Este capítulo discute la necesidad de un pensamiento complejo e interdisciplinario en la ciencia. Explica que el conocimiento científico es una forma de conocer el mundo pero no la única, y que la complejidad permite comprender diferentes puntos de vista y proponer soluciones enfocadas en los seres humanos. También señala que hoy se requiere integrar el conocimiento a través de grupos multidisciplinarios e interdisciplinarios que puedan trascender disciplinas individuales y generar nuevo conocimiento.

1. Geovanna Romero
Seminario de “Arquitectura”
Metodología de la Investigación
CAPÍTULO 5: Complejidad e interdisciplinaridad de las ciencias
Libro: Metodología de la Investigación (César A. Bernal)
Este capítulo nos sirve para integrar las disciplinas en la construcción del conocimiento científico
enfocado es la necesidad de un pensamiento complejo de la ciencia y como una
interdisciplinariedad e integración del conocimiento.
Existe la necesidad de un pensamiento complejo en la ciencia que independientemente del
enfoque con que se está se éste examinando, sea claro el surgimiento de una nueva y más amplia
visión, donde la integralidad, sensibilidad en las condiciones, inestabilidad, incertidumbre, caos,
autorganizaciones, etc. se manifiesten de manera conjunta y sin oposición a criterios como orden,
determinismo, estabilidad, causalidad y linealidad. Para este paradigma el conocimiento científico
es una de las diversas formas de conocer el mundo, pero no la única. Y el concepto del saber es
más adecuado que el concepto de conocimiento y más aún del conocimiento científico. Es esta
complejidad la que nos permite aprender a escuchar a los demás, comprender los diferentes
puntos de vita y ponderarlos para proponer soluciones o propuestas más enfocadas al ser humano
que es a quien se debe dirigir toda investigación.
Hoy se necesita integrar el conocimiento y para ello es necesario investigar en grupos
multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarioscapaces de trascender su disciplina para
generar un nuevo conocimiento. Este aspecto de la complejidad y transdisciplinariedad de la
ciencia es muy importante en el campo de todo conocimiento, si se tiene en cuenta que estas
disciplinas se apoyan en otras para su desarrollo y su acción práctica, así como en otros tipos de
conocimiento.