El resumen describe las experiencias del autor con el Módulo III de metacognición. Reconoció que podía crear rompecabezas y crucigramas para sus estudiantes, pero tuvo dificultades con la programación en Scratch a pesar de seguir las instrucciones. Cumplió con los plazos para la presentación de trabajos, aunque necesita mejorar su comprensión de Scratch.

1. METACOGNICIÓN MODULO III
1. ¿Qué conozco de tema y cómo puedo relacionar esta información en mi labor
docente?
Sabía que en la web había crucigramas o rompecabezas, actividades que tu
podías realizarlo, pero no que nosotros podíamos elaborarlo. Les llevaba a mis
estudiantes a realizarlo en el programa Wikipedia, pero ya estaban ahí.
2. ¿En qué parte del módulo requerí más tiempo para desarrollar las actividades
propuestas? ¿por qué? ¿Cómo las resolví?
Tuve problemas en el scratch, definitivamente, a pesar de seguir las indicaciones
lo realice a medias.
3. ¿Cumplí con los tiempos establecidos para la presentación de mis trabajos? ¿de
qué manera puedo superarme?
Sí, cumplí con el tiempo establecido para presentar mis trabajos. Revise intente
hacer nuevamente un scratch, pero no me salió, es la única actividad que no lo
entendí muy bien.