales no pueden ser aportados de forma extraterrestre, como la energía, y las sustancias
nunca llegan a una degradación total, siempre podrá ser alimento.
Según la naturaleza del pozo depósito se distinguen tres tipos de ciclos:
9 CICLODE TIPOGASEOSO:
El pozo depósito se encuentra en la atmósfera o en la hidrosfera (p.a. el ciclo del nitrógeno).
Ciclo de tipo sedimentario: El pozo depósito se encuentra en la corteza terrestre (p.a. el ciclo del
fósforo).
Los ciclos de tipo gaseoso son más perfectos que los de tipo sedimentario. En estos últimos
hay un desvío de flujo hacia sedimentos profundos que volverán de forma incontrolada al pozo
depósito de forma lenta, incontrolada y accidental (p.a. vulcanismo). El hombre hace que el ciclo
sedimentario sea abierto, sea cíclico. Uno de los objetivos de la conservación de la naturaleza es
actuar en favor de los ciclos.
10 CICLODEL NITRÓGENO
La importancia del nitrógeno es que es un elemento requerido por los seres vivos, es biógeno.
El nitrógeno es el principal constituyente de las proteínas, por lo que resulta fundamental para
11. 8
cualquier ser vivo. Su ciclo es gaseoso ya que el depósito es el nitrógeno atmosférico. Es
complejo, ya que la intervención biológica es intensa, pero ordenada y muy específica.
Fijación: La fijación del nitrógeno atmosférico puede ser atmosférica, realizada por la
influencia de los rayos o descargas eléctricas que transforman el N2 atmosférico inerte en formas
del tipo nitritos o/y nitratos. Los normal es la fijación biológica, en la cual los organismos
involucrados son sólo protistas (sin núcleo celular), bacterias y actinomicetos.
Amonificación: En esta etapa el nitrógeno orgánico se convierte en amoniaco. En este
proceso se elimina el grupo amino de los aminoácidos que componen las proteínas. Lo realizan
bacterias heterótrofas (Bacillus, Clostridium, Serratia,...), hongos (Penicillium, Alternaria,...) y
actinomicetos.
Nitrificación: Es el proceso de oxidación del NH3 a NO3-. Tiene dos fases: una primera de
oxidación del NH3 a NO2- con liberación de energía; y una segunda de oxidación de NO2- a
NO3-, con liberación de energía. La primera fase la realizan bacterias del grupo Nitrosomonas y
la segunda del grupo Nitrobacter. La energía liberada la utilizan para la asimilación del carbono
inorgánico. Son, por tanto, bacterias autótrofas. El proceso requiere oxígeno, un pH neutro o
ligeramente alcalino y se realiza mejor en la oscuridad.
Des nitrificación: Es la fase que reintegra el nitrógeno a la atmósfera en forma de N2
gaseoso u óxidos de nitrógeno. Proceso de reducción del NO3- a nitrógeno molecular o a
amonio. Proceso anaerobio que lo realizan determinadas bacterias heterótrofas (y algunas raras
autótrofas oxidantes de azufre).
12. 9
11 CICLODEL FÓSFORO
El fósforo es un elemento fundamental para los seres vivos, biógeno, ya que forma parte de
las proteínas y los ácidos nucleicos. Suele ser factor limitante en los ecosistemas.
La energía de los seres vivos, y su capacidad para producir un trabajo, proviene de la
transformación del ATP en ADP, liberando fósforo. La disposición especial de la molécula con
sus tres enlaces hace que la liberación de energía sea grande. Esa energía intervendrá en todas las
reacciones. La concentración de fósforo dentro de la célula es mucho mayor que la del medio
que la rodea.
El fósforo suele estar exclusivamente en forma de fosfato orgánico o inorgánico. La
intervención biológica es escasa ya que la unión fósforo y lasa es muy débil, fácil de romper por
una encima que abunda en todos los seres vivos, de forma que la fijación es muy difícil,
degradándose muy rápidamente.
12 CICLO DEL CARBONO
El carbono es un elemento fundamental para la vida, es biógeno. Constituye el esqueleto de
las moléculas biológicas. Forma cadenas largas, es tetravalente y forma híbridos. Es un ciclo
gaseoso cuyo depósito se encuentra en la atmósfera, aunque también encontramos carbono en las
rocas carbonatadas y en la biomasa.
La fase orgánica es sencilla y se basa en el buen ajuste entre los procesos de fotosíntesis (toma
de CO2) y los procesos de respiración (ceden O2). La forma asimilable de es el CO2 y el ion
bicarbonato.
13. 1
0
Existen otros mecanismos, como el intercambio de CO2 entre la atmósfera y los océanos,
habiendo transferencias según la abundancia de uno u otro. El CO2 va a intervenir en la
regulación de la temperatura de la Tierra.
El ciclo presenta mecanismos homeostáticos que aseguran la concentración de CO2 al 0.03%
en volumen. El equilibrio que se establece entre el carbonato y el bicarbonato (equilibrio
carbónico).
13 CICLODEL AGUA
El H2O es el componente que en mayor proporción interviene en la biomasa de los seres
vivos y es el medio en el cual se llevan a cabo todas las reacciones bioquímicas. En un planeta
sin agua es imposible la vida.
Como medio externo constituye el ambiente de los organismos acuáticos: ríos, lagos,
embalses, mares y océanos. En los ecosistemas terrestres es compuesto limitante. Se puede
encontrar en tres estados físicos y las tres grandes regiones de la biosfera: atmósfera, hidrosfera y
litosfera.
El movimiento del agua por el ciclo, entre distintos compartimentos se debe a fuerzas físicas:
evaporación, condensación, precipitación, infiltración, escurrimiento y transpiración
(combinación de procesos físicos y químicos). Parte del agua que precipita en los continentes
procede de los mares y mantiene la productividad de los ecosistemas terrestres.
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1
14 CONCEPTOS RELATIVOS ALA POBLACIÓN
La población se define como el conjunto de organismos o de individuos de la misma especie
que intercambian material genético entre si y ocupan el mismo espacio geográfico. Constituye
uno de los niveles de organización dentro de las ciencias biológicas.
La población posee propiedades que no tienen los individuos que la componen:
Índice de natalidad.
Índice de mortalidad.
Potencial biótico.
Distribución espacial.
Densidad de población, etc.
15 POTENCIALBIÓTICO
El potencial biótico es la capacidad que tienen los organismos de una población para
reproducirse en condiciones óptimas. Es propio de cada especie y se define como la máxima
proporción de crecimiento que se alcanzaría si todas las hembras desarrollaran al máximo su
capacidad reproductiva y toda su descendencia sobreviviera hasta alcanzar su edad reproductiva
y así sucesivamente. Para lograr el máximo potencial biótico, la especie deberá contar con los
alimentos y espacios idóneos, además de estar a salvo de depredadores y enfermedades
específicas.
15. 1
2
16 DISTRIBUCIÓN ESPACIAL
La distribución espacial de la población representa su estructura espacial. Pueden presentarse
varios modelos de distribución en función de los factores ecológicos tales como la búsqueda de
alimentos, las condiciones climáticas, las Reacciones de competencia, las reacciones de índice
social, etc. Modelos de distribución espacial:
Distribución al azar: Los individuos se imponen dentro del área fortuitamente, sin
preferencia por una zona determinada. Se da cuando: a) el espacio es homogéneo y todos los
puntos del área tienen la misma probabilidad de estar ocupados; b) cuando no hay fenómenos de
competencia ni de atracción social. La distribución al azar no es frecuente en la naturaleza.
Distribución uniforme: Implica un medio homogéneo y además una fuerte competencia
interespecífica. No es muy frecuente.
Distribución contagiosa: Es la más frecuente y se presenta cuando el medio es heterogéneo
y/o cuando hay fenómenos de tipo social. Los individuos van a ocupar las zonas más favorables
para el desarrollo de la población. Puede ocurrir que siendo el medio homogéneo reacciones de
tipo social determinen que los individuos estén agregados (invernación, caza, fases
reproductivas, etc.
Se define densidad o abundancia de población como la relación entre un valor de importancia
de la misma (nº de individuos, biomasa, etc) y una unidad de área, de hábitat o de cualquier otra
naturaleza.
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3
17 DENSIDADDE POBLACIÓN
La densidad de población es un parámetro básico para conocer la estructura y dinámica de la
misma. Además, es necesario para un estudio adecuado de ordenación de los espacios naturales.
Se define densidad o abundancia de población como la relación entre un valor de importancia
de la misma (nº de individuos, biomasa, etc) y una unidad de área, de hábitat o de cualquier otra
naturaleza.
18 TIPOS DE SUELO
Inmaduros: Aquellos que aún no están completamente desarrollados y están en un proceso de
humificación. Maduros: Aquellos que han pasado por el proceso de mineralización, en donde los
degradadores convierten materiales orgánicos en inorgánicos. Los suelos maduros varían mucho
en color, composición, tamaño de poro, acidez (pH) y espesor.
19 PROPIEDADES
Permeabilidad del suelo: es la facilidad con la que el agua y el aire se mueven de las capas
del suelo superiores a las inferiores. El tamaño medio de los espacios o poros determina la
permeabilidad.
Capacidad de retención de agua: Es la aptitud del suelo para almacenar agua. Las gredas
son los mejores suelos para la mayor parte de los cultivos porque retienen una gran cantidad de
agua sin hacer tanta fuerza y que sus raíces las puedan absorber.
Textura del suelo: Esta es variable de acuerdo con el contenido de arcilla, limo y arena. Los
suelos que contienen una mezcla de arcilla, limo y humus se denominan Gredas o légamo. La
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textura ayuda a determinar la porosidad del suelo, los espacios ayudan a desplazar el agua y el
aire.
20 EROSIÓN DELSUELO
La capa superficial del suelo se clasifica como un recurso lentamente renovable debido a que
se regenera de manera continua por procesos naturales. La renovación de 2.4 cm toma de 200 a
1000 años, dependiendo del clima y del tipo de suelo.
La erosión es el movimiento de sus componentes especialmente del suelo superficial de un
lugar a otro, las principales causas de ésta son: el viento y la lluvia, esta es la que causa mayor
erosión; pero existen otras actividades como la agricultura, la tala forestal, la construcción, que
aceleran la erosión de los suelos. Los edafólogos distinguen tres tipos de erosión por agua: a) la
erosión por mantos ocurre cuando el agua escurre por la superficie bajando por una pendiente o a
través de un campo en un torrente amplio y desprende unas capas uniformes o mantos del suelo,
este tipo de erosión se observa siempre y cuando el daño es grande. b) la erosión en riachuelos, el
agua superficial forma pequeños arroyos que fluyen y forman pequeños canales o zanjas. c) la
erosión en confluencias, todos los riachuelos se juntan con cada lluvia haciendo más anchas y
profundas las zanjas, formándose grandes causes, esta puede ser severa en las pendientes fuertes
o donde toda la vegetación ha sido eliminada.
La erosión excesiva del suelo superficial reduce tanto la fertilidad como la capacidad de
retención de agua. El sedimento obstruye las zanjas de riego, vías navegables, rebalses, lagos y
mares.
Las tasas de erosión anuales para terrenos agrícolas en todo el mundo son de 20 a 100 veces la
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Tasa de renovación natural. La erosión es más severa en tierras de cultivos y en lugares donde
se efectúan construcciones.
A nivel mundial, la cantidad estimada de suelo superficial arrastrado por agua y viento a los
ríos, lagos y mares se puede comparar como un tren lleno de carga bastante largo como para dar
vuelta al planeta 150 veces. Se está perdiendo como un 7% de la extensión superficial cada
decenio, esta situación se está agravando debido a que en la actualidad, los agricultores en
algunas áreas cultivan en pendientes pronunciadas sin terrazas, causando con ello la pérdida total
del suelo superficial. La pérdida resultante de vegetación protectora y suelo superficial, también
incrementa en alto grado la magnitud de las inundaciones en las áreas bajas de cuencas.
Desde el inicio de la agricultura, los habitantes de los bosques tropicales han utilizado con
éxito la práctica de roza y quema, desplazando los cultivos de un sitio a otro para obtener
alimento, sin embargo el crecimiento poblacional y la pobreza hacen que los agricultores
reduzcan el período de barbecho a solo dos años en vez de 10 a 30 años que se necesitan para
permitir la recuperación de la fertilidad del suelo.
21 CONSERVACIÓN DELSUELOY CONTROLDE USO DE LA TIERRA.
La práctica de conservación del suelo implica la utilización de diversos métodos para reducir
la erosión edáfica para impedir la disminución de nutrientes en el suelo, así como para
restablecer nutrimentos ya perdidos por erosión, lavado y cultivo excesivo. La mayor parte de los
métodos utilizados para controlar la erosión del suelo incluyen mantener el suelo cubierto de
vegetación. Los agricultores cada vez más están usando agricultura con labranza de conservación
o labranza mínima o sin labranza, perturbando lo menos posible el suelo. Entre las formas de
cultivo a baja labranza están la labranza sin retiros donde los restos de la cosecha quedan en el
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campo; labranza con bordos donde los restos de la cosecha se acumulan en bordes situados entre
los surcos, para dejar menos residuo que pueda interferir con el sembrado; labranza en franjas
donde se cultivan zonas de suelo limpias, dejando una franja con residuo entre cada franja de
cultivo. En la agricultura sin labranza o arado, máquinas especiales inyectan semillas,
fertilizantes y herbicidas en hendiduras hechas en el suelo sin arar.
22 LABRANZA EN CONTORNOS,TERRACEO,LABRADO EN FRANJAS Y EN
PASILLOS
La labranza en contornos puede reducir la erosión del suelo del 30 al 50% en tierras de
pendiente ligera, consiste en arar y sembrar en fajas atravesadas a niveles horizontales, en vez de
hacia arriba y abajo, según el declive irregular del terreno.
Las terrazas se pueden utilizar en las pendientes más pronunciadas, consiste en la elaboración
de terrazas anchas casi a nivel, con cortas caídas verticales de una a otra, y que van a lo largo del
contorno o curva de nivel de terreno. Las terrazas proporcionan agua para cultivos a todos los
niveles y disminuye la erosión del suelo al reducir la intensidad y velocidad del escurrimiento del
agua. En aquellas áreas de elevada precipitación, se deben construir canales de distribución
detrás de cada terraza para permitir un drenado adecuado.
23 MANTENIMIENTOYRESTABLECIMIENTODE FERTILIDADDEL SUELO
Los fertilizantes tanto orgánicos como inorgánicos pueden utilizarse para restablecer y
mantener los nutrientes vegetales perdidos por erosión, lavado y cosecha así también para
incrementar la productividad de los cultivos. Tres tipos básicos son: 1) El estiércol comprende el
excremento y
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la orina de ganado, aves de corral y excremento humano; 2) abono verde vegetación verde en
crecimiento (o humus) 3) la composta.
24 FLUJO DE ENERGÍA
En clases anteriores hemos discutido conceptos relacionados con individuos, poblaciones y
comunidades. Cada una de estas entidades representa distintos niveles de una escala jerárquica.
Cada nivel jerárquico posee propiedades únicas que lo caracterizan. Por ejemplo, las tasas de
natalidad y mortalidad son atributos demográficos que caracterizan a las poblaciones y carecen
de significado cuando se los trata de aplicar a un nivel inferior como el del individuo.
Energía que reduce el costo de mantenimiento del ecosistema y aumenta la canalización de
energía hacia la producción se conoce como subsidio de energía.
Las clases diversas de producción, y la importante distinción entre las producciones primarias
bruta y neta, así como su relación con el suministro de energía solar se pueden apreciar en el
Cuadro I. Obsérvese que sólo aproximadamente la mitad de la energía radiante total es absorbida
y que, a lo sumo, 5% (10% de ella) puede convertirse en fotosíntesis bruta bajo las condiciones
más favorables. Además, la respiración de las plantas reduce en una proporción considerable (al
menos 20%, pero usualmente 50%) la productividad primaria neta, es decir, lo disponible para
los heterótrofos.
25 EL FLUJO DE ENERGÍAEN DISTINTOS ECOSISTEMAS
En el Cuadro III figuran datos de productividad y respiración anual de distintos ecosistemas.
Los sistemas de desarrollo rápido (esto es, de productividad elevada durante breves períodos),
como el campo de alfalfa, suelen tener una productividad primaria neta elevada y, si están
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protegidos contra los consumidores, una alta productividad neta de la comunidad. En el otro
extremo, las comunidades de estado constante, la productividad primaria bruta tiende a disiparse
totalmente por acción combinada de las respiraciones autotrófica y heterotrófica, de modo que la
productividad primaria neta y neta de la comunidad son relativamente pequeñas. Por otra parte,
las comunidades con alta biomasa media, como las selvas, requieren tanta respiración autotrófica
para su mantenimiento que la razón PPN/PPB suele ser baja.
Ha habido numerosos intentos de calcular la productividad primaria de la biosfera en su
conjunto. En el Cuadro IV pueden verse cálculos conservadores de la productividad primaria de
los distintos tipos de ecosistemas principales, cifras aproximadas de las áreas ocupadas por cada
tipo, y la productividad primaria bruta total para el conjunto de sistemas marítimos y terrestres.