Mesopotamia
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Este documento resume la historia de Mesopotamia desde la aparición de la escritura cuneiforme sumeria hasta el imperio persa, incluyendo detalles sobre la cultura sumeria, los zigurats, el código de Hammurabi, los imperios asirio y neosumerio, y los palacios de Persépolis y Khorsabad.
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Arte Acadio
El documento describe el periodo de la dinastía Acadia en Mesopotamia entre los años 2600-2350 a.C., cuando gobernantes como Sargón de Acad y sus sucesores consolidaron el primer imperio en la región. Incluye información sobre el arte, escultura, estelas y otros hallazgos arqueológicos de esta época, así como sobre el contexto histórico y social.
Arte mesopotamico
El documento describe el arte mesopotámico de las civilizaciones que florecieron entre los ríos Tigris y Éufrates desde el 3500 a.C. hasta el 330 a.C. La arquitectura incluía zigurats, palacios y templos con formas geométricas simples de ladrillo. La escultura adoptó formas estilizadas de bulto redondo y relieves que representaban a gobernantes y dioses. El arte cumplía funciones conmemorativas y de exhibición del poder real más que estéticas.
Arte Mesopotamico
El documento describe varios aspectos de las antiguas civilizaciones de Mesopotamia como el Código de Hammurabi, una recopilación de leyes escritas en piedra y entregadas por el dios Shamash al rey Hammurabi. También describe la zigurat, una construcción en adobe en forma escalonada usada como templo, y el estandarte de Ur, un cofre de madera con mosaicos que muestran escenas de guerra y paz de los príncipes de Ur.
Arte sumerio1
El documento resume el arte sumerio-acadio, comenzando con piezas de arte proto-sumerio como la Dama de Warka. Luego describe la religión sumeria, incluyendo sus principales dioses como Enlil, Enki y Nanna. También cubre la dinastía de Ur que gobernó entre 2650-2525 a.C. e incluye detalles sobre las ricas tumbas descubiertas allí. Por último, brinda información sobre el arte acadio, mencionando el descubrimiento de las ruinas de Lagash en 1877.
Cultura de los acadios
Los acadios cultivaron la arcilla para producir cerámica, esculturas y tabletas. Trabajaron metales como el bronce, cobre, oro y plata, así como nácar y piedras preciosas. Siguieron las costumbres sumerias de levantar grandes monumentos conmemorativos escritos para demostrar el poder del imperio. En el arte acadio, la figura central se representaba más grande que las demás para contar escenas dramáticas.
Arte asirio
El relieve muestra a una leona herida agonizando después de ser alcanzada por flechas durante una cacería del rey asirio Assurbanipal. La leona se arrastra sobre sus patas traseras mientras levanta el hocico rugiendo, mostrando la gran habilidad de los artistas asirios para capturar el dramatismo y la expresión en sus relieves. El arte asirio es conocido por sus relieves narrativos y detallados que ilustran escenas de la vida real y las campañas militares del rey de una manera vívida y expresiva.
Arte Acadio Sumerio
La región de Acadia Sumeria se ubicó en la Baja Mesopotamia, con principales ciudades como Ur y Kis. Los acadios adoptaron la escritura cuneiforme de los sumerios y su arte glorificó el poder real, representando al rey ungido por los dioses. El arte acadio sumerio incluyó objetos como estelas, zigurats, joyas y sellos cilíndricos que representaban escenas religiosas y mitológicas.
3b arte en mesopotamia
El documento resume el arte de las antiguas civilizaciones mesopotámicas. La pintura mesopotámica carecía de perspectiva y se usaba para decoración, mientras que la escultura buscaba sustituir a las personas más que representarlas de forma realista. El arte suntuario incluía objetos de metales preciosos y conchas encontrados en las tumbas reales de Ur, e historias de batallas narradas en relieves de los palacios asirios.
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Comunicacion
Este documento describe la comunicación de masas y sus características clave. Define la comunicación de masas como la transmisión de mensajes a miles o millones de personas al mismo tiempo a través de los medios de comunicación. Explora conceptos como la opinión pública, la falta de intercambio mutuo de mensajes, y los posibles fallos en la comunicación. También examina las funciones de los medios de comunicación en la sociedad y cómo sus funciones dependen del sistema político.
Clase2 paradigmas en investigación (1)
El documento describe tres paradigmas de investigación: el positivista, el interpretativo y el sociocrítico. El paradigma positivista se basa en métodos cuantitativos y busca leyes universales mediante la deducción lógica. El paradigma interpretativo utiliza métodos cualitativos para comprender los significados subjetivos. El paradigma sociocrítico critica los dos anteriores y busca la emancipación a través de la transformación social.
La baja edad media. crisis de los
El documento resume la crisis de la Baja Edad Media en la Península Ibérica, incluyendo la crisis demográfica, económica y política derivada de la peste negra; la expansión de la Corona de Aragón en el Mediterráneo a través de la conquista de Sicilia, el norte de África y Cerdeña; y los inicios de la exploración atlántica por parte de Castilla y Portugal hacia las Islas Canarias y la costa occidental africana en busca de nuevas rutas comerciales.
mmmiguel
1. El documento propone integrar la educación moral en el currículum escolar de forma global y transversal, afectando a toda la vida escolar y social.
2. Sugiere hacerlo a través de la elaboración de un proyecto educativo que incluya actividades pedagógicas orientadas a la formación de la personalidad moral de los estudiantes.
3. Propone cinco formas anecdóticas con mayor incidencia: el clima escolar, la resolución de conflictos, la participación en proyectos comunitarios, el acompañamiento en situ
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Las redes inalámbricas (WLAN) permiten a los usuarios acceder a información y recursos en tiempo real sin necesidad de estar conectados físicamente. Existen dos tipos de topología WLAN: infraestructura, que usa puntos de acceso, y ad-hoc, que conecta dispositivos directamente. Las WLAN ofrecen movilidad, flexibilidad en la instalación, menor costo a largo plazo y fácil escalabilidad en comparación con las redes cableadas.
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El documento habla sobre las claves para maximizar el comercio electrónico. Explica qué es el e-commerce y provee estadísticas sobre su crecimiento reciente. Luego, discute cómo elegir la plataforma correcta para un negocio en línea, considerando factores como las necesidades actuales y futuras del negocio y el presupuesto. Finalmente, enfatiza la importancia de armar un proyecto con futuro comercial a través de una estructura de navegación clara, generar confianza y comunicarse con los usuarios.
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Leyes
Este documento presenta varias leyes y principios irónicos sobre la mala suerte y las cosas que salen mal. Algunas de las leyes describen cómo siempre se pierde algo o se olvida de algo importante, las cosas se rompen en el peor momento posible, y los planes nunca salen como se esperaba. En general, el documento sugiere que la vida está llena de contratiempos y frustraciones impredecibles.
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1) El documento describe cómo configurar y usar conexiones de red Ethernet e inalámbricas (AirPort) en Mac OS X, incluida la configuración de TCP/IP, el compartir de archivos, y el acceso a servidores remotos. 2) Explica que Ethernet y AirPort permiten a las Macs compartir datos a través de cables o conexión inalámbrica usando el protocolo TCP/IP. 3) También cubre cómo acceder a servidores remotos como una Mac OS 9 compartiendo archivos a través de IP o un servidor AFP y cómo montar
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1. Los países pobres no son pobres debido a su edad o recursos naturales, sino debido a la actitud de sus ciudadanos.
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3. Para dejar de ser pobres, los ciudadanos deben cambiar su actitud y voluntad para cumplir con los principios básicos de funcionamiento de las
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Este documento describe a los perros como ángeles sin alas. Explica que los perros ofrecen amor incondicional, amistad sin pedir nada a cambio, y protección las 24 horas del día. Aunque a veces se enojan o alejan como los humanos, los perros siempre vuelven cabizbajos pidiendo perdón. Concluyendo que los perros son tan angelicales como los ángeles tradicionales a pesar de su apariencia peluda.
Como cazar chanchos salvajes juacas
El documento cuenta la historia de cómo un granjero alemán del Volga caza cerdos salvajes en el monte. Lo hace gradualmente acostumbrándolos a comer maíz en un área cercada cada vez más pequeña, hasta que los encierra completamente. El granjero compara este método con cómo los gobiernos populistas en Sudamérica atraen a la gente con beneficios para luego ir reduciendo sus libertades de a poco, hasta tenerlos completamente controlados. Advierte que los sudamericanos no se den cuenta que les están cerrando el portón
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Sucedio en cuenca
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Fuente
Los documentos proporcionan instrucciones sobre cómo instalar varios dispositivos y servicios informáticos comunes como faxes, memorias USB, video beams, redes alámbricas e inalámbricas y videoconferencia. Explican los pasos necesarios como configurar cuentas, conectar cables, establecer contraseñas y ajustar opciones.
Historia del arte i, resumen del bloque iv
El documento proporciona información sobre las civilizaciones de Mesopotamia, Egipto y Persia entre los años 3000 a.C. y 1500 a.C. Detalla aspectos arquitectónicos, escultóricos y artísticos de cada cultura, incluyendo zigurats, bajorrelieves, estatuas y códigos legales. También describe capitales importantes como Menfis y Tebas en Egipto, y los períodos históricos como el Imperio Antiguo y el Imperio Nuevo.
A. Mesopotamico
El arte mesopotámico se desarrolló en las cuencas de los ríos Tigris y Éufrates entre los años 2800 a.C. y 500 a.C. Destacan la arquitectura monumental como zigurats y palacios de adobe, y la escultura en bulto redondo que representa de forma estilizada a gobernantes y dioses. La cultura mesopotámica también desarrolló relieves que narraban escenas de guerra, caza y construcciones, e inventó la escritura cuneiforme.
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El documento describe la evolución demográfica, económica y urbana de España durante el siglo XIX. La población creció lentamente hasta alcanzar los 18 millones en 1900 debido a las altas tasas de natalidad y mortalidad. La industrialización fue tardía y se concentró en Cataluña, Asturias y Vizcaya. El ferrocarril mejoró las comunicaciones pero su construcción tuvo deficiencias. La política económica osciló entre el proteccionismo y el librecambismo. Se crearon bancos privados y cajas de a
7. la restauración borbónica
El documento resume el periodo de la Restauración Borbónica en España entre 1874 y 1902. Se estableció un sistema político dominado por Cánovas del Castillo y el turno pacífico de los partidos Liberal y Conservador. También surgió oposición de carlistas, republicanos y nacionalismos catalán, vasco y gallego. Además, creció el movimiento obrero entre anarquistas y socialistas. Finalmente, se menciona la guerra entre España y Estados Unidos por la cuestión de Cuba, que terminó en derrota española
6. la conflictiva construcción del estado liberal
Este documento resume la conflictiva construcción del estado liberal en España entre 1833 y 1868, durante el reinado de Isabel II. Incluye una breve descripción de la primera guerra carlista, la evolución de los partidos políticos, las desamortizaciones y el paso de una sociedad estamental a una de clases. También resume los acontecimientos políticos del Sexenio Democrático, incluyendo la Constitución de 1869, el reinado de Amadeo I y el establecimiento de la Primera República.
5. la crisis del antiguo régimen (1788 1833)
El documento resume los antecedentes y causas de la Guerra de la Independencia española, incluyendo la crisis del Antiguo Régimen, la influencia de la Revolución Francesa, el Tratado de Fontainebleau y las abdicaciones de la familia real en Bayona a favor de Napoleón. También describe los bandos en conflicto durante la guerra y las primeras fases de levantamiento contra los franceses en mayo de 1808.
4. españa en la órbita francesa
Este documento resume los principales acontecimientos de España en el siglo XVIII tras la Guerra de Sucesión Española. Los Borbones establecieron un régimen centralizado y absoluto siguiendo el modelo francés, eliminando los fueros de la Corona de Aragón. España se alineó con Francia a través de los Pactos de Familia. La economía creció gracias al comercio con América, aunque la agricultura y la industria se mantuvieron atrasadas. Las ideas de la Ilustración influyeron en reform
3. la formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial (1471 1700)
Los Reyes Católicos unieron las coronas de Castilla y Aragón mediante su matrimonio, inaugurando la monarquía hispánica. Consolidaron el poder real, terminaron la Reconquista con la toma de Granada en 1492, y ese mismo año Colón descubrió América ampliando enormemente los dominios hispánicos. La monarquía hispánica se extendió bajo los Austrias, pero su enorme tamaño dificultaba la coordinación administrativa entre los diferentes reinos.
2. la edad media tres culturas y un mapa político en constante cambio (711 1474)
El documento resume la historia de Al-Andalus desde su conquista por los musulmanes en el siglo VIII hasta su caída final en 1492. Inicialmente los musulmanes conquistaron rápidamente la mayor parte de la Península Ibérica excepto algunas áreas montañosas del norte. Gobernaron la región desde Córdoba durante un periodo de esplendor cultural y económico hasta que el califato cayó en el siglo XI dando lugar a los reinos taifas. Esto permitió la reconquista cristiana que eventualmente
Las invasiones bárbaras. el reino visigodo
Este documento resume la historia del reino visigodo en la Península Ibérica desde su establecimiento en el siglo V hasta su caída ante la invasión musulmana en el siglo VIII. Explica cómo los visigodos se unificaron territorial y religiosamente bajo reyes como Leovigildo y Recaredo y promulgaron el Código de Fuero Juzgo. También describe aspectos de su cultura, como las Etimologías de Isidoro de Sevilla, y su arquitectura caracterizada por el arco de herradura. Final
16. la españa actual
El documento resume la transición de España a la democracia entre 1975 y 1982, el desarrollo de la Constitución de 1978 y el Estado de las autonomías. Describe el proceso de transición bajo el gobierno de Suárez, la redacción de la Constitución y las primeras elecciones democráticas. Explica también la consolidación del sistema democrático tras el intento de golpe de Estado de 1981 y la victoria del PSOE en 1982, que puso fin al periodo de transición.
15. la dictadura franquista
El documento resume la creación y consolidación del régimen franquista en España. Se estableció una dictadura basada en el nacionalcatolicismo tras la Guerra Civil, con Franco como jefe de estado y apoyos de la iglesia y el ejército. Inicialmente alineado con el Eje, luego se distanció y buscó reconocimiento internacional en el contexto de la Guerra Fría. El régimen evolucionó de la autarquía a una etapa de desarrollo económico en los años 1960, aunque mantuvo el control político hasta la
14. la crisis del estado liberal. la 2ª república y la guerra civil.
El reinado de Alfonso XIII vio el fracaso de la Restauración para modernizar España y resolver los grandes problemas del país. Esto llevó a varias crisis políticas, la guerra de Marruecos y el aumento del descontento social. Finalmente, la dictadura de Primo de Rivera derrocó el sistema en 1923, aunque su gobierno tampoco logró estabilizar España y generó oposición, lo que preparó el terreno para el advenimiento de la Segunda República.
13.transformaciones económicas y cambios sociales en
El documento describe las transformaciones económicas, sociales y culturales que tuvo lugar en España durante los siglos XIX y XX. Hubo una industrialización tardía y desigual, impulsada por la minería y el ferrocarril. Se produjeron cambios agrarios y la desamortización de tierras. Socialmente, pasó de una sociedad estamental a una de clases, con el surgimiento de la burguesía y el movimiento obrero. Culturalmente, hubo una expansión de la educación y los medios, así como el desarrollo de corrientes artí
13.transformaciones económicas y cambios sociales en
El documento describe las transformaciones económicas, sociales y culturales que tuvo lugar en España durante los siglos XIX y XX. En lo económico, hubo un lento proceso de industrialización y modernización agraria. Socialmente, se pasó de una sociedad estamental a una de clases, y surgió el movimiento obrero. Culturalmente, hubo cambios en las mentalidades y la educación, y se desarrolló la prensa.
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