Los memes son imágenes acompañadas de texto corto que expresan una idea y se comparten rápidamente en redes sociales. Surgen a partir de la teoría de Dawkins sobre cómo se transmiten las ideas culturales entre personas, al igual que los genes. Los memes evolucionan y se fusionan con el lenguaje cotidiano, convirtiéndose en una herramienta para la memoria, creatividad y aprendizaje.

2. ¿QUÉ SON LOS MEMES?
PROVIENE DE UN CONCEPTO DESARROLLADO POR DAWKINS, UN BIÓLOGO EVOLUCIONISTA, EL CUAL PLANTEÓ QUE LAS
IDEAS CULTURALES SE COPIAN Y TRANSMITEN ENTRE LAS PERSONAS, AL IGUAL QUE SE TRANSFIEREN LOS GENES DE
UNA PERSONA A OTRA.
APLICANDO ESTA TEORÍA A LOS MEMES QUE ACTUALMENTE CONOCEMOS EN INTERNET, PODEMOS DECIR QUE:
LOS MEMES SON IMÁGENES ACOMPAÑADAS DE UN TEXTO CORTO QUE COMPONEN UNA FRASE ORIGINAL Y CUYO FIN ES
EXPRESARSE PARA LLEGAR A LA MAYOR CANTIDAD DE AUDIENCIA POSIBLE.
ELLOS CIRCULAN A DIARIO POR NUESTRAS REDES SOCIALES Y MENSAJERÍA INSTANTÁNEA, LLEGANDO A TODOS EN
CUESTIÓN DE SEGUNDOS. ALGUNOS VAN EVOLUCIONANDO EN SU TRAYECTO Y HASTA PUEDEN CONVERTIRSE EN
VIRALES, LOGRANDO INCLUSO FUSIONARSE CON NUESTRO VOCABLO COTIDIANO.

3. EN RESUMEN: LOS MEMES SON UNIDADES DEL PENSAMIENTO
HUMANO CARGADOS DE CREATIVIDAD QUE MUESTRAN
ESTRUCTURAS DE REFLEXIÓN

4. PARA NUESTRO CASO, AL ANALIZAR TODA SU CONCEPCIÓN Y FINALIDAD, ESTOS SON UNA HERRAMIENTA
QUE VA A SERVIR PARA:
LA MEMORIZACIÓN.
INCENTIVAR LA CREATIVIDAD.
REFORZAR EL USO DE LA SÍNTESIS.
ESTIMULAR LA INVENTIVA PARA CONSTRUIR Y TRANSMITIR CONOCIMIENTO.

5. A TENER EN CUENTA
PARA CREAR UN MEME GRACIOSO Y ENTRETENIDO SOBRE UN TEMA ESPECÍFICO, SE DEBE:
COMPRENDER MUY BIEN LA TEORÍA, YA QUE, SÓLO ASÍ PODRÁ TENER LA CAPACIDAD DE ESTRUCTURARLO EN UNA
FRASE ORIGINAL.
HACER UN ANÁLISIS DEL TEMA. PARA LLEGAR A ESA “FRASE ORIGINAL” TAMBIÉN HACE FALTA UN ANÁLISIS CRÍTICO
PREVIO, QUE PERMITA SELECCIONAR LAS IDEAS PRINCIPALES, ELIGIENDO LAS QUE SON ÚTILES Y DESCARTANDO LAS
QUE NO.
RESUMIR EL TEMA. LUEGO DEBERÁ SINTETIZAR LO ESTUDIADO EN UNAS POCAS LÍNEAS CARGADAS DE CREATIVIDAD,
SENTIMIENTO Y HUMOR.
EN TODO ESE PROCESO USTED ESTARÁ: IDENTIFICANDO, CONCEPTUALIZANDO, SELECCIONANDO, ANALIZANDO,
RESUMIENDO.

6. PASOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL MEME
1. EXPLORAR Y HALLAR LA IMAGEN ADECUADA:
PARA ELLO SE DEBE BUSCAR Y EXAMINAR ENTRE MUCHAS
IMÁGENES, AQUELLA QUE SEA ACORDE CON LO QUE SE
QUIERE EXPRESAR.
EN ESA INDAGACIÓN OBLIGATORIAMENTE RECORDARÁ
GRAN PARTE DE LO APRENDIDO.

7. 2. CONTEXTUALIZAR LO QUE DESEAN TRANSMITIR:
ES DECIR, DEBEN ADAPTAR LAS IMÁGENES Y LAS FRASES AL TEMA DE ESTUDIO PARA DARLE EL SENTIDO
LÓGICO.
ESTO REQUIERE DEL INGENIO E INVENTIVA PARA DEMOSTRAR QUE, PUEDEN EXPRESARSE HACIENDO
CRITICAS DE SU REALIDAD SIN LLEGAR A LA DISCRIMINACIÓN, BULLYING O FALTA DE RESPETO.

8. 3. DEMOSTRAR CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN:
LA INTEGRACIÓN DE LOS ELEMENTOS GRÁFICOS,
IMÁGENES, COLORES Y FRASES, PERMITIRÁN EL
DESCUBRIMIENTO DE RELACIONES NO OBVIAS QUE
ESTIMULAN LA IMAGINACIÓN, LA COMPRENSIÓN Y LA
CREATIVIDAD.

10. PLATAFORMAS PARA CREAR MEMES
HTTP://WWW.MEMEGEN.ES/
HTTP://MEMEDAD.COM/
HTTPS://IMGFLIP.COM/MEMEGENERATOR PERMITE PERSONALIZAR LETRAS Y AGREGARIMÁGENES
ARRASTRÁNDOLAS AL PANEL.
HTTP://WWW.QUICKMEME.COM/ POSEE LA OPCIÓN DE COMPARTIRLO POR SU PEQUEÑARED SOCIAL.