1. Metodología de la investigación e innovación educativa y TIC’s ALUMNA: Engracia Guillamón Sánchez

2. ÍNDICE: 1. Introducción 2. Fordismo (1910-1960) 3.Posfordismo (1960-1990) 4.Sociedad del Conocimiento (1990-actual)

3. En la Segunda Revolución Industrial se pusieron en práctica nuevos sistemas de producción: Taylorismo: Impulsado por el ingeniero Taylor, que dividió el trabajo en pequeñas tareas, cuya duración se cronometraba. Fordismo: Después del Taylorismo, Henry Ford creó la cadena de montaje.

4. FORDISMO (1910-1960) Elementos centrales del Fordismo: Aparece en el siglo XX. Modo de producción en cadena. Implantado por Henry Ford. Transformación del esquema industrial existente. Aumento de la división y calidad de trabajo. Evitación y control de tiempos muertos entre unas tareas y otras. Acuerdos entre obreros organizados (sindicatos) y el capitalista. Tecnología más asequible para todos.

5. Henry Ford, hizo que el coche dejara de ser un artículo de lujo a ser un artículo asequible para todo el mundo. Haciendo que se vendiera más y cuidando a sus empleados para que trabajaran y rindieran mejor.

6. POSFORDISMO O TOYOTISMO (1960-1990) Características: Especialización en producto. Aparición de marketing. Nuevas tecnologías de información. Surgimiento de servicios y trabajadores de tareas de oficina. (trabajadores de cuello blanco). La feminización de la fuerza de trabajo. Multitareas. La globalización de los mercados financieros. Aumento del consumo. Flexibilidad

7. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (1990-ACTUAL) Aparición de la tecnología, información y comunicación móviles Internet ordenador Mayor relación social El no tiempo y el no lugar. (Nunca se agota porque no esta en un tiempo o espacio determinado) Menos solidaridad Globalización Buffet libre de la información. Más individualización

8. FIN