METODOLOGIA
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•142 vistas
El documento habla sobre la epistemología en la antigua Grecia. Allí, el conocimiento llamado episteme, sometido a una reflexión crítica, se oponía al conocimiento denominado doxa, que no estaba sujeto a una reflexión crítica. La episteme era el conocimiento justificado.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Teorías filosóficas y fenómeno social
Este documento presenta una lista de estudiantes de un curso de Ética Profesional y aborda varias teorías filosóficas como la ontología, gnoseología, epistemología y axiología. También define los fenómenos sociales y proporciona ejemplos.
Reflexiones sobre investigación
El documento presenta reflexiones sobre la investigación. Señala que la investigación no se alcanza por vía genética sino investigando, y que es un camino lleno de obstáculos. Define la investigación como un conjunto de actividades planificadas para indagar problemas determinados. Sus objetivos son contribuir al avance científico, descubrir leyes naturales y sociales, y encontrar soluciones a problemas. Se requiere de la investigación ser objetiva, precisa, verificar resultados, y usar métodos válidos y éticos.
Los 5 temas de metodología
La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante observación, experimentación y razonamiento. Utiliza métodos como formular preguntas, construir hipótesis, deducir principios y elaborar leyes generales. Los conocimientos científicos conducen a predicciones comprobables sobre hechos pasados, presentes y futuros. El método científico busca solucionar problemas de manera sistemática y objetiva.
Diapositivas metodologia3
El documento habla sobre la epistemología en Grecia. La episteme se refería al conocimiento obtenido a través de la reflexión crítica, en oposición a la doxa que no estaba sometida a esa reflexión. La epistemología estudia el conocimiento, incluyendo sus circunstancias históricas y psicológicas y los criterios para justificarlo u objetarlo.
Teorías del conocimiento
Este documento presenta una introducción a la teoría del conocimiento. Resume que la epistemología se ocupa de cómo se obtiene el conocimiento y de problemas relacionados con los contextos históricos, psicológicos y sociales. Plantea preguntas clave sobre la verdad, cómo saber si el conocimiento es verdadero y cómo garantizar que los métodos de conocimiento produzcan resultados válidos. Finalmente, señala que no existe una respuesta definitiva a estas preguntas epistemológicas.
Epistemología ii
Este documento presenta un seminario sobre epistemología con los siguientes puntos:
1) Define la epistemología como la rama de la filosofía que estudia el conocimiento científico y la investigación científica.
2) Explica que la epistemología tiene varias ramas como lógica de la ciencia, semántica de la ciencia, teoría del conocimiento científico, y más.
3) Resume brevemente la historia de la epistemología desde los griegos hasta el positivismo y más allá.
Epistemologia
Este documento presenta información sobre epistemología, definiéndola como la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Explica brevemente las perspectivas de Platón, Aristóteles y otros filósofos sobre el conocimiento. También resume conceptos clave como teoría, técnica y observación, y cómo estos contribuyen al conocimiento científico.
Ponencia dr. balza
Este documento trata sobre los enfoques y modelos epistémicos en la generación de teorías. Explora conceptos como la complejidad como opción epistemológica, las implicaciones ontológicas entre modelos epistémicos y lenguaje en la construcción de teorías, y cómo generar una construcción teórica desde la epistemología de la complejidad en ciencias sociales. También discute sobre la naturaleza de las teorías, corrientes de pensamiento en su generación y la importancia de la heurística y hermenéut
Recomendados
Teorías filosóficas y fenómeno social
Este documento presenta una lista de estudiantes de un curso de Ética Profesional y aborda varias teorías filosóficas como la ontología, gnoseología, epistemología y axiología. También define los fenómenos sociales y proporciona ejemplos.
Reflexiones sobre investigación
El documento presenta reflexiones sobre la investigación. Señala que la investigación no se alcanza por vía genética sino investigando, y que es un camino lleno de obstáculos. Define la investigación como un conjunto de actividades planificadas para indagar problemas determinados. Sus objetivos son contribuir al avance científico, descubrir leyes naturales y sociales, y encontrar soluciones a problemas. Se requiere de la investigación ser objetiva, precisa, verificar resultados, y usar métodos válidos y éticos.
Los 5 temas de metodología
La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante observación, experimentación y razonamiento. Utiliza métodos como formular preguntas, construir hipótesis, deducir principios y elaborar leyes generales. Los conocimientos científicos conducen a predicciones comprobables sobre hechos pasados, presentes y futuros. El método científico busca solucionar problemas de manera sistemática y objetiva.
Diapositivas metodologia3
El documento habla sobre la epistemología en Grecia. La episteme se refería al conocimiento obtenido a través de la reflexión crítica, en oposición a la doxa que no estaba sometida a esa reflexión. La epistemología estudia el conocimiento, incluyendo sus circunstancias históricas y psicológicas y los criterios para justificarlo u objetarlo.
Teorías del conocimiento
Este documento presenta una introducción a la teoría del conocimiento. Resume que la epistemología se ocupa de cómo se obtiene el conocimiento y de problemas relacionados con los contextos históricos, psicológicos y sociales. Plantea preguntas clave sobre la verdad, cómo saber si el conocimiento es verdadero y cómo garantizar que los métodos de conocimiento produzcan resultados válidos. Finalmente, señala que no existe una respuesta definitiva a estas preguntas epistemológicas.
Epistemología ii
Este documento presenta un seminario sobre epistemología con los siguientes puntos:
1) Define la epistemología como la rama de la filosofía que estudia el conocimiento científico y la investigación científica.
2) Explica que la epistemología tiene varias ramas como lógica de la ciencia, semántica de la ciencia, teoría del conocimiento científico, y más.
3) Resume brevemente la historia de la epistemología desde los griegos hasta el positivismo y más allá.
Epistemologia
Este documento presenta información sobre epistemología, definiéndola como la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Explica brevemente las perspectivas de Platón, Aristóteles y otros filósofos sobre el conocimiento. También resume conceptos clave como teoría, técnica y observación, y cómo estos contribuyen al conocimiento científico.
Ponencia dr. balza
Este documento trata sobre los enfoques y modelos epistémicos en la generación de teorías. Explora conceptos como la complejidad como opción epistemológica, las implicaciones ontológicas entre modelos epistémicos y lenguaje en la construcción de teorías, y cómo generar una construcción teórica desde la epistemología de la complejidad en ciencias sociales. También discute sobre la naturaleza de las teorías, corrientes de pensamiento en su generación y la importancia de la heurística y hermenéut
Ponencia dr. balza
Este documento trata sobre los enfoques y modelos epistémicos en la generación de teorías. Explora conceptos como la complejidad como opción epistemológica, las teorías, los interrogantes para la búsqueda de conocimiento, y la construcción de teorías desde la epistemología de la complejidad.
Qué es investigación cualitativa
Este documento presenta una introducción a las perspectivas teóricas y métodos de investigación cualitativa. Explora epistemologías como el objetivismo, constructivismo y subjetivismo, y corrientes interpretativas como la fenomenología, hermenéutica e interaccionismo simbólico. También describe métodos como la etnografía, teoría fundamentada, investigación-acción y análisis del discurso.
ANÁLISIS DEL DISCURSO
ANÁLISIS DEL DISCURSO Y LOS PRIMEROS PROBLEMAS DEL ANALISTA DEL DISCURSO. ¿Qué teorías tomar de base? ¿Qué métodos usar en los procedimientos? ¿Por dónde empezar a realizar el Análisis del Discurso?
Presentacin2 111130223143-phpapp01
Este documento presenta la información de los integrantes de un grupo de estudiantes que cursan la materia de Metodología de la investigación. Incluye los nombres de 5 estudiantes y el grado y grupo al que pertenecen. Además, aborda brevemente conceptos clave de la epistemología como la rama de la filosofía que estudia el conocimiento, así como la observación, técnicas y teorías relevantes para la investigación.
Fiolosofìa por Diana Villarreal
Este documento trata sobre la filosofía y el conocimiento. Explora diferentes temas como la epistemología, las formas de conocer la realidad, la relación entre sujeto y objeto en el conocimiento, y los tipos y criterios de verdad. También reflexiona sobre la educación y su finalidad.
Epistemologia - Grado 11 Santa Maria Goretti
Este documento trata sobre la epistemología. Se define como la teoría del conocimiento científico y sus fundamentos y métodos. Explica que surgió en el siglo XIX y XX con un desarrollo extraordinario. También menciona que los sofistas griegos cuestionaron la posibilidad del conocimiento objetivo en el siglo V a.C. y describe brevemente tres tipos de conocimiento científico.
Texto de klimosky
Este documento habla sobre las estructuras del conocimiento científico. Explica que la ciencia nos permite comprender el mundo mediante el método científico y la acumulación de conocimiento. También discute las disciplinas científicas, las teorías, el lenguaje científico y conceptos como la verdad y la falsedad. Por último, explica la epistemología, filosofía de la ciencia y metodología, y cómo estudian la producción y validación del conocimiento científico.
Presentación2
Este documento presenta la información de los integrantes de un grupo de estudiantes de grado 3o "D" para la materia de Metodología de la investigación. Incluye los nombres de los 5 estudiantes y el grado y grupo al que pertenecen.
Metodologos del 4ºD
Este documento presenta una lista de términos epistemológicos como concepto, categorías, verdades, teoría, técnica, observación y problema. Explica brevemente cada uno desde diferentes perspectivas como psicología, sociología, lógica y física. También incluye diagramas que ilustran las relaciones entre los diferentes términos.
Esquema del Empirismo
El empirismo fue una corriente filosófica de los siglos XVII y XVIII que propuso que el origen del conocimiento es la experiencia y no las ideas innatas, negando así la metafísica. Según los empiristas, el conocimiento humano está limitado por la experiencia y rechazan ideas como la sustancia o la causalidad infinita.
Enfoques y Métodos Epistemologicos Transdisciplinariedad
Este documento presenta diferentes enfoques y fundamentos epistemológicos como el positivismo, fenomenología, complejidad y crítico-dialéctico. Explica conceptos clave como paradigma, método, epistemología y enfoque. Incluye matrices que representan los diferentes enfoques y sus características en términos de realidad, racionalidad, métodos y técnicas. El objetivo es analizar la importancia de los fundamentos epistemológicos al realizar investigaciones científicas.
Enfoques y Métodos Epistemologicos
Enfoques y Métodos Epistemológicos en la unidad curricular Transdiciplinariedad y Ciencias de la Educación del Doctorado Ciencias de la Educación UNERC Sección 2 Cohorte XII
Yera
Este documento presenta un resumen del método heurístico-dialéctico. Describe que el método heurístico forma parte del método general de discusión racional y permite el avance del conocimiento humano, mientras que el método dialéctico constituye el método científico de conocimiento del mundo. También identifica algunos representantes históricos de estos métodos como Leibniz, Vico y Hegel.
Conceptos
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes que están realizando un proyecto de investigación sobre la contaminación del medio ambiente. Incluye los nombres de los estudiantes, el grado y la materia. Además, define conceptos clave como epistemología, observación, teoría y problema, y describe las etapas de la investigación como la observación, el problema identificado y la técnica propuesta.
8. METATEORÍA PEDAGÓGICA.pdf
Este documento presenta una discusión sobre diferentes tipos de teorías educativas, incluyendo teorías subalternadas, marginales y sustantivas. Explica que las teorías subalternadas se basan en disciplinas como la psicología y la sociología, mientras que las teorías sustantivas buscan comprender específicamente el fenómeno de la educación. También distingue entre los enfoques deductivos e inductivos para desarrollar teorías y modelos, y resalta la importancia de la teoría sustantiva u pedagógica para
Filosofía en Gualeguaychú
Es una pequeña presentación sobre los orígenes de la filosofía y las preguntas fundamentales que el hombre se realiza
Clase 0 Programa A
El documento presenta la introducción de un curso de criminología en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. El profesor discute las razones por las que los estudiantes asisten al curso, los desafíos iniciales del curso como la falta de especialización de los profesores y estudiantes, y los objetivos y temas a cubrir durante el semestre. El cronograma incluye temas como teorías criminológicas, métodos e indicadores, y políticas públicas.
Tema 3-epistemología-2
El documento describe los fundamentos epistemológicos de la criminología. Explica que la epistemología estudia el origen, naturaleza y validez del conocimiento. La criminología se enmarca dentro de la perspectiva epistemológica de las ciencias sociales, que estudian los hechos sociales y las interacciones humanas. Para lograr un conocimiento válido, la criminología utiliza diversos métodos científicos de investigación como el método experimental, estadístico y psicológico.
Metodo4b
El documento describe un estudio sobre los daños causados a los automóviles por las zanjas y baches en las calles de la ciudad de Tapachula, Chiapas. El estudio incluyó una investigación documental, encuestas a residentes y un análisis de datos. Los resultados mostraron que la mayoría de las calles en la ciudad tienen baches debido al deterioro por las lluvias y falta de mantenimiento. Los residentes creen que el gobierno municipal ignora este problema y que parte del presupuesto se destina a los funcionarios en lugar de reparar las calles
Presentación del problema metodologia
Este documento presenta un estudio sobre la basura y falta de higiene en los mercados de Tapachula, Chiapas. Se plantea el problema de la contaminación en los mercados y se formulan hipótesis sobre las posibles causas, como la falta de responsabilidad de los vendedores y del ayuntamiento. La investigación incluye encuestas a la población que sugieren que tanto los vendedores como el ayuntamiento contribuyen al problema. Finalmente, se concluye que la solución requiere que todos asuman su responsabilidad para mejorar la higiene de los
Los 5 temas de metodología
La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante observación, experimentación y razonamiento. Utiliza métodos como formular preguntas, construir hipótesis, deducir principios y elaborar leyes generales. Los conocimientos científicos conducen a predicciones comprobables sobre hechos pasados, presentes y futuros. El método científico busca solucionar problemas de manera sistemática y objetiva.
Los 5 temas de metodología
El documento describe diferentes tipos de conocimiento y realidad. Explica que el conocimiento precientífico se adquiere a través de la experiencia, las tradiciones y las pruebas. El sujeto percibe el objeto para obtener representaciones internas y conocer la realidad. Existe una relación entre los métodos, técnicas y comunicación para investigar los fenómenos y llegar a un entendimiento verdadero.
Más contenido relacionado
Similar a METODOLOGIA
Ponencia dr. balza
Este documento trata sobre los enfoques y modelos epistémicos en la generación de teorías. Explora conceptos como la complejidad como opción epistemológica, las teorías, los interrogantes para la búsqueda de conocimiento, y la construcción de teorías desde la epistemología de la complejidad.
Qué es investigación cualitativa
Este documento presenta una introducción a las perspectivas teóricas y métodos de investigación cualitativa. Explora epistemologías como el objetivismo, constructivismo y subjetivismo, y corrientes interpretativas como la fenomenología, hermenéutica e interaccionismo simbólico. También describe métodos como la etnografía, teoría fundamentada, investigación-acción y análisis del discurso.
ANÁLISIS DEL DISCURSO
ANÁLISIS DEL DISCURSO Y LOS PRIMEROS PROBLEMAS DEL ANALISTA DEL DISCURSO. ¿Qué teorías tomar de base? ¿Qué métodos usar en los procedimientos? ¿Por dónde empezar a realizar el Análisis del Discurso?
Presentacin2 111130223143-phpapp01
Este documento presenta la información de los integrantes de un grupo de estudiantes que cursan la materia de Metodología de la investigación. Incluye los nombres de 5 estudiantes y el grado y grupo al que pertenecen. Además, aborda brevemente conceptos clave de la epistemología como la rama de la filosofía que estudia el conocimiento, así como la observación, técnicas y teorías relevantes para la investigación.
Fiolosofìa por Diana Villarreal
Este documento trata sobre la filosofía y el conocimiento. Explora diferentes temas como la epistemología, las formas de conocer la realidad, la relación entre sujeto y objeto en el conocimiento, y los tipos y criterios de verdad. También reflexiona sobre la educación y su finalidad.
Epistemologia - Grado 11 Santa Maria Goretti
Este documento trata sobre la epistemología. Se define como la teoría del conocimiento científico y sus fundamentos y métodos. Explica que surgió en el siglo XIX y XX con un desarrollo extraordinario. También menciona que los sofistas griegos cuestionaron la posibilidad del conocimiento objetivo en el siglo V a.C. y describe brevemente tres tipos de conocimiento científico.
Texto de klimosky
Este documento habla sobre las estructuras del conocimiento científico. Explica que la ciencia nos permite comprender el mundo mediante el método científico y la acumulación de conocimiento. También discute las disciplinas científicas, las teorías, el lenguaje científico y conceptos como la verdad y la falsedad. Por último, explica la epistemología, filosofía de la ciencia y metodología, y cómo estudian la producción y validación del conocimiento científico.
Presentación2
Este documento presenta la información de los integrantes de un grupo de estudiantes de grado 3o "D" para la materia de Metodología de la investigación. Incluye los nombres de los 5 estudiantes y el grado y grupo al que pertenecen.
Metodologos del 4ºD
Este documento presenta una lista de términos epistemológicos como concepto, categorías, verdades, teoría, técnica, observación y problema. Explica brevemente cada uno desde diferentes perspectivas como psicología, sociología, lógica y física. También incluye diagramas que ilustran las relaciones entre los diferentes términos.
Esquema del Empirismo
El empirismo fue una corriente filosófica de los siglos XVII y XVIII que propuso que el origen del conocimiento es la experiencia y no las ideas innatas, negando así la metafísica. Según los empiristas, el conocimiento humano está limitado por la experiencia y rechazan ideas como la sustancia o la causalidad infinita.
Enfoques y Métodos Epistemologicos Transdisciplinariedad
Este documento presenta diferentes enfoques y fundamentos epistemológicos como el positivismo, fenomenología, complejidad y crítico-dialéctico. Explica conceptos clave como paradigma, método, epistemología y enfoque. Incluye matrices que representan los diferentes enfoques y sus características en términos de realidad, racionalidad, métodos y técnicas. El objetivo es analizar la importancia de los fundamentos epistemológicos al realizar investigaciones científicas.
Enfoques y Métodos Epistemologicos
Enfoques y Métodos Epistemológicos en la unidad curricular Transdiciplinariedad y Ciencias de la Educación del Doctorado Ciencias de la Educación UNERC Sección 2 Cohorte XII
Yera
Este documento presenta un resumen del método heurístico-dialéctico. Describe que el método heurístico forma parte del método general de discusión racional y permite el avance del conocimiento humano, mientras que el método dialéctico constituye el método científico de conocimiento del mundo. También identifica algunos representantes históricos de estos métodos como Leibniz, Vico y Hegel.
Conceptos
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes que están realizando un proyecto de investigación sobre la contaminación del medio ambiente. Incluye los nombres de los estudiantes, el grado y la materia. Además, define conceptos clave como epistemología, observación, teoría y problema, y describe las etapas de la investigación como la observación, el problema identificado y la técnica propuesta.
8. METATEORÍA PEDAGÓGICA.pdf
Este documento presenta una discusión sobre diferentes tipos de teorías educativas, incluyendo teorías subalternadas, marginales y sustantivas. Explica que las teorías subalternadas se basan en disciplinas como la psicología y la sociología, mientras que las teorías sustantivas buscan comprender específicamente el fenómeno de la educación. También distingue entre los enfoques deductivos e inductivos para desarrollar teorías y modelos, y resalta la importancia de la teoría sustantiva u pedagógica para
Filosofía en Gualeguaychú
Es una pequeña presentación sobre los orígenes de la filosofía y las preguntas fundamentales que el hombre se realiza
Clase 0 Programa A
El documento presenta la introducción de un curso de criminología en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. El profesor discute las razones por las que los estudiantes asisten al curso, los desafíos iniciales del curso como la falta de especialización de los profesores y estudiantes, y los objetivos y temas a cubrir durante el semestre. El cronograma incluye temas como teorías criminológicas, métodos e indicadores, y políticas públicas.
Tema 3-epistemología-2
El documento describe los fundamentos epistemológicos de la criminología. Explica que la epistemología estudia el origen, naturaleza y validez del conocimiento. La criminología se enmarca dentro de la perspectiva epistemológica de las ciencias sociales, que estudian los hechos sociales y las interacciones humanas. Para lograr un conocimiento válido, la criminología utiliza diversos métodos científicos de investigación como el método experimental, estadístico y psicológico.
Similar a METODOLOGIA (18)
Enfoques y Métodos Epistemologicos Transdisciplinariedad
Enfoques y Métodos Epistemologicos Transdisciplinariedad
Más de kattymoga
Metodo4b
El documento describe un estudio sobre los daños causados a los automóviles por las zanjas y baches en las calles de la ciudad de Tapachula, Chiapas. El estudio incluyó una investigación documental, encuestas a residentes y un análisis de datos. Los resultados mostraron que la mayoría de las calles en la ciudad tienen baches debido al deterioro por las lluvias y falta de mantenimiento. Los residentes creen que el gobierno municipal ignora este problema y que parte del presupuesto se destina a los funcionarios en lugar de reparar las calles
Presentación del problema metodologia
Este documento presenta un estudio sobre la basura y falta de higiene en los mercados de Tapachula, Chiapas. Se plantea el problema de la contaminación en los mercados y se formulan hipótesis sobre las posibles causas, como la falta de responsabilidad de los vendedores y del ayuntamiento. La investigación incluye encuestas a la población que sugieren que tanto los vendedores como el ayuntamiento contribuyen al problema. Finalmente, se concluye que la solución requiere que todos asuman su responsabilidad para mejorar la higiene de los
Los 5 temas de metodología
La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante observación, experimentación y razonamiento. Utiliza métodos como formular preguntas, construir hipótesis, deducir principios y elaborar leyes generales. Los conocimientos científicos conducen a predicciones comprobables sobre hechos pasados, presentes y futuros. El método científico busca solucionar problemas de manera sistemática y objetiva.
Los 5 temas de metodología
El documento describe diferentes tipos de conocimiento y realidad. Explica que el conocimiento precientífico se adquiere a través de la experiencia, las tradiciones y las pruebas. El sujeto percibe el objeto para obtener representaciones internas y conocer la realidad. Existe una relación entre los métodos, técnicas y comunicación para investigar los fenómenos y llegar a un entendimiento verdadero.
Los 5 temas de metodología
El documento describe diferentes tipos de conocimiento pre-científico, incluyendo el conocimiento mítico-religioso, el conocimiento basado en la autoridad, y el conocimiento empírico adquirido a través de la experiencia y prueba y error. Explica que el conocimiento mítico-religioso incluye mitos y creencias para explicar fenómenos naturales, mientras que el conocimiento basado en la autoridad implica aceptar creencias sin cuestionarlas. El conocimiento empírico, por otro lado, surge de intentar cosas, probarlas
Los 5 temas de metodología
El documento describe diferentes tipos de conocimiento pre-científico, incluyendo el conocimiento mítico-religioso, el conocimiento basado en la autoridad, y el conocimiento empírico adquirido a través de la experiencia y prueba y error. Explica que el conocimiento mítico-religioso incluye mitos y creencias para explicar fenómenos naturales, mientras que el conocimiento basado en la autoridad implica aceptar creencias sin cuestionarlas. El conocimiento empírico, por otro lado, surge de intentar cosas, probarlas
Más de kattymoga (6)
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Último (20)
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
METODOLOGIA
- 4. EPISTEMOLOGIA EN GRECIA, EL TIPO DE LA EPISTEMOLOGÍA, COMO CONOCIMIENTO TEORÍA DEL LLAMADO EPISTEME CONOCIMIENTO, SE OCUPA SE OPONÍA AL DE PROBLEMAS TALES COMO CONOCIMIENTO LAS CIRCUNSTANCIAS DENOMINADO DOXA., HISTÓRICAS, PSICOLÓGICAS Y NO SOMETIDO A UNA SOCIOLÓGICAS QUE LLEVAN A REFLEXIÓN CRÍTICA. SU OBTENCIÓN, Y LOS LA EPISTEME ERA EL CRITERIOS POR LOS CUALES CONOCIMIENTO SE LE JUSTIFICA O INVALIDA.
- 5. Observación cualitativa Observación (técnicas de Participante recolecciones) (involucracion) Observación No Participante (no se involucra)
- 6. TECNICA Diferencias entre métodos y técnicas Los Limites De La Tecníca
- 7. DEFINIR UN •Elegir PROBLEMA •estudiar IDENTIFICAR EL •causas PROBLEMA •facilitar IDENTIFICAS LAS CONCECUEN •Teoricos CIAS DEL PROBLEMA •Practicos
- 8. TEORIA Teoria y Teoría Realidad Científica Teoría Teoría Analítica matemática