El documento presenta información sobre inteligencia, pensamiento y lenguaje. Define la inteligencia como la capacidad de adquirir aptitudes y menciona teorías como la inteligencia múltiple de Howard Gardner y la triárquica de Robert Sternberg. Explica los tipos de inteligencia según Gardner y la inteligencia emocional. También describe el pensamiento deductivo, inductivo, analítico y creativo, así como las características del pensamiento. Finalmente, señala que el lenguaje permite estructurar el pensamiento y la comunicación.

1. INTEGRANTES
•Maideth García castro
•Johenis Vergara molina
•Lorena Caraballo aguas
•Lizzy mercado Viloria

2. INTELIGENCIA PENSAMIENTO Y
LENGUAJE

3. INTELIGENCIA
Capacidad de adquirir aptitudes físicamente
reales.

4. DENTRO DE LA INTELIGENCIA
PODEMOS ENCONTRAR
INTELIGENCIA ARTIFICIAL. con esta se
refieren a ordenadores que están
programados para pensar como el cerebro.
.

5. ÉNFASIS EN COGNICIÓN
SON PROCESOS INTELECTUALES MEDIANTE LOS CUALES
SE OBTIENE, TRANSFORMA, ALMACENA RECUPERA Y
UTILIZA LA INFORMACIÓN

6. INTELIGENCIA EMOCIONAL

7. EN LA INTELIGENCIA
ENCONTRAMOS 3 TEORÍAS
TEORÍAS DE LAS
INTELIGENCIA
MÚLTIPLE
Howeard gardenr
explico e investigo
acerca de esta teoría en
la cual podemos
encontrar diversos tipo
TEORÍAS TRIARQUICA
Robert stenberg
estableció 3 categorías
componencial analítica,
experiencias creativas y
contextual practica.
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
Daniel Goleman lo
definió como la
capacidad para
reconocer sentimientos
propios y ajenos.

8. TIPO DE INTELIGENCIA SEGÚN
HOWARD GARDNER
LÓGICA
MATEMÁ
TICA
LINGÜÍSTI
CA
VERBAL
VISUAL
ESPACIAL
CORPORA
CINESTIC
A
MUSICAL INTERPER
SONAL
INTRAPE
RSONAL
NATURALI
STA
Resolver
problemas
matemátic
os
Usar
palabras
de manera
adecuada
Distinguir
aspectos
como
color,
línea
Controlar
y
coordinar
los
movimient
os del
cuerpo
Relacion
ar con
las artes
musical
Capacida
d para
entender
alas
demás
personas
Relación
con las
emocion
es
Observar
y estudiar
la
naturaleza

9. PENSAMIENTO
Es la actividad y creación de la mente, dícese
de todo aquello que es traído al existencia
mediante la actividad

10. TIPOS DE PENSAMIENTO
DEDUCTI
VO
INDUCTI
VO
ANALITIC
O
CREATIV
O
SISTEMAT
ICO
CRITICO INTERRO
GATIVO
Forma de
pensamie
nto mas
común
Se basa en
una idea
particular
para
luego
generaliz
arlas
Parte de
la
realidad
La base de
arte
Propone
un
sistema
orgánico
Analiza
ala vez
que
evalúa las
ideas
Es ala
hora de
tratar un
tema en
particular

11. ABARCANDO EL PENSAMIENTO EN EL
ÁREA DE TRABAJO SOCIAL PODEMOS
MENCIONAR
Se considera que cualquier persona pasa por tres fases,
como trabajadores social mas que las personas del común
debemos tenerlas en cuenta, pero no significa que solo
nosotros como profesionales tengamos en cuenta el
pensamiento para solucionar un problema.

12. CARACTERÍSTICAS DEL
PENSAMIENTO
El pensamiento es lo que cada día un individuo posee y lo va
desarrollando según lo que va aprendiendo.
El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos
y razonamientos.
El pensar es una resolución de problemas, la necesidad exige
satisfacción

13. EL LENGUAJE
La capacidad de comprensión y de comunicación con el resto de personas
viene determinada por el lenguaje Este proceso mental superior nos permite
estructurar el pensamiento, estableciendo conexiones entre las ideas y
representaciones mentales mediante los esquemas . Por ello, se dice que el
lenguaje es el vehículo sobre el que discurre el pensamiento, yendo ambos
conceptos unidos de la mano

14. GRACIAS