Mejorando mis Prácticas de aula con el Aprendizaje Flexible
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El documento discute cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación requieren que los profesores reevalúen sus prácticas de enseñanza. Aunque el enfoque sigue siendo el estudiante, la importancia del profesor no debe ser menospreciada. Se propone la enseñanza flexible que conduce a un aprendizaje abierto, lo que ayuda a lograr la excelencia docente. Las TIC ayudan a que los estudiantes construyan su propio conocimiento y aprendizaje de forma integral, lo que les permite competir en cualquier lugar
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Mejorando mis Prácticas de aula con el Aprendizaje Flexible
- 1. EL APRENDIZAJE FLEXIBLE COMO HERRAMIENTA PARA FACILITAR LA TRANSMISION DEL CONOCIMIENTO Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación introducidas en la labor educativa hacen necesario el replanteamiento de las prácticas de enseñanza por parte de los profesores. Si bien la reflexión pedagógica asociada a la educación virtual hace especial hincapié en el alumno como centro del proceso, no se puede desestimar la importancia que en la enseñanza adquiere el docente. Se aborda la cuestión de la enseñanza flexible que conduce al aprendizaje abierto. Estos aspectos son los que se tienen en cuenta para buscar la excelencia en la labor docente. Con la implementación de las TIC se busca que el educando construya sus propias estrategias, su conocimiento y un aprendizaje integral no solo para el estudiante sino también para el docente, lo cual le permite competir en cualquier lugar en el que se encuentre. Los siguientes procesos de enseñanza hacen parte de mi quehacer pedagógico: Consultar acerca de los temas planteados al inicio de cada periodo incluyendo la realización de ejercicios. ej. Investigar sobre las expresiones algebraicas, ellos realizan su investigación, en la hora de clases se les proyectan videos donde conozcan las clases de expresiones algebraicas y al finalizar las clases realizamos ejercicios donde ellos las identifiquen, de esta manera facilitamos la labor docente y la clase es más productiva. Además, extiendo a los estudiantes la invitación a que visiten páginas web relacionadas con el tema. Es de resaltar que el uso de las TIC conlleva a un mejoramiento continuo de los procesos de aprendizaje, logrando despertar en los estudiantes mayor interés por participar en los procesos educativos en el aula de clase, con mayor responsabilidad y motivando al docente a estar siempre actualizado. GINA PAOLA GONZALEZ PEÑA.