Subtema 1 del Blog Tarea de Herramientas Web 2.0

1. Metodologías para la Enseñanza
de Inglés en Niños
Creado por
Michael Bieler

2. Introducción
• Enseñar una lengua extranjera en niños es una tarea muy
diferente que enseñarle a estudiantes de bachillerato o
estudiantes de universidad.
• Se debe tener unas metodologías acordes a éstas edades.
• Hay que ser muy creativo y dinámico a la hora de enseñarle a
niños de edades tempranas, ya que ellos no están familiarizados
con éste nuevo idioma, ya que todavía su comunicación no es tan
avanzada como la de un niño más grande o un adolescente.

3. La Unión de varios métodos
• No existe un único o solo método que se pueda utilizar para
enseñarle una lengua extranjera a niños de preescolar, debido a
esto revisaremos diferentes métodos de donde podemos utilizar
diferentes técnicas o actividades para lograr nuestro objetivo.
• Revisaremos los siguientes métodos:

4. Audiovisual Method (método audio visual)
• Éste método como su nombre lo dice, se basa en el
uso de imágenes y audios para enseñar el inglés.
• Como ventajas tiene que los estudiantes no solo
escuchan la palabra o la información con su
respectiva imagen y así es mucho mas fácil
aprender. También los estudiantes están
concentrados en aprender los nuevos temas que se
están viendo en clase.
• Como desventaja podemos encontrar que la
repetición de audios con imágenes puede llegar a
ser aburridor, por lo que toca integrar otras
metodologías complementarias para mantener
estimulado al estudiante.

5. Natural Approach (método Natural)
• Éste método tiene sus fundamentos en la manera natural en la que
adquirimos nuestro idioma nativo.
• Con éste método+ el idioma sale de manera espontanea y no
forzada, sin prestarle mucha atención en un principio a la
gramática. El idioma se va dando de manera natural gracias a la
necesidad de comunicarse.
• También tiene de ventaja que crea un ambiente libre de estrés al
aprendizaje, ya que no exige que lo hablado esté correctamente
estructurado, aunque a largo plazo tiene eso mismo de
desventaja, que más adelante se verá la necesidad de corregir las
fallas gramaticales si se deja mucho tiempo sin prestarle atención
a ella.

6. TPR (Respuesta Física Total)
• Éste método esta basado en la coordinación del lenguaje y
los movimientos físicos.
• Se utilizan ordenes y comandos verbales que los estudiantes
deberán responder, realizando acciones físicas utilizando su
cuerpo.
• Los estudiantes disfrutarán de pasar el tiempo fuera de sus
sillas. Las actividades TPR son simples y no requieren una
preparación especial por parte del profesor. TPR no requiere
aptitud y trabaja bien con clases de estudiantes con
habilidades mixtas.
• Se pueden utilizar juegos como Simón dice o Juegos de
mímica o simplemente para establecer las reglas y normas
del aula, como también la disciplina y buena participación
de los niños.

7. Suggestopedia
• Es un método que utiliza como base la sugestión en los estudiantes
y su alrededor.
• Elementos de Suggestopedia incluyen un ambiente rico
sensorialmente (donde hayan muchas imágenes, colores, figuras
diferentes y sobre todo música) .
• Se pueden utilizar actividades como textos dramatizados,
canciones infantiles, participación activa en las canciones,
pequeñas obras y en juegos donde el estudiante sienta la
necesidad de formar parte y participar por su propia cuenta.

8. Usar Diferentes metodologías
• Como se pudo ver, existen diferentes métodos, cada
uno con sus propios beneficios que se pueden utilizar
en la enseñanza del inglés en niños de preescolar y
primaria.
• Es muy importante entender que cada niño tiene
procesos de aprendizaje diferente y por eso las clases
deben ser de actividades variadas y para toda clase de
aprendizaje, sobre todo para que el niño empiece a
sentir amor por el idioma, que le resulte divertido y
quiera aprender mas palabras nuevas y poderse
comunicar con los demás utilizando la nueva lengua
que está aprendiendo.

9. Conclusiones
Para lograr un buen proceso de aprendizaje en los niños es
importante realizar diferentes actividades de acuerdo a los
diferentes métodos que existen
• Se pueden utilizar imágenes con sonidos para que los niños afiancen su
aprendizaje.
• Utilizar videos y canciones los ayuda a irse familiarizando con el idioma y
los videos les ayuda a entender en un principio de que tratan las canciones
sin entender la letra todavía.
• Lo importante para el niño es obtener el mayor vocabulario posible para
poderse comunicar con el docente y sus compañeros y sentir que está
progresando y felicitarlo cuando realice alguna frase o responda, sin
resaltarle o reprenderle algún error que haya tenido.
• Se utilizan juegos y actividades físicas para las tareas de la clase o los
comandos que debe seguir el estudiante, entendiendo su significado cuando
el docente lo ordena en inglés.
• Lo más importante, se debe crear un ambiente sano, divertido donde el
niño aprenda mientras juega y así se mantendrá motivado a aprender más.

10. Bibliografía
• https://en.wikipedia.org/wiki/Audiovisual_education
• https://en.wikipedia.org/wiki/Natural_approach
• https://es.wikipedia.org/wiki/Total_Physical_Response
• https://en.wikipedia.org/wiki/Suggestopedia

11. Muchas Gracias!