El documento define informática como el procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos. Explica que la informática permite potenciar las capacidades humanas de pensamiento, memoria y comunicación. También compara las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0 en términos de interacción del usuario, comunicación y facilidad de uso. Por último, resume las funciones básicas de la plataforma Blackboard como entrega de tareas y consulta de calificaciones.

1. Fredy Galarza Martinez

2. *Informática
*Características de la web
*Blackboard

3. Informática

4. Primera definición:
“La informática se refiere al procesamiento automático de
información mediante dispositivos electrónicos y sistemas
computacionales. Los sistemas informáticos deben contar
con la capacidad de cumplir tres tareas básicas: entrada
(captación de la información), procesamiento y salida
(transmisión de los resultados). El conjunto de estas tres
tareas se conoce como algoritmo. La informática reúne a
muchas de las técnicas que el hombre ha desarrollado con
el objetivo de potenciar sus capacidades de pensamiento,
memoria y comunicación. Su área de aplicación no tiene
límites: la informática se utiliza en la gestión de negocios,
en el almacenamiento de información, en el control de
procesos, en las comunicaciones, en los transportes, en la
medicina y en muchos otros sectores.”
(http://www.definicion.de)

5. Segunda definición:
“El término proviene del francés “informatique”
(mezcla de las palabras “information” y
“automatique”), se trata de la rama ingenieril relativa
al tratamiento de información automatizado
mediante máquinas. Este campo de estudio,
investigación y trabajo comprende el uso de la
computación para resolver problemas mediante
programas, diseño, fundamentos teóricos científicos
y diversas técnicas.” (http://www.definicionabc.com)

6. Definición propia:
Es el procesamiento de datos mediante algún
dispositivo electrónico (ordenador) para que éstos se
comprendan en información con el fin de facilitar la
vida humana con trabajos de lo más cotidiano hasta
lo más complejo que requieran el uso de mucha
información difícil de ordenar para una persona
normal.

7. ¿Cuál es la importancia de la informática en la vida
cotidiana?
Depende mucho del uso de ésta; ya que puede ser tanto útil como un
retraso para la humanidad.
En el buen sentido es que gracias a la informática la comunicación
entre personas ya no es un problema, tenemos la facilidad de poder
hablar con la persona que gustemos la cantidad de tiempo que
gustemos.También otra ventaja de la informática es el ordenamiento
de la información, ahora es más fácil que nunca investigar o
encontrar algo que buscamos en vez de recurrir a los libros (de igual
forma es una deventaja).
En el mal sentido es que nos facilita de más la vida, es una necesidad
no tan importante en nuestra vida. Nos convierte en robots
cotidianos e inservibles sin una vida real. Cuantas personas en el
mundo actual es obesa o inútil de alguna forma por el uso de estos
facilitadores.

9. Web 1.0
-Solo lectura.
-Muchas personas con un
fin en particular que era
leer.
-Poca interacción con el
usuario.
-Su meta era establecer una
línea presencia.
-Sencilla.
Web 2.0
-Web de la lectura-
escritura.
-Poco mas de interacción.
-Reciprocidad entre
usuario y proveedor.
-Más herramientas en la
web como wikis o eBay.
-Chats, audio, etc.
-Editar el espacio de
información.
Web 3.0
-Escribir, ejecutar y
lectura.
-Creación de contenidos.
-Inmensa base de datos
organizada.
-Mayor personalización.
-Información
comprensible.
-Menor tiempo de
búsqueda.

10. -La primera es, en
definitiva, la
comunicación.
Obviamente, en las
primeras webs no había
para nada interacción
con el usuario y mucho
menos de usuario a
usuario, no se podía
contactar a la persona
que se leía o no era
practico. En las
siguientes webs fue
incrementando la
interacción entre
usuarios y por lo tanto
la comunicación.
Diferencias

11. -La practicidad; hoy
vemos la facilidad
con la que se puede
navegar en la web,
donde hasta un niño
de 5 años ya lo
puede manejar, en
cambio en la primera
la persona que lo
manejaba era
halagado por las
demás personas y
era muy poco común
que alguien supiera
manejarlo por su
difícil manejo.

12. -La creación/edición;
ahora todos pueden crear
una pagina web con un
simple curso o en
tutoriales deYouTube, es
fácil manejar todo esto,
pero en la 1.0 y parte de
la 2.0 casi era imposible
para una persona común
y corriente crear algo en
la web, regularmente los
creadores eran ya
empresas con muchos
expertos.

13. -Redes sociales;
nacieron en la 2.0 pero
no es hasta la 3.0
cuando se hace un
medio de comunicación
mundial y casi
necesario en la vida. No
necesario, pero que si
facilita muchas de
nuestras actividades.

14. http://ir.inflibnet.ac.in/bitstream/1944/1285/1
/54.pdf
http://www.sciencedirect.com/science/article/
pii/S0212656709005083
http://21stcenturywalton.pbworks.com/f/What
%20is%20Web%202.0.pdf
http://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n10/1699
3748n10a4.pdf

15. Blackboard

16. Principalmente recalca el uso de cursos a
distancia con un maestro que jamás se
verá y está encargando tareas en esa
plataforma.

17. De igual forma, funciona para las
clases presenciales con tareas
especiales que se entregaran en la
plataforma, igual se pueden
consultar las calificaciones y tener
un calendario para estar mas
organizados.

18. Funciona cuando existe alguna
contingencia que impida el acceso a
las escuelas.

19. -En la barra de herramientas seleccionar
la opción “envío de tareas”.
-Seleccionar la actividad que deseo
enviar ya que aparezca.
-Buscar la opción de examinar,
buscar el archivo.

20. -Seleccionar en la
barra de
herramientas la
opción “Mis
calificaciones”.
-Buscar las
calificaciones de la
materia deseada o
ver todas.