Este documento presenta un seminario sobre epistemología con los siguientes puntos: 1) Define la epistemología como la rama de la filosofía que estudia el conocimiento científico y la investigación científica. 2) Explica que la epistemología tiene varias ramas como lógica de la ciencia, semántica de la ciencia, teoría del conocimiento científico, y más. 3) Resume brevemente la historia de la epistemología desde los griegos hasta el positivismo y más allá.

1. Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Escuela de Educación Primaria
Yanahuanca
Curso:
Curso:
SEMINARIO DE
SEMINARIO DE
EPISTEMOLOGÍA
EPISTEMOLOGÍA
Mg. Manuel Alejandro Berrospi

2. NATURALEZA E IMPORTANCIA DE LA
EPISTEMOLOGIA
CONCEPTUALIZACÓN DE LA EPISTEMOLOGÍA
EPISTEMOLOGIA
Episteme
Episteme
Conocimiento
Conocimiento
Etimología:
Etimología:
Dos vocablos griegas
Dos vocablos griegas
Logos
Logos
Estudio/tratado
Estudio/tratado

3. EPISTEMLOGIA
es una
RAMA DE LA FILOSOFIA
Estudia la Estudia el
INVESTIGACIÓN CONOCIMIENTO
Producto de
CIENTÍFICA CIENTÍFICO

4. SUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS
¿De qué manera
¿De qué manera
lo
lo
¿cuáles son las
¿cuáles son las
epistemológico
epistemológico
relaciones
relaciones
define lo
define lo
entre
entre
metodológico?
metodológico?
Epistemología
Epistemología
yy ciencia?
ciencia?
¿Afecta la
¿Afecta la
concepción del
concepción del
mundo el
mundo el
enfoque
enfoque
investigativo?
investigativo?
¿Cuál es el papel
¿Cuál es el papel
¿Qué es lo
¿Qué es lo de sujeto en el
de sujeto en el
determinante en
determinante en conocimiento?
conocimiento?
el conocimiento?
el conocimiento?

5. ÁMBITOS DE LA
EPISTEMOLOGÍA
Heurística Negativa
Heurística Negativa

6. O NO
IP TIV RM
SCR AT
DE IVO
Dice: Dice:
Cómo y por qué avanza, Qué debe hacerse o
se estanca o retrocede Cómo resolver problemas
el conocimiento epistémicos

7. Ontología de la ciencia
Metodología de la ciencia
Axiología de la ciencia
Teoría del
conoc.científico
Ética de la ciencia
Semántica de la ciencia
FILOSOFIA DE LA CIENCIA
RAMAS
Estética de la ciencia
Lógica de la ciencia

8. RAMAS DE LA
EPISTEMOLOGIA
¿Qué cambios son dables
esperar en una teoría
científica dada si se
modifica de cierta manera
su lógica subyacente?
Investiga los problema ¿Qué relaciones
LÓGICA lógicos y metodológicos formales (lógicas
y algebraicas)
DE LA concernientes a la lógica hay entre dos
CIENCIA requerida por la ciencia, así teorías dadas?
como la estructura lógica de
las teorías científicas ¿Es verdad que la
experiencia científica
puede forzarnos a cambiar
la lógica subyacente a una
teoría fáctica?

9. RAMAS DE LA
EPISTEMOLOGIA
¿En qué consiste la
interpretación
fàctica de una
teoría matemática?
Investiga los conceptos de
SEMANTICA referencia, representación, ¿Cuál es el
DE LA contenido, interpretación, contenido fàctico de
una teoría dada?
CIENCIA verdad y aines, que se
presentan en la investigación
científica o metacientìfica
¿A qué cálculo
obedece el concepto
de verdad
aproximada?

10. RAMAS DE LA
EPISTEMOLOGIA
¿Qué relación hay entre
la observación de un
hecho y las proposiciones
que lo representan?
Investiga el conocimiento ¿Qué relación hay
entre los
TEORIA DEL científica a diferencia de conceptos
CONOCIMIENTO otros tipos de empírico como el
calor y los
CIENTIFICO conocimiento (técnico, teóricos como el
de temperatura
tecnológico, artístico,
moral filosófico, etc). Es verdad que se impone
el uso del concepto de
probabilidad sólo cuando
se dispone de información
suficiente?

11. RAMAS DE LA
EPISTEMOLOGIA
¿En qué consiste la
relación de confirmación
incluida en las
proposiciones de la
forma “e confirma a h”?
Estudia el método general
MEODOLOGIA de la investigación
DE LA científica así como de los ¿Qué es un
CIENCIA métodos o técnicas indicador social?
particulares de las
ciencias particulares ¿Cómo puede medirse el
grado de confirmación de
una hipótesis, y cómo el
de una teoría (o sistema
de hipótesis)?

12. RAMAS DE LA
EPISTEMOLOGIA
¿Qué es una propiedad
a diferencia de un
atributo o predicado?
Analiza y sistematiza los
ONTOLOGIA supuestos y resultados ¿Qué es una ley
social o natural?
DE LA ontològicos (metafísicos) de
CIENCIA la investigación científica.
¿Qué teoría del espacio
tiempo es convalidada por
la física actual?

13. RAMAS DE LA
EPISTEMOLOGIA
¿Qué papel desempeñan la
valuación y la preferencia
en la actividad científica?
¿Cómo se definen
AXIOLOGIA los conceptos del
Estudia el sistema de
DE LA valor cognoscitivo y
valores de la comunidad de valor práctico?
CIENCIA
científica
¿Es posible reconstruir la
teoría de la decisión
empleando solamente
probabilidades objetivas y
valores objetivos?

14. RAMAS DE LA
EPISTEMOLOGIA
¿Qué relación hay entre
los valores cognoscitivos
de la ciencia y los valores
morales?
ETICA DE Investiga las normas
¿La ciencia ¿es
éticamente
LA morales que cumplen o neutral?
CIENCIA quiebran los
investigadores científicos
¿Cuál sería un código
moral mínimo para la
comunidad científica?

15. RAMAS DE LA
EPISTEMOLOGIA
La investigación
científica ¿tiene
valores estéticos?
ESTETICA
Estudia los valores y ¿Cuándo se dice
DE LA cánones estéticos de la de una teoría que
es bellas?
CIENCIA investigación científica
¿En qué consiste el
estilo de un
investigador?

16. ¿Qué es una
proposición, a
diferencia de los
enunciados que las
designan?
FILOSOFÌA
DE LA
LÓGICA ¿Basta en las ciencias
fàcticas el concepto de
cuantificador existencial
para caracterizar la
existencia física?

17. ¿En qué consiste la
existencia de un
estudio objeto matemático?
filosófico sobre las
construcciones hechas por las
matemáticas, qué son los
FILOSOFÌA números cual es la naturaleza
DE LA y los orígenes de nuestro
MATEMÀTICA conocimiento matemático
¿Qué relación hay
entre la matemática y
la realidad?

18. ¿De qué tratan las
teorías relativistas: de
metros y relojes, o de
sistemas físicos en
estudio filosófico de algunos
general?
conceptos básicos de la física,
FILOSOFÌA
incluyendo espacio, tiempo, y
DE LA
la energía
FÌSICA
La mecánica cuàntica
¿robustece el
determinismo?

19. La química ¿posee
leyes propias o son
todas ellas reductibles a
la física?
FILOSOFÌA
DE LA
QUÌMICA Lo químico ¿constituye
un nivel de la realidad
destinto de lo físico?

20. La biología ¿se distingue
de las demás ciencias por
sus técnicas peculiares o
por la manera misma de
Estudio filosófico de algunos
enfocar y entender los
conceptos básicos de la biología,
FILOSOFÌA fenómenos vitales?
incluyendo la noción
DE LA de una especie
BILOGÌA Los biosistemas ¿no son
sino sistemas químicos
heterogéneos, o tienen
propiedades emergentes
que la química no
estudia?

21. ¿Qué es la mente: una
sustancia sui generis, o
un conjunto de
funciones cerebrales?
FILOSOFÌA
DE LA
PSICOLOGIA ¿Qué relación hay entre
los sucesos mentales y sus
indicadores fisiológicos y
conductuales?

22. ¿Qué es una sociedad: un
conjunto de individuos, una
totalidad opaca al análisis o
un sistema de personas
estudio filosófico de algunos
interactuantes?
FILOSOFÌA conceptos básicos, métodos,
DE LAS y suposiciones de las ciencias
CIENCIAS sociales tales como la psicología,
Lo social ¿se reduce a lo
la sociología y la antropología.
SOCIALES
biológico, y por
consiguiente la sociología
puede explicarse por la
biología?

23. ¿Cuáles son los rasgos
peculiares del objeto
técnico a diferencia
del natural?
FILOSOFÌA
DE LA
TECNOLOGÌA ¿En qué se diferencia
el conocimiento
tecnológico respecto
del científico?

24. ¿en qué se distinguen
las teorías generales del
sistema de las teorías
científicas especiales?
FILOSOFÌA
DE LAS
TEORÌAS DE ¿Bastan estas teorías
SISTEMAS para entender y
controlar sistemas
reales?

25. Describir cómo es el conocimiento realmente:
* ¿Cuál es la significación de los conceptos
usados en el conocimiento?.
* ¿Cuáles son los presupuestos contenidos en el
método científico?
* ¿Cómo sabemos si un enunciado es verdadero
A
IV
RI
PT y si lo sabemos absolutamente?
absolutamente?
SC
DE
*El sistema del conocimiento es criticado; es
El sistema del conocimiento es criticado; es
juzgado con respecto a su validez y confiabilidad
confiabilidad
CRÍTICA
procurando demostraciones o comprobaciones
*Es llamado frecuentemente análisis de la ciencia
análisis de la ciencia
*Se trata de la lógica de la ciencia, a ellas
DE
DE
O
pertenece la teoría del silogismo y la teoría del
OR
RII
carácter tautológico de la fórmulas lógicas
EN
EN
TA
TA
CI
CI
ÓN
ÓN
* De gran valor práctico que sugiere propuestas
en relación con la decisión
* Se señala las ventajas de una decisión pero
sólo es una propuesta y no una determinación
de carácter veritativa

26. El análisis conceptual de la ciencia y la técnica
Ayudar a los investigadores científicos o técnicos, a
aclarar o precisar ciertas ideas
Limpiar algunos de los conceptos básicos que figuran
en las ciencias y en las técnicas
Examinar críticamente ciertos resultados generales de
la ciencia y de la técnica
Ayudar a construcción de puentes entre disciplinas
científicas

27. Desterrar los supuestos filosóficos de
planes, métodos o resultados de
investigaciones científicas
Dilucidar y sistematizar conceptos filosó-
ficos que se emplean en diversas ciencias
Ayudar a resolver problemas científico
filosóficos
Reconstruir teorías científicas de manera
axiomática
Participar de las discusiones sobre la
naturaleza y el valor de la ciencia pura
y aplicada
Servir de modelo de otras ramas de la
filosofía
UTILIDAD DE LA
ESPISTEMOLOGÍA

28. SINTESIS DE LA HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGÍA
Según M. Bunge
Período clásico epistémico: desde Platón a Bertrand Russell,
con autores intermidios como John Herschel, Augusto Comtye,
Alexander von Humbuold, Friedrich Engels, Ernest Cassirer.
Profesionalización de la epistemología: fundación del Círculo
de Viena (Wiener Kreis), 1927, que se ocupa del empirismo
lógico. Moritz Schlick, Rudolf Carnap, Hans Reichenbach, Viktor
Kraft, Herbert Feigl y tangnecialmente Karl Popper y Ferdinand
Gonseth.
Epistemología artificial: Ledwig Wittgenstein – la gente dejó
de hablar de ciencia para hablar del lenguaje de la ciencia, dejó
de interesarse por los problemas auténticos planteados por las
teorías científicas para formularse cuestiones triviales acerca
del uso de expresiones.

29. SINTESIS DE LA HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGÍA
Según J. Piaget
Epistemología griega que nació desde la reflexión matemática de Platón
como doctrina metacientífica, seguida de Aristóteles con la lógica,
dando los lineamientos de las epistemologías del sentido común,
realismo y empirismo.
El racionalismo de Descartes que sintetiza el álgebra y la geometría y
genera la geometría analítica, descubre al sujeto cognoscente
constructor de conocimientos.
Leibniz con su análisis infinitesimal
Kant con su revolución en el cual el sujeto cognoscente construye la
objetividad superando el realismo de las apariencias
Hegel con su lógica dialéctica.
La positivista desde Comte al neopositivismo vienés y anglosajón
La escuela de Marburgo con Cassirer, Cournot o Brunschvigt
Instrumentos del conocimiento de cada ciencia.

30. Muchas
Gracias