Metodologia de la investigacion

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
Nombre:Dylan Daniel Valverde Mamani
Docente Mgr: Ramiro Zapata
Materia: Investigación de mercados II
Semestre:1-2021 Grupo:09
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
“La única forma de hacer un gran trabajo es amar lo que lo que haces. Si todavía no lo has
encontrado,siguebuscando.No terindas. Como para todas las cosas del corazón, sabrás cuando lo
hayas encontrado.”
Steve Jobs
1.- Introducción. –
La Investigación es un procesoque, mediante la aplicación del métodocientífico, encamina a
conseguirinformación apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear
el conocimiento.
Para lograr un efecto de manera clara y precisa es ineludible emplear algún arquetipo de
investigación, la investigación está muy atada a los individuos de la especie humana,esta posee una
serie de caminos para adquirirel objetivoprogramadoopara obtenera la informaciónrequerida.La
investigacióntiene comopedestal el métodocientíficoyeste esel métodode estudiosistemáticode
la naturalezaque incluye las técnicasde observación, reglas para el razonamiento y la predicción,
ideassobre la experimentaciónconcebidaylosmodos de comunicar losresultadosexperimentalesy
teóricos. 1
2.- Desarrollo. -
Los procesos de investigación se inician desde el comienzo mismo de la vida del ser humano y se van
desarrollando con mayor profundidad en las siguientes etapas; sin embargo, con el transcurrir del
tiempo el entorno social produce o genera lineamientos y encasillamientos de derroteros definidos que
se nos van imponiendo si permitir la curiosidad, la creatividad, la observación y la explotación propias
que el ser humano por naturaleza posee, es decir, el don innato de la investigación.
¿Qué es la investigación?
La investigación científica es un proceso que contiene un conjunto de fases sujetas a normas y reglas
genéricas de actuación científica y también debe ser considerada como un elemento clave en la
actividad de la universidad, porque a través de la misma se logra la relación de las funciones docencia
e investigación.
El proceso de investigación indica etapas básicas que dependen de la disciplina científica particular,
de la situación o problema del grado de conocimiento y la conceptualización del procedimiento
escogidos para su investigación. 2
2.1.- Características.-
Un diseño de investigación se caracteriza por se un planteamiento sintético. Esto quiere decir que
propone de una manera concreta aquellos elementos indispensables para comprender lo que el
investigador le interesa estudiar. A diferencia de lo que muchas personas creen, el diseño no
representa un “avance” de los resultados del trabajo de investigación; simplemente consiste en
mostrar el plande trabajoteóricoy metodológicoque se vaa seguirparael desarrolloposteriorde la
investigación, debencumplirconfuncionesycaracterísticasenel procesode investigación. 3

1. Establecervariablesa estudiar.
2. Ser conceptualmente claras.
3. Tenerreferentesempíricos.
4. Permitiruna relaciónentre variablesclara y lógica.
5. La relación planteadadebe ser observable y medible.
6. Vincularse con un cuerpode teorías.
7. Relacionadascon técnicas y métodos para su comprobación
2.2 Métodovs Metodología
Las palabras método y metodología muchas veces dan lugar a confusión, siendo tratadas como
sinónimos. Por esto, es conveniente conocer cada uno de los términos por separado. El método
es la técnica, herramienta o proceso utilizado para realizar la investigación. Puede ser por
ejemplo una entrevista o una encuesta. Los métodos son utilizados por la metodología.
Existen tres tipos de métodos específicos, son el estadístico, el descriptivo y el
experimental. El método estadístico se centra en investigar e interpretar los datos de acuerdo a
una medición fiable, a su recuento, a la presentación de las posibles hipótesis, a la descripción y
al análisis.
El método observacional, centrado en la descripción detallada de los patrones conductuales del
fenómeno a estudiar. El método experimental es el más complejo de los tres; combina la
manipulación, observación, registro de variables (dependiente,independiente,etc), que afectan
al objeto de estudio.
La metodología es el estudio de cómo se realiza una investigación, cómo hallamos ciertos
resultados y cómo adquirimos conocimiento. En otras palabras, la metodología trata sobre los
principios que guían las prácticas de la investigación. Explica por qué se utilizan determinados
métodos o herramientas en un estudio determinado.
T i p o s g e n e r a l e s d e m e t o d o l o g í a . - En el mundo de la investigación, hay dos
aproximaciones generales para la recogida de información: cualitativa y cuantitativa. La
metodología cualitativa se centra en la comprensión de un fenómenodesde una perspectiva más
profunda y cercana. Mientras que, la metodología cuantitativa se aproxima a una gran muestra
de individuos utilizando métodos de encuesta.

A continuación, veremos los métodos utilizados generalmente en cada línea de investigación.
M e t o d o l o g í a c u a l i t a t i v a . - La metodología cualitativa para la recopilación de
información centra su objetivo en describir un fenómeno de forma profunda y comprensiva. Se
realiza generalmente, a través de entrevistas, preguntas abiertas, o en grupos focalizados. En la
mayoría de casos, la investigación se centra en un número de pequeño de participantes debido
a la gran cantidad de fuentes necesarias, al tiempo invertido y al coste. 4
M e t o d o l o g í a c u a n t i t a t i v a . - La metodología cuantitativa para la recopilación de
información se centra en la descripción de un fenómeno a partir de un gran número de
participantes, proporcionando la posibilidad de resumir las características comunes a lo largo de
los grupos o relaciones. Este enfoque examina a un gran número de individuos,
aplicando técnicas estadísticas para reconocer los patrones comunes en las relaciones de los
procesos. De la misma forma, la utilización de encuestas puede realizarse en grandes grupos. 5
2.3.- Pasos y Títulos para realizar una investigación
La metodologíade lainvestigaciónse divideenvariospasosque sirvenparajustificarel estudio.
1. Seleccióndel tema
Se realiza una revisión bibliográfica de la información ya existente del tema sobre el cual harás tu
investigación. Es importante hacer esta revisión tomando en cuenta lostextos más actualizados que
existansobre el tópico.
2. Planteamientodel problema
Una vezidentificadalainformaciónexistente,se planteael problemaaresolverenel estudiousando
un enunciadointerrogativo.
3. Marco teórico
Aquí se colocan todas las teorías y antecedentes de información existente. Estas serán tus bases
teóricaspara sustentarel estudio,asícomopoderjustificartodalainvestigación.
4. Justificación
Como se expone enel marco teórico,el estudiotiene que serjustificadoyes aquí donde planteasel
porqué de tu estudio, su relevancia y porqué es importante. Es crucial plantear interrogantes que
validenlosbeneficiosde lainvestigaciónyenqué contribuye.
5. Hipótesis
Se debe el plantear y enunciar de forma concreta la posible resolución al problema que inspiróesta
investigación.
6. Objetivos

Se establece larutaparapoder comprobarlahipótesis,losobjetivosdebenserclarosybuscarresolver
el estudio.
7. Selecciónde la metodología
Se eligen las técnicas para realizar la investigacióny recopilar datos pertinentes,pueden utilizarse
entrevistas,cuestionariosydiarios de campo.
8. Conclusión
La conclusióneslaresoluciónde lahipótesisexpuestaenel estudio,se puedenplantearloshallazgos
descubiertosporlainvestigación,asícomo defenderlaposturadel estudio. 6
Recomendaciones
Procura buscar fuentesfidedignas de informaciónala hora de realizartu revisiónbibliográfica,estas
fuentespodrásconseguirlasenlibrosyeninternetaccediendoaGoogle Académico
2.4.- Objetivos,Fortalezas y debilidadesdel métodode investigación. –
Entre estosobjetivos,se puedenmencionar:
 Experienciareal enel trabajode investigación
 Desarrollotransferiblede habilidadestalescomoadministraciónde proyectosyhabilidades
de comunicación.
 Promoversushabilidadesde investigación.
 Tomar concienciade lainvestigación académicayopcionesde carreraenestaárea.
Fortalezas:
 Permite involucraralosestudiantesenlainvestigación.
 Permite mejorarlacalidadde laenseñanza.
 Permite conocerconmás profundidadladisciplina,ydarse cuentade que éstaevolucionaa
partir de la investigaciónque se realiza.
 inculcauna habilidadde aprendizajede porvida
Debilidades:
Dificultadparaincorporaactividadesde largoplazoconlaslimitacionesde tiempo 7
Conclusiones.-
En conclusión,el procesode investigaciónse iniciadesde el comienzomismode lavidadel ser
humanoy se van desarrollandoconmayorprofundidadenlassiguientesetapassinembargoconel
transcurrirdel tiempoel entornosocial produce ogeneralineamientosyclasificacionesde rumbos
definidosque se nosvanimponiendosi permitirlacuriosidad,lacreatividad,laobservaciónyla
explotaciónpropiasque el serhumanopornaturalezaposee,esdecir,el doninnatode la
investigación.

Referencia.-
1. https://www.monografias.com/trabajos23/metodos-de-investigacion/metodos-de-
investigacion.shtml
2. http://manuelgalan.blogspot.com/p/guia-metodologica-para-investigacion.html
3. https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/133491/METODOLOGIA_DE_INVESTIGA
CION.pdf
4. https://comofuncionaque.com/que-es-la-metodologia/#definicion-principal
5. http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2012/eal/metodologia_cualitativa.html
6. https://blog.posgrados.ibero.mx/metodologia-de-investigacion/
7. http://sitios.itesm.mx/va/diie/tecnicasdidacticas/7_4.htm
8. https://prezi.com/qo23odgazfbd/metodologia-de-la-investigacion-proceso-de-la-
investigacion/
Videos
https://prezi.com/qo23odgazfbd/metodologia-de-la-investigacion-proceso-de-la-investigacion/

En este videopodemosvercomonosexplicatodoprofundamente acercade lametodologíade la
investigaciónsustiposde metodologíaque se puede aplicarsus pasosdetalladamente cadatitulo
que se debe seguir.
https://www.youtube.com/watch?v=8X2pdxYP7pk

Metodologia de la investigacion

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Similar a Metodologia de la investigacion

Similar a Metodologia de la investigacion (20)

Último

Último (20)

Metodologia de la investigacion